我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文從小到大，你最愛的活動(dòng)是什么，活動(dòng)有老鷹捉小雞、拔河、義賣、五子棋，下面是我為大家?guī)淼奈易類鄣幕顒?dòng)小學(xué)二年級作文，盼望能給大家供應(yīng)協(xié)助。

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇1

早晨天還沒太亮，我就從床上爬了起來。匆忙吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。這是不是很反常啊？哈哈。那是因?yàn)榻袢瘴覀儗W(xué)校要外出進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng)。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們最終到達(dá)了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。我們整理好被褥，換上迷彩服，穿戴整齊后，大家們都很興奮。在基地舉辦簡短開營儀式后，軍事化的訓(xùn)練拉開了實(shí)踐活動(dòng)的序幕。軍訓(xùn)果真不一樣，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等這些看似簡單的動(dòng)作，做起來卻沒有那么簡單。教官的要求特別的嚴(yán)格，同學(xué)們不叫苦不叫累，謹(jǐn)慎的最好每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，用自己最大的努力表達(dá)出高標(biāo)準(zhǔn)的英姿。軍事化的訓(xùn)練，迷彩式的著裝，靜謐有序的進(jìn)餐環(huán)境，這些讓我感受到了集體生活中高速的節(jié)奏和嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)會(huì)了互助和堅(jiān)持。

最嗨的環(huán)節(jié)當(dāng)屬文藝晚會(huì)了，同學(xué)們各顯其才，唱歌的，跳舞的，無不吸引眼球，引起全場鼓掌。完畢了一天的活動(dòng)，晚上我們回到寢室。八個(gè)人一個(gè)房間，大家說說笑笑地洗漱完，鉆進(jìn)被窩就睡著了。我們還參觀了好想你的儲(chǔ)存庫和車間生產(chǎn)線，了解了棗的貯存方式和加工流程。兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)很快就完畢了，整個(gè)過程上我收獲了許多，我體會(huì)到了軍紀(jì)的嚴(yán)明，不僅鍛練了自己還有在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇2

杭師附小有一堂獨(dú)一無二的課程，那就是親近接觸課。每當(dāng)上這節(jié)課時(shí)，班主任就會(huì)帶著學(xué)生們，進(jìn)展課外活動(dòng)，讓同學(xué)們感受大自然的風(fēng)光，傾聽動(dòng)耳的鳥叫，摩挲植物的身體……

上個(gè)星期一的下午，班主任俞教師帶著我們?nèi)巧綇V場放風(fēng)箏，雖然當(dāng)時(shí)下著淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的劇烈欲望。

剛到廣場，同學(xué)們各自組成了幾個(gè)小組，起先放風(fēng)箏了?？矗晃煌瑢W(xué)迫不及待地拿起風(fēng)箏，另一位同學(xué)緊拉著線快速奔跑起來，風(fēng)箏搖搖擺晃漸漸飛起來，不一會(huì)兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學(xué)那么不緊不慢地把風(fēng)箏放了上去，當(dāng)然也有些沒帶風(fēng)箏的同學(xué)靜靜地到旁邊的小店去買了個(gè)風(fēng)箏。

就這樣不知不覺，線，慢慢拉長，五彩繽紛的風(fēng)箏越飛越高，大家忙得不亦樂乎！突然一陣風(fēng)吹過，不知是哪位同學(xué)的風(fēng)箏失去了平衡，像著陸傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，天空中有的風(fēng)箏飛得很高，像一架架飛機(jī)逍遙自在地翱翔著；有的風(fēng)箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的主子捏一把冷汗；也有的風(fēng)箏壓根就飛不起來，不知是不是他主子技術(shù)不夠好呢？看著天空中的風(fēng)箏，真覺得它們像同學(xué)們的幻想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

我們的親近接觸課真的是太有意思了，令大家喜悅不已??！

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇3

星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉雪白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自由地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場上漂浮著同學(xué)們的歡樂聲。教師讓我們玩“老鷹抓小雞”的嬉戲，同學(xué)們聽了，興致勃勃地歡呼，有的開心地說：“我最喜愛玩老鷹抓小雞了?！庇械目鞓返卣f：“老鷹抓小雞，我的最愛?！庇械恼f：“我必須要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓?！贝蠹移咦彀松?，都想當(dāng)老

鷹，最終，教師用投票的方式確定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。嬉戲起先了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)打算進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹聚精會(huì)神地盯著小雞，在找時(shí)機(jī)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他望見最終一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在搖擺。最終，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，怯懦鬼！”說完，小雞們松開手離開了媽媽的愛護(hù)，放松了警覺。老鷹一看，時(shí)機(jī)來了，就撲向小雞，最終抓住一只，開心地喊：“哈哈，我抓到了?！北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣，說：“不算，不算，要重來?！薄爱?dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)??”，正在爭吵，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開操場。今日的課外活動(dòng)真好玩！

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇4

跳蚤市場這四個(gè)字，大家都是熟識(shí)的不能再熟識(shí)了!可是把市場改成書市，讓人在腦子呈現(xiàn)：沒聽過這名字，真驚奇!——假如你想知道的話，請接著往下看。

今日中午，學(xué)校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市起先了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當(dāng)然了，大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地?cái)[放著，等待著它們的主子。一擺好書，我就起先叫賣了：各位同學(xué)，走過路過不要錯(cuò)過哦!心動(dòng)不如行動(dòng)!”我的叫賣還是起到了作用，不一會(huì)兒，一群小摯友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險(xiǎn)記》，原價(jià)是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?沒想到，這個(gè)小摯友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個(gè)硬幣塞進(jìn)她手里，并說了一聲：”歡送下次光臨!“后來，我們這個(gè)不起眼的攤子變的很喧鬧了!有的同學(xué)與我們討價(jià)還價(jià)，遲疑不決。有的出手大方，我們一出價(jià)，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興致勃勃的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。

今日的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿完畢了，我賺到了38元，在我的心中是無價(jià)的!

