受記過處分后學位申請書(3篇)

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受記過處分后學位申請書篇一

一、思想上高度重視在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

參與__學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次__的學習，能夠學到大量理論知識，將對本人知識更新及提高素質有大量幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷加強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參與學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參與上課階段的學習。

二、認真學習，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機遇外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機遇。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，細心領會每門課程所陳述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習穩(wěn)定。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的__學習，起到事半功倍的效果。二年的__學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光彩歷程。

三、珍惜機遇，受益匪淺誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有

留下摸索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

經(jīng)過二年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質有了很大提高，把握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。__學習的二年時光馬上就要終止，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必需認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

受記過處分后學位申請書篇二

自從我進入大學校園以來，時刻在提醒自己，要好好讀書，認真

學習，并在每次考試過程中都名列前茅，且在校期間也獲得過幾次國家獎學金之類的。然而，就在這三年的校園生活里，卻是我人生的一大轉折點。我學會了做事和工作要有責任心，勤懇和踏實，學會了如何與人溝通交往，組織一些有關學生的活動，并充實自己的能力。三年的校園生活我和社會不斷地打交道，不斷地去實踐，不斷地

挑戰(zhàn)自我、充實自己，因而在成績上、學風上、為人處事上一直都得到確定，并以自我全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，三年的校園生活，我學會了做事要穩(wěn)重、要有責任心、要能吃苦耐勞，要富有時間觀念，要富有團隊合作精神和集體榮譽感等，種.種這些使我擁有一定的語言表達能力，擅長與人溝通能力。然而，讀書才是我人生真正的樂趣，這只有在畢業(yè)之后才明白。

因此，我不斷地在努力工作，而在工作的同時又在不斷地學習。所以后來我在讀書期間報考了貴州民院的自考本科，幸運的是我每科都以優(yōu)異的成績順利通過了，而在后來又繼續(xù)申報學位的申請。

人活著，不是為了得到什么，而是問問自己在世的時候做了些什么!

簽名：

日期：

受記過處分后學位申請書篇三

尊敬的院領導：

我叫__x，是__系__屆__班的學生，學號__，在20__年x月份我院舉行期末考試時，在進行《__》考試中我夾帶紙條作弊被巡考老師抓到并給予了記過處分，影響極壞。后來我在同學的幫助和老師的耐心指導下，我完全認識到了事情的嚴重性，受益頗多。在不斷的痛定思痛之后，我認真自我反省、努力學習，在思想上有了很大的提高，學習上也有了巨大的進步。按學校規(guī)定，特此向學校申請?zhí)幏殖蜂N鑒定。

錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不搭理監(jiān)考老師和辛苦學習的同學們的感受，這也是不對的。而且，考試的時候作弊本身也是對老師和同學以及自己的不尊重。所以，當學校下來這份記過通知時，我便深刻的認識到了作弊的嚴重性。

“處分〞對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。

讓我那么難看的罪魁禍首就是我自己，是由于我沒有很好的控制能力，所以才導致作弊和被處分。

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應當在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給學院、班級造成了很大的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。因此在受四處分的這一個學期里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參與學校和班級組織的各項活動，努力付出，全力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是一種僥幸心理，思想認識未到位，一時的錯誤，令我后悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公允。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應當內(nèi)誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今悔恨莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和心愛的同學們說聲對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯以后，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結教訓。

這個處分也給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段深刻的反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。世上沒有悔恨藥，改正不良習慣和改正錯誤才是最根本的。犯錯之后，老師們都十分耐心的開導和嚴肅的批評我，讓我深刻意識到了老師對我的關愛與指導。而同學們也給與了我極大的幫助和勉勵，使我能逐漸樹立信心，走出陰影。所以在這一學期，我四處嚴格要求自己。時時謹記“光陰似箭〞一去不回的道理，努力學習拓展視野，加強學習動力，改造自己。

首先，在行為上，我重新反省自己，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。堅持從認識上，觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學溝通交流!在這個學期里，我也不斷的參與學校，班級的活動，譬如迎接新生，十佳歌手布置幫忙等等大量活動和工作，以求改進。

在組織上，同學們和老師并沒有由于我的處分和過錯而放棄我，在我不斷的努力之下和他們的幫助之下，我也被選為了經(jīng)貿(mào)學院的社團部副部長。

從那時起我就抱著努力學習和不斷反思的態(tài)度去面對接下來的每一天。

我不斷的`感受到老師和同學對我關愛的溫暖以及作弊之后的后悔與痛楚。而我也更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

在學習上，我也一改以往的學習態(tài)度，在這次的期末考試中更是嚴肅認真，絲毫沒有作弊的念頭。在考試終止的時候，我感受到了輕松的成就和對過去愚蠢的后悔，因此更加頑強了我要做一個懇切守信的人的決心。

雖然人不能做到十全十美，在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在者一些不足，但我會努