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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中生敘事素材(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
初中生敘事作文素材篇一
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)里,有著我最?lèi)?ài)的老師,有著我最?lèi)?ài)的同學(xué),有著我最厭惡的幾個(gè)男生,有著我最美好的`記憶,有著我最開(kāi)心的時(shí)光……
段虹琳:她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我,在我被男生欺負(fù)時(shí),她也會(huì)毫不躊躇地幫助我。在學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在生活里,我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏:她們是我們班的三大女強(qiáng)人,成績(jī)好,品性好,性格好,書(shū)寫(xiě)好……當(dāng)然對(duì)我也十分好!
肖老師、吳老師:我最?lèi)?ài)的老師,給予我知識(shí)與道理,讓我在知識(shí)里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘掉我吧?
我很期待(期待初中的新同學(xué),期待初中的美好生活,期待忘掉那些我最厭惡的人。),也很畏懼(畏懼和同學(xué)們的離別,或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見(jiàn)了吧!可我還是會(huì)記住他(她)們——同我相識(shí)了六年的同學(xué),在畢業(yè)以后的日子里,我會(huì)往往翻開(kāi)那本同學(xué)錄,看看你們的樣子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你們,不管是以前,現(xiàn)在,還是將來(lái),我都不會(huì)忘掉。而你們也一定不會(huì)忘掉我吧!——我那些宛如親人們的朋友們!)
初中生敘事作文素材篇二
盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),給大地披上了乳白乳白的外衣,樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的風(fēng)景。小明早早地起了床,他推開(kāi)窗戶(hù),往外一看,“??!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!〞小明興奮地叫了起來(lái)。他迅速穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,快速地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球,他們拿了一團(tuán)雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來(lái)回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭?!把┤俗龊昧藛??〞小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺(jué)得還缺了些什么。突然,他眼睛一亮,有了!小丁說(shuō):“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!〞大家異口同聲地說(shuō):“好!〞
雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃一定冷了。〞于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè),就問(wèn):“你怎么了?〞小麗說(shuō):“我想給雪人戴帽子,可我夠不著。〞小明想了想說(shuō):“這個(gè)好辦,你到我的背上來(lái),就行了!〞小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦,小麗防備地爬上了小明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷了。〞雪人好像在對(duì)小麗說(shuō):“感謝你給我戴上了帽子。〞
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道:
“小雪人,小雪人,
白白胖胖的小雪人,
黑眼睛、紅鼻子,
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人,小雪人,
不怕風(fēng)吹,不怕雪打,
陪伴小雪花,
多么頑強(qiáng),多么大膽。
啦啦啦,啦啦啦,
雪人,雪人真美呀!〞
初中生敘事作文素材篇三
天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)過(guò)。
—題記
佛說(shuō)前世五百次的回眸,才換來(lái)今生的一次相遇。在這大千世界中,茫茫人海,相識(shí)是緣;相敬如賓,相濡以沫,相愛(ài)是緣;天涯海角,海枯石爛,相隨是緣。我們從毫不相識(shí)相聚在了一起,這,可能就是一種緣份吧!
我?guī)е鄲?,憧憬著希望,進(jìn)入這個(gè)班級(jí),坐在教室的角落,看著一張張生疏的面孔,我感覺(jué)自己就是一葉遠(yuǎn)航的孤舟,望不到對(duì)岸的花開(kāi)。
考試前
考試的滋味,想必每個(gè)人都嘗到過(guò)。最令我回味的是進(jìn)入初中后的第一次期末考試。那個(gè)緊張!臨考日子前的那個(gè)晚上,萬(wàn)“家〞燈火,徹夜不熄。但黎明前最黑的時(shí)候,大家不約而同的都醒了,個(gè)個(gè)手上捧起了書(shū)本,不管是睜眼還是閉眼的額,只管把知識(shí)往肚子里塞。終究,大家滿(mǎn)懷信心地走入考場(chǎng),又滿(mǎn)臉笑容地走出考場(chǎng)。
跑道上
光陰似箭,日月穿梭。時(shí)間,毫不留情的飛奔在了我們前面。隨著時(shí)間的流逝,迎來(lái)了體育中考??粗艿郎巷w奔的對(duì)手們,個(gè)個(gè)都是精英,身體不由得打了個(gè)冷顫,那個(gè)緊張。不過(guò)我知道,該來(lái)的都還是會(huì)來(lái)的,不管你是否受得了。我不想再?lài)L試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人為什么要長(zhǎng)大,為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大。
舞臺(tái)上
隨著主持人的宣布,元旦晚會(huì)開(kāi)幕了。舞臺(tái)上課,盡是那些婀娜多姿的舞神態(tài),那動(dòng)人的歌聲,還有那表演著滑稽的動(dòng)作的小品。臺(tái)下,盡是觀眾的歡呼聲,掌聲,連成一片。臺(tái)上的演員們,都在展示著那多少天來(lái)努力訓(xùn)練的結(jié)果,他們不是為了獎(jiǎng),而是尋覓開(kāi)心,更是為了給眾人帶來(lái)開(kāi)心。
老師的壓力,家長(zhǎng)的壓力,升學(xué)的壓力……而我們卻能
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