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇5

志愿者活動(dòng)恒久伴隨著我們，有的負(fù)責(zé)交通平安，有的負(fù)責(zé)環(huán)境清潔，有的負(fù)責(zé)講解博物館文物的歷史.

這一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，我媽告知我，她在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于“小圖書管理員”的活動(dòng)，于是給我報(bào)名，讓我其次天早上九點(diǎn)半之前到約定的地點(diǎn)見面。

其次天一早就醒了。洗完之后，我吃了幾口食物就啟程了。到了會(huì)場后，大家排得整整齊齊，接連上車。一路上大家都在嘰嘰喳喳，只有一個(gè)小女孩低著頭坐在角落里。過了一會(huì)兒，我們來到圖書館門口。管理員告知我們：“你的任務(wù)是依據(jù)書上的標(biāo)簽把放錯(cuò)地方的書放回原處。好了，起先吧！”我也很快來到了我負(fù)責(zé)的`區(qū)域，一一比照。哇！怎么這么多

呀！突然，我望見有一個(gè)小男孩在用手撕一本書中的一幅插圖?！靶从?，你不能撕書哦，書也會(huì)痛的。”我走過去對他說道。“姐姐對不起，我知道錯(cuò)了?！毙∧泻⒌椭^說。

哎，好累呀。幾個(gè)小時(shí)后，我坐在椅子上想。不過回頭望望正在用心看書的大人和孩子們，就感覺心里暖暖的，因?yàn)槲野褧鴶[放好了，別人找起書來就便利了很多。順著書架往后看，只見一起來的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著了，看來今日不只是我累呀。

很快就到了晚上九點(diǎn)半，我拖著疲倦的身體回到家。躺在床上時(shí)，我想：原來圖書管理員這么辛苦啊，每天早出晚歸的，還時(shí)時(shí)常的要制止破壞書本的熊孩子。假如大家都多參與一些有關(guān)志愿者的活動(dòng)，這個(gè)世界必須會(huì)變得更美妙！

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇6

我是一名中學(xué)生，我有著許多的愛好。從上學(xué)期的一個(gè)周末，學(xué)校推出課外活動(dòng)，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，別提有多開心了。這個(gè)課外活動(dòng)里有許多好玩的小活動(dòng)，比方：科學(xué)試驗(yàn)、編程還有書法等，都是我喜愛的?？墒遣蝗缭傅氖侵荒軋?bào)兩個(gè)，我開心的心情一下子削減了很多，我報(bào)了科學(xué)試驗(yàn)和書法，因?yàn)槲业幕孟胧钱?dāng)一名科學(xué)家。

第一節(jié)課上的是書法，我拿著我的筆和書法本飛一般地跑到五樓，端正坐姿，拿起一支筆一邊聽一邊寫。寫得特別謹(jǐn)慎，可以說是入木三分，教師也指導(dǎo)我正確地寫字姿態(tài)與寫字的要點(diǎn)。教師握住我的手和我一起寫，教師給我做了一個(gè)示范，我才懂得了其中的微妙。我感覺到這個(gè)教師是多么的隨和。雖然這只是一件小小的事，但是我的內(nèi)心感覺特別的暖和，讓我感到了教師對待學(xué)生的親切，讓我感到了美妙。直到下課，我還是忘不掉教師教我的樣子，因?yàn)槟莻€(gè)樣子已經(jīng)深深刻在了我的心靈深處。

其次節(jié)課是科學(xué)試驗(yàn)，我有信念的和同學(xué)互動(dòng)做試驗(yàn)，可是在做試驗(yàn)的過程中，我的手指不當(dāng)心被燙傷了，有個(gè)同學(xué)她問我說：“用不用和教師說”。我答復(fù)：“沒事的”?？伤拿碱^緊鎖著，為我包了創(chuàng)可貼，還幫我吹了吹手指，從她的眼神中看到了她的心急，讓我感到了美妙。

從這兩件事中，我感覺到課外活動(dòng)中美妙。

這些雖然只是一些小小的舉動(dòng)，但我恒久記著。一個(gè)確定的眼神，一句贊揚(yáng)的鼓舞，生活中的美妙，或許就躲在你我不經(jīng)意的互動(dòng)中，或許你已經(jīng)遺忘了，但我恒久不會(huì)遺忘，因?yàn)檫@些都是你我美妙的回憶。

我最愛的活動(dòng)小學(xué)二年級作文篇7

今日星期五，如火的驕陽像一個(gè)火球高掛在天空，射出萬道火辣辣的金光。可是，我們卻在這火辣辣的操場上玩“打野鴨子”的嬉戲。

首先，王教師給我們講規(guī)那么：10人一組，5人當(dāng)“鴨子”，其余5人當(dāng)“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上，我們就變成“死鴨子”，被清理出場，在邊上觀看。我們可以躲開“子彈”，也可以把“子彈”接住，只要接住“子彈”，我們就多了一條陽光絢麗的“生命”。

王教師和宋航宇做了示范后，活動(dòng)就起先了。我和其他四位同學(xué)當(dāng)?shù)氖恰傍喿印?，其余的是猛烈的獵人。楊雨樂抓起“子彈”打算向我們射擊，其他同學(xué)用勁吼：“扔給我，扔給我。”我呢，就躲在他們后面，像膽小的小鴨子，生怕子彈射到我了。我連躲了幾次，還是被打中了。于是，我就退出了嬉戲場，在外面當(dāng)觀眾。后來，場里就剩下陳哲森了，只見他一會(huì)兒雙腳跳動(dòng)，一會(huì)兒3