關(guān)于中考滿分作文600字錦集六篇

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在我的記憶中有種事令我難以忘記，那是我讀學(xué)校三班級(jí)發(fā)生的事，這件事在我幼小的記憶中是最傷痛的。

三班級(jí)期末考試上午已經(jīng)考完了，從下午開(kāi)頭放假，我有一個(gè)玩得最好的伴侶“張凡”我和他的學(xué)習(xí)成果始終都是差不多，他很擅長(zhǎng)勞動(dòng)，每次老師一說(shuō)勞動(dòng)，張凡都是沖在第一。

放假了，我和他由于一件很一般的事而鬧了沖突，當(dāng)時(shí)我就回家了，當(dāng)我和他見(jiàn)最終一面時(shí)我指著他說(shuō)了一句“跑得了和尚跑不了廟”。他并沒(méi)有回答，始終向前走著，只觀察他的背影。

我在歡樂(lè)的假期度過(guò)了，我始終期盼的一天到來(lái)，那就是開(kāi)學(xué)的這一天，那就是我和伴侶又見(jiàn)面的一天。到學(xué)校我找的第一個(gè)人那就是張凡，我找遍了全校也沒(méi)觀察他，我又等，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……始終到學(xué)校關(guān)門，老師觀察了我，問(wèn)我在這里等什么，我說(shuō)了我在等張凡。老師說(shuō)張凡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我立刻一身冷汗，他怎么能轉(zhuǎn)學(xué)呢?我想起了我以前說(shuō)過(guò)的話，肯定是我說(shuō)錯(cuò)了。老師又說(shuō)了不是我錯(cuò)了，那是由于他搬走了。

有一次，我由于違紀(jì)了而被罰清掃教室，那是一個(gè)下雨天，假如要等我把教室清掃完，那天肯定黑了，我正在想著的時(shí)候，張凡從門外進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句“我們一起清掃吧!”兩個(gè)人一會(huì)就清掃完了。當(dāng)我預(yù)備回去的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有雨傘，張凡把他的雨傘給了我，他說(shuō)他家很近，沒(méi)事。張凡淋著雨回家的。而我打的卻是他的傘。

我與張凡的事情只能當(dāng)作回憶了，我常常想起他，他是那樣和善，那樣樂(lè)于助人，而如今我只能想起他遠(yuǎn)去的背影。

中考總分作文600字篇2

大師的話很有哲理，生命確實(shí)不能負(fù)重太多，不然會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。本來(lái)生命的旅途中荊棘密布，凹凸不平，稍不留神就會(huì)摔跤。在這種狀況下，我們最好是輕裝上陣，走得快，走得輕松，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)秀麗的風(fēng)景。

一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些預(yù)備，預(yù)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要認(rèn)真區(qū)分出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。我在最近一次特別重要的考試中失利了，這讓我非常懊喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以用心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子非常焦急，對(duì)我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！币痪湓掽c(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要仔細(xì)地去思索自己遇到的一系列的問(wèn)題，想方法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果真，不僅我在思想上的壓力減小了很多，而且自己的學(xué)習(xí)成果也開(kāi)頭向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到非常地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了很多負(fù)擔(dān)，這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂(lè)起來(lái)。

春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用途的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為歡樂(lè)多騰出一些空間。試著放下心中的包袱吧，不就是一次考試考得不好嗎，只要我們仔細(xì)總結(jié)閱歷了，失敗乃是勝利之母，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!不就是和伴侶吵架嗎，天下哪有不吵架的伴侶，只要伴侶之間是真心相待。請(qǐng)別放在心上，丟掉包袱，去感受豐富多彩的生活吧!

中考總分作文600字篇3

奔跑是另一種成長(zhǎng)，勝利和失敗都是成長(zhǎng)的印記。感謝你，小螞蟻，你教會(huì)我成長(zhǎng)！

——題記

山重水復(fù)疑無(wú)路

秋風(fēng)颯颯地吹著，路旁的銀杏葉打著卷兒紛紛落下，遠(yuǎn)處的林子里樹(shù)被吹得左右搖擺，發(fā)出“唰唰”的聲響。

我單獨(dú)一人閑逛在放學(xué)回家的路上，手上拿著一張打滿了紅叉叉的試卷，腦海中回蕩著課堂上老師尖銳的話語(yǔ)，一時(shí)間全部的無(wú)奈與無(wú)望都迸濺出來(lái)，淚水再也忍不住，閃耀的淚水從眼角滑落……

