2023年-初二的我的作文-74

第頁2023初二的我的作文初二的我的作文匯編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經驗，對作文很是熟識吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的初二的我的作文8篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二的我的作文篇1

在我的小學生活里，記憶中有很多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。

這張面孔的后面，隱藏著一顆淘氣的心。雖然目前成果不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數同學造成不小的學習壓力。

記得剛起先接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪番日記小組長，因為作文慢的緣由，我有點不代見。當然，我這點留神思，是不會讓他知道的！他非常真誠地對待組長，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是初二的我的作文篇2

許多時候，在我們眼中，許多事物都是一成不變的。但是，只要我們細致視察，就能覺察其實世界上的萬物無時不刻不在改變。

其實，我們的七年八班也在慢慢改變著……

在我們入學的第一天時，我們都還只是剛進入初中的一個個懵懂少年。對于初中的規(guī)那么一竅不通的我們在入學的第一天就因為我們那猶如長江之水般滔滔不絕的話語讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時肯定已經就起先埋怨自己的運氣了吧。

緊接著而來的軍訓卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓練都讓我們苦痛萬分，但是我們全都挺下來了。即使皮膚變黑了，手腳酸痛了，在最終的合影上，我們臉上還是洋溢著笑容，因為軍訓熬煉了我們的意志力！最終，我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓驗收三等獎的好成果。

而之后，我們班獲得的榮譽獎狀奇跡般的都是三等獎或第三名。

但是，我們紀律卻令各科老師都很無奈，在上課中屢次令老師維持紀律的我們在各科老師的心中著實被冠上了“愛說〞的名號。對于李老師常常對我們實施的一千兩千甚至更多字的“嘉獎〞，我們更是屢見不鮮，甚至麻木到被嘉獎多少次都沒有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒方法，我對這些同學們也是無能為力。

在各種考試中，我們的成果始終在中游保持更是令老師憤怒，常常講課到一半就發(fā)起火來。我們成果呢，也不是沒有高過，只是就像“小毛驢拉車——沒有長勁〞似的，總是沒有方法保持。但我們班是兩級分化的，要是說起高分的同學，也是不算少的，之所以得到這個成果，都是依靠那些分數靠后的，為我們實現(xiàn)拉分“偉業(yè)〞的同學們的“鼎力支持〞。

而同學們卻似乎一點點地有了進步，我們班也發(fā)生了改變，最終在播送的表揚中常見的聽到我們班的名字，而且越來越多，“衛(wèi)生紀律雙紅旗〞也越來越屢次在我們班停留。在上課中，有時同學們能做到萬籟俱寂的沉醉在一整節(jié)課中。

磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學們最終度過了一學期。

到了其次學期，懵懵懂懂的同學們似乎是突然長大了似的，盡管還是在每天的某個時間“濤聲照舊〞，每天都讓老師強調紀律，但是在作業(yè)完成方面，同學們的名字越來越少在黑板上出現(xiàn)了，盡管老師有些疑心，但還是異樣的興奮。在開學快一個月的時間里，因紀律被罰的狀況明顯變少，好似同學們起先懂得“忍一時一帆風順，退一步海闊天空〞的道理。

盡管我們有時在一些方面做的不夠好，盡管我們有時還會讓老師生氣，盡管我們有時在學習上還不能做到游刃有余，盡管我們還沒有完全長大……但是，我堅信，我們是無與倫比的八班！我們會“變〞，八班會“化繭成蝶〞，我們肯定會迎來屬于我們的春天！同學們，努力吧！

初二的我的作文篇3

我愿采擷藍天中的片片云朵，編織成五彩的樂譜;我愿摘下夜空中的點點繁星，化作跳動的音符;我愿用我靈活的雙手，撥動如絲的琴弦，再敲擊七色琴鍵，一首雄偉、壯闊的樂曲從我心底飛出。

一把烏黑油亮的碳木，一座小而精致的岳山，一根根瘦長如絲的琴弦，一個個點狀的珍寶徽。它就是琴棋書畫中的古琴。右手撥動琴弦，左手如摩挲一樣在琴弦上跳舞，悠揚的?長相思?、?秋風詞?隨風飄遍整個小院兒。啊!在一個陽光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹編的藤椅上，聽著悠揚的琴聲，遠離城市的繁弦急管，紅燈綠酒，你會不由得會心微笑。

雪白如雪的皮膚，奇妙的三只腳，加上黑白相間的牙齒和叮叮咚咚的笑聲。它就是音樂之王——三角鋼琴?；顫?，歡快的旋律像一個個小精靈在上面跳著活潑動人的舞蹈，使我們不由得沉醉于其中，跟著節(jié)拍打節(jié)奏、哼調子。享受著那來自音樂的歡樂。看!在一個燈光四射的舞臺上，一個女鋼琴家正坐在三角鋼琴前，那靈動的手指，會讓人不由自主的跟著一塊兒彈著那屬于心靈的鍵盤。

