初中的400左右 初中400(3篇)_第1頁
初中的400左右 初中400(3篇)_第2頁
初中的400左右 初中400(3篇)_第3頁
初中的400左右 初中400(3篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中的400左右初中400(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

初中的作文400左右初中作文作文400篇一

我們同桌時,剛開始還不是很熟,但彼此倒也合得來。過了幾天,我們便打成一片了,下課一起搬作業(yè),一起玩,有時甚至還會一起“欺負人〞,所以成了身不離影的好朋友。

有一件事情令我至今難忘,雖然是一件十分普通的事,但是她讓我知道了什么是友情,也體驗了友情的力量。

一位男同學拉了一下我的辮子,我感到很痛,就去打他,可我打不過他,他把我推到欄桿上,我的手被欄桿外植物的刺給刺到了,留了點血,那個男生又沒跟我道歉,我覺得很委屈,就凄愴的哭了。這時,她走到我面前,遞給了我一張紙巾,又安慰了我。然后問清狀況后,二話不說,從到那個男生前,把他訓了一頓,那個男生說不過她,只有投降求饒。她訓完后,不顧后面?zhèn)鱽淼模骸澳咐匣?,母老虎〞之聲,笑瞇瞇地向我走來,扶我到洗手間清理下傷口,我感謝的看著她。

就這樣,我們的關系在一每日改善,我們的友情也在一每日增進。雖然我們以后走的路不同,但是我們的心是相通的。

快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的友情。

對了,你想知道我的同桌是誰嗎?她就是嘉麗。

……

初中的作文400左右初中作文作文400篇二

我的暑假就開始了,我又興奮又忐忑。

早就期待著暑假要做點什么,要看書、要練字、要玩游戲、要學游泳、要練跆拳道,不知道這些想要完成的事情里,有哪些是可以真正做成的呢?

爸爸來接我回家時,我就對爸爸說了我的計劃,爸爸跟我說讓我做個計劃??墒牵K究如何做計劃呢?這些都是我想做的事情呀,莫非不能同時進行嗎?

爸爸笑著對我說:“要是你不做計劃,你可是完成不了這些想要做的事情的噢。只有做了計劃,才能有條理的去完成這些事呀,才不會亂了想法。〞

雖然我聽的不全明白,但是我還是決定為自己做個暑假課程表,把每天要做什么都列出來。

回到家我就開始拿著筆寫寫畫畫,最終一張暑假課程表就這樣形成啦!

我的課程表是這樣的:

周一:早上練字一小時、下午游泳兩小時。

周二:早上看書一小時、下午去學跆拳道。

周三:在家玩游戲休息。

周四:早上看書一小時、下午去學跆拳道。

周五:早上練字一小時、下午游泳兩小時。

周六:早上跑步40分鐘、下午去學跆拳道。

周日:早上看書練字兩個小時、下午游泳兩小時。

我拿著我的暑假課程表給爸爸媽媽看,他們都夸我很聰明,也對我的暑假計劃很支持。我相信,這個暑假我確定能完成我想要完成的事情的!

初中的作文400左右初中作文作文400篇三

在春天里,動物們從沉睡中醒來,小草開始發(fā)芽了,大地上四處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去,四處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,由于春天是世界一切美的融合,一切色調的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色調為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、溫柔的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地召喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

但是風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。〞說的多么好?。〉趾沃故恰熬G〞?

假使你俯下身子去細心審視,你會發(fā)現在悅目的色調中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你可能會嘆息:“真是美中不足?。〃暿堑?,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更希奇的發(fā)現,嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

春天是個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論