柳暗花明又一村

我確定在路旁的長(zhǎng)椅上休息一會(huì)兒。我低著頭，無(wú)力的手托著腮。突然，一只小螞蟻映入我的眼簾。在小螞蟻的前方不遠(yuǎn)處有一小塊面包。不過(guò)圓滿的是，面包和小螞蟻之間有一棵又粗又壯的大樹(shù)躺著。小螞蟻一次又一次地嘗試，可是都無(wú)情地跌落。我心想：可憐的小螞蟻，你怎么拗得過(guò)命運(yùn)的支配？

幾只小鳥(niǎo)緩緩地飛過(guò)，路旁的湖畔樹(shù)木挺立，輕風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起漣漪，天空中烏云漸漸散去，一絲絲，一縷縷陽(yáng)光從云中滲出?；剡^(guò)頭，小螞蟻仍未放棄。突然，它掙扎著，憑借之前積累的閱歷越過(guò)了木棍。我怔住了！這太不行思議了，小小的螞蟻竟然越過(guò)了這么粗大的大樹(shù)。結(jié)果自然是，小螞蟻吃到了面包。

此時(shí)，我突然覺(jué)得頭頂陽(yáng)光絢爛，暖和了我的身體，而小螞蟻給我的內(nèi)心注入了一股強(qiáng)大的能量……

小園香徑獨(dú)徘徊

在回家的路上，我思索了許多。小螞蟻都能夠戰(zhàn)勝困難，我又何嘗不能呢？勝利與失敗都是成長(zhǎng)的印記。失敗了又如何？爬起來(lái)從頭再來(lái)！

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你因失去了太陽(yáng)而哀痛，那么你也將失去群星。”遇到困難用不著哀痛，由于你收獲了成長(zhǎng)。而我，真要感謝這次挫折，更要感謝路上遇上的這只小小的螞蟻，感謝你，小螞蟻，你教會(huì)我成長(zhǎng)！

今日走過(guò)泥濘的小道，明天將迎來(lái)灑滿陽(yáng)光的金色大道！

——后記

中考總分作文600字篇4

家里要添補(bǔ)新衣了，得先騰些地方。翻箱倒柜，整理舊衣，我一遍遍摩挲著它，竟舍不得將它丟棄。

這是一件尋常的紫色羽絨服，唯一亮眼的是那可愛(ài)的泡泡袖和下擺的大塊補(bǔ)丁。是的，它有一塊紫色絲絨縫制的、花朵狀的補(bǔ)丁，這補(bǔ)丁是媽媽親自補(bǔ)的。

那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，新買的羽絨服第一天就在學(xué)校被扯破了，狂風(fēng)試圖扯出里面潔白的棉絮。闖了大禍的我惴惴擔(dān)心，等大人一問(wèn)，我就立即號(hào)啕大哭。幸好，小時(shí)候有我眼中“神通廣闊”的母親在。

寬厚的母親并未責(zé)罰，只哄我她會(huì)變個(gè)魔術(shù)，把衣服變好。于是，翻出針線盒，湊近燈光，母親一針一線地開(kāi)頭了縫補(bǔ)。捻線、穿針，一氣呵成，細(xì)心地剪裁好一塊紫色的絲絨，將絨邊和衣服的撕口用細(xì)密的針線親熱無(wú)間地連為一體。母親一邊督促呵欠連連的我快去睡覺(jué)，一邊神奇地在線盒里連續(xù)選取著彩色絲線……

魔術(shù)在其次天揭曉。母親竟繡了一朵活靈活現(xiàn)的牽?；ㄗ鳛辄c(diǎn)綴！撣凈灰塵，那朵姣美的花兒躍然衣上。喇叭狀的花朵纖瘦有度，用白色絲絨協(xié)作勾畫(huà)出輪廓；中間墨綠色的莖葉肆意伸展，甚至連葉脈都清清晰楚！母親補(bǔ)衣的手藝簡(jiǎn)直妙絕！我卻還記得，其次天我穿衣時(shí)，看到的不僅是補(bǔ)好的衣裳，還有母親補(bǔ)衣服留下的紅血絲的眼睛，疲乏卻光明，笑意盈盈地幫女兒穿衣。