笛子，小提琴，豎琴，鼓，長號，薩克斯。各種各樣的樂聲會聚在一起，奏成了雄偉、壯闊的交響樂，百人樂團協(xié)作默契，將各種樂聲綜合、連接、輪彈，?黃河大合唱?、?春節(jié)序曲?等雄偉之樂瞬間誕生，賜予觀眾一種視聽盛宴，沉醉在一種精美絕倫的世界里。歡樂。

悲傷的，悠揚的，歡愉快潑的，雄偉壯闊的。各種風格各具特色，在大家須要的時候跑出來，大快朵頤，輕輕松松的吹拉彈唱上一曲，讓我們遠離苦惱，享受來自音符的歡樂!啊!我喜愛這樣的音符!

初二的我的作文篇4

我小時候膽子很小，就連晚上去廁所也得有人陪著，所以從小就和爸爸媽媽睡在一起，從沒有單獨一個人睡過?？墒怯幸淮?，我竟自己一個人睡覺了。第一次一個人睡覺的情景真可笑。

那是兩年前的一個星期六，媽媽值夜班，姐姐和姥姥到表弟家去了，爸爸每天下班很晚，只留下我一個人在家。我簡潔地吃了晚飯，就跑到臥房里，躺在自己的床上看書。不大一會兒，我的兩個眼皮直打架。我便帶著睡意脫下衣服，鉆進了被窩。

我合上了眼睛，想安寧靜靜地睡個好覺，可心里總是安靜不下來，只覺得床底下有一條毒蛇，想等我睡著了出來吃我。想著想著，我一骨碌跳下床，向床底下看了又看。謝天謝地，床底下什么也沒有。我連忙上了床，剛想躺下，就覺得自己四周有很多可怕的鬼魂，正張牙舞爪地向我撲來。我雖然聽老師說過世界上沒有鬼，但是心里仍舊非常害怕 。這時我又突然想起人們常說:“鬼怕光。〞我連忙拿起手電筒，對四周照了照，那些可怕的鬼魂馬上消逝在茫茫的黑夜中了。我剛安下神來，就聽有人開門。我的腦海里立即又聯(lián)想到:一個拿著匕首的小偷，輕輕地推開門，闖進我的房間，向我一步一步地靠近……想到這兒，我嚇得鉆進被窩，把被子蓋得緊緊的。但仍穩(wěn)不住心，身子顫抖起來了;上牙直打下牙，一會兒出了一身冷汗。正在我嚇得要命的時候，爸爸那熟識的聲音響在耳邊:“奇奇，奇奇。〞呀!原來是爸爸回來了，真是一場虛驚。

從今以后，我下決心不再和大人睡在一起，逐步熬煉自己單獨睡覺的膽識。經過近兩年的熬煉，我已經成為一個膽大心細的“小大人〞了。

初二的我的作文篇5

每當一件事過后，我們的內心總會變不同，使我們成長，而我在經驗每一件事后，變得越來越自信。

小時候的我是一特性格害怕，有些自卑的女孩。

記得上小學一年級的時候，我們一年級新生要參加兒童團，還要實行入團儀式，要在我們之中選擇兩個小主持人。

我們的`語文老師正好是大隊輔導員，由她來主辦這次活動，她在我們班選擇一個，在其它班分別選擇一個，競爭這兩個名額。

我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、劇烈和驚慌。

在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學定為主持人。

聽到老師宣布這個消息，我內心歡呼雀躍，但同時也感到隱隱擔憂，我有些疑心自己能否勝任，終歸稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何閱歷，萬一出錯怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過氣。

一個個疑問堆滿內心，我在內心的驅使下向老師說出我的擔憂與擔憂，老師對我說：“你肯定要有自信，你要信任自己能做到。〞

聽了老師的話，我暗暗鼓勵自己，告知自己要有自信。回家后我起先仔細地背主持稿，為演出作打算。

活動當天，我內心驚慌擔憂，手心直冒冷汗，但我在內心告知自己：肯定信任自己，我肯定能行！

上臺后，在燈光的照耀下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說著，內心感到無比的驕傲。

活動后，老師的夸獎、同學的贊美，使我對自己的自信一點點增加。

在以后的每一次活動中我不再驚慌，我變得越來越自信，因我信任，我能行！

人總是要成長，鳥兒總是要翱翔，而我也要自信的綻開翅膀，在空中遨翔，我會自信地邁開腳步，走向遠方！

初二的我的作文篇6

有人說，家鄉(xiāng)留下我們美妙的回憶，是情感的“根〞，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根〞。無論以后我會走到哪里，無論以后我會不會再回到這里，但我的“根〞恒久都扎在北庭鎮(zhèn)一個小角落的泥土里！

在這里，有我美妙的童年，有我密切的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……

曾經，在春天時，我會和鄰家的大哥哥一起放風箏，一起找尋春天的蹤跡；在夏天時，我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數著星星，談著志向；在秋天時，我會和酷愛保藏的姐姐一起去樹林里采集落葉，任由樹葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書里，做成標本；在冬天時，我又會和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會露出快樂的笑臉。

記得每年夏天，每到周六周日，都會有一輛小三輪車到奶奶家來，而三輪車里裝滿了零食，每到這時，就是我最快樂的時刻，我會和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來啦！灌醋車來啦！〞邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副懇求的表情，而這時，奶奶也懂我們的意思，一點兒也不吝嗇，一點兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)約下來的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛的笑容，我們接過錢，在奶奶臉上親了一口，變興奮地跑向三輪車，起先這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期盼著它下一次的歸來……

而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒有人住了，灌醋車再也沒有了，春天再也沒有人陪我放風箏了，夏天再也沒有人陪我數星星了，秋天再也沒有人陪我撿落葉了，冬天再也沒有人陪我游戲了……而我的記憶，便也起先模糊了。

但我恒久不會遺忘，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……

初二的我的作文篇7

時間一分一秒的過去，我慢慢的告辭了無趣，變得更加成熟?；赝炎哌^的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了，致我即將逝去的今日。

當天空布滿烏云的時候，別擔憂，總會有散開的那一刻；當天空處在黑暗的時候，別悲觀，總會有星星在指引光明；當生活面臨逆境的時候，別氣餒，也總會有力氣助你走向希望。我學會用微笑面對生活中的逆境與失敗。快樂也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開快樂心的度過。拉伯雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭〞。微笑，是一種看法，是一種樂觀，是一種主動，是一種自信。微笑，標記著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對生活的人，失去的是自己的苦惱。

霍金，這個熟識的名字讓人仰慕?？晌覀冎豢吹降氖撬麆?chuàng)立的奇跡，卻無法體會他面對人生挫折時的磨難和斗爭。由于患有“盧伽雷病〞，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書籍，敲擊鍵盤……即使這樣，他創(chuàng)立著一個極好的示范——微笑。

面對那讓我們焦頭爛額，無窮無盡的題時，用微笑去面對，信任自己肯定可以，用主動向上的看法去面對一切，心中不僅僅充溢了動力，還有激情。

夢想著自己能成為一條小河中的大魚。展望一下即將到來的明天。對待即將過去的今日，我會用勤奮去書寫那最終的一段時間。

我多么愛那澄藍的天，那是浸透著陽光的海。年輕的一代須要翱翔，把一切時間變成現(xiàn)在。把我最終的今日，不要在今日留下缺憾。

初二的我的作文篇8

每個人的一生都會遇見不計其數的人。大局部的是流星，帶來一瞬的光線也在一瞬間逝去。有的呢是殘月，雖有十足的光亮卻不圓滿。而高老師該是最難得的恒星。總是靜默地用思想，用語言，用行動照亮全部人。

身為194班的數學老師，他是才智執(zhí)著的。他才智在每次的數學課上傳授學問從不照本宣科，總是會努力培育同學們獨立思索的實力，讓同學們感受到數學的樂趣，自發(fā)去想，自主去學。而不是用繁多的習題來壓垮同學們的主動性。他喜愛傳授更便利的算法，更新穎的思路。在我心里，他就像個魔法師，將困難的題目用最簡潔的方法做出是他最愛施的魔法。其實哪有什么魔法，不過是思維二字罷了。而這三年來，我從一起先的仰慕到后來的向他學習，漸漸培育自己的思維邏輯?？偨Y他曾說過的方法，什么“從向所求轉化〞的，我早已放在心里，而這些在心里的，也使我在數學方面越走越遠。說到他的執(zhí)著，那真是讓我嘆服，他執(zhí)著于會不厭其煩地告知同學們要每日總結，大多同學嫌麻煩不會去做，我一起先也一樣?？珊髞砣滩蛔⌒缕嫘?，照做了一遍，真是“不做不知道，一做嚇一跳〞，仿佛翻開了通往新世界的大門，走進去，在里面收獲了不計其數的糖果。他會對某位同學問的一道題特別上心，在本該休息的時分還抱著題目在思索，一副不想出來不罷休的神情表達了他執(zhí)著于對學問的探究，對思維的跳動。也是他對同學的承諾，一諾千金。這才是老師。是真老師該有的模樣。

身為194班的班主任，他是負責、重情的。在初三這個時間段接手一個班，他肩上擔的責任不行謂不重的。從紀律、衛(wèi)生、學習方面重新制定班規(guī)，編排座位，分析成果。這一連串的事讓他在開學前幾日忙到深夜。開學后，他的努力沒我白費，班級凝合力不斷加強，他的臉上也露出了笑