走出回憶，我疊好那件衣服，重又放回衣柜，又開(kāi)頭整理起不穿的衣服。選衣、疊衣，下手竟覺(jué)得生疏了很多。我恍然記起，竟好久沒(méi)幫母親做家務(wù)活了！

抱著一疊衣服走出房門，母親明顯很驚異，卻又笑了，笑得燦然而秀麗。我放下衣服，緊緊地?fù)肀赣H：“媽媽，我會(huì)補(bǔ)上做家務(wù)的時(shí)間的！”還會(huì)補(bǔ)上對(duì)您缺少的關(guān)懷！我在心底靜靜地說(shuō)。

愛(ài)不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，它是溫情，是關(guān)懷，在微小點(diǎn)滴處閃光，恰如那件打了補(bǔ)丁的紫衣！

中考總分作文600字篇5

這是一節(jié)自習(xí)課。

中考就要來(lái)了，一套又一套的模擬試卷好像永久也做不完，這本來(lái)閑適的自習(xí)課突然變得布滿了“戰(zhàn)場(chǎng)”的.緊急氣氛。

我，正趴在課桌上，與試卷“斗爭(zhēng)”。正值我又解決了一道難題暗自興奮之時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“你一干什么呢?”

循聲望去，原來(lái)，旁邊一位同學(xué)不當(dāng)心碰了同桌的手。

這本是一件無(wú)聊的小事，多數(shù)同學(xué)看兩眼就連續(xù)做試卷了。但我早就做煩了，干脆將卷子丟在一邊，用心欣賞這出“小插曲”

“你擠我干嘛?讓給我一點(diǎn)位置都不行啊?”

“對(duì)不起!對(duì)不起!”撞人者自知理虧，只得一個(gè)勁抱歉。

但被撞的偏不輕易罷休，連續(xù)說(shuō)道:“你看看，我試卷都被你弄臟了。你坐過(guò)去點(diǎn)，給我讓位置!”他越說(shuō)越興奮，最終還伸手推了一下。

這下，撞人者也生氣了:“推什么推，我就不讓，擠死你!”說(shuō)著，也推了一下對(duì)方:眼看，他們兩個(gè)勢(shì)必要打起架來(lái)。

看著這樣的場(chǎng)面，我突然想到了“蛐蛐”。眼前，他們兩個(gè)不正像兩只狹路相逢，卻又互不相讓的好斗的“蛐蛐”嗎?我有點(diǎn)震動(dòng)，給對(duì)方讓點(diǎn)位置，不過(guò)是微缺乏道的小事，他們卻因此而大打出手，實(shí)在好笑。

然而，認(rèn)真想想，生活中，這樣的事還會(huì)少嗎?你看，人們不正時(shí)時(shí)刻刻都忙著爭(zhēng)搶“地盤”，互不相讓嗎?為了停車，為了買票，為了公交車的座位……人們或許早就習(xí)慣了以自我為中心，認(rèn)為別人都應(yīng)當(dāng)謙讓自己，卻從不讓他人一絲一毫。古仁人們待人接物的準(zhǔn)則，中華傳統(tǒng)的美德，早就被他們拋在了腦后。

“吵什么吵，都讓一點(diǎn)你們會(huì)死嗎?”突然，班長(zhǎng)的一聲大喝，讓我從遐思中回過(guò)神來(lái)。

剎那間，兩只“蛐蛐”的爭(zhēng)斗停了下來(lái)，突然變得彼此謙讓了——只見(jiàn)他們一人占據(jù)桌子的一角，中間空出了一大片地方。

我覺(jué)得無(wú)聊了，提筆連續(xù)做試卷。突然，手臂似乎被人撞了一下。我眉頭一皺，脫口而出:“你干什么呢!”

中考總分作文600字篇6

坐在靜靜靜的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)間，撿撿起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的美好，耳邊好像又響起了那沁入肺腑的聲響……

那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在孤獨(dú)中享受一段樂(lè)曲，最好是小提琴曲，譬如《梁?！?。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺(jué)得一種輕快和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫(yī)院，我不行得。

于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上悅耳可聽(tīng)。”這“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛肯定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不行得。

曾聽(tīng)人說(shuō)盲人的聽(tīng)力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽(tīng)窗外的聲音，果真我聽(tīng)到了幾聲蟲(chóng)鳴，似有若無(wú)，隱模糊約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想連續(xù)聽(tīng)個(gè)清晰，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的