小學(xué)種樹(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)種樹(六篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)種樹作文篇一

今天雖然烈日當(dāng)頭，但我仍舊堅(jiān)持我每天必干的事，那就是——去廣場(chǎng)健身。當(dāng)走了有四百米左右，我看見一個(gè)叔叔在挖坑，膽小如鼠的我不由想象起電視里可怕的一幕：埋尸體。不過我很快否定了這種想法，光天化日，埋什么尸體呀，我也沒看見尸體在哪呀。

“你在干什么呀？〞我上前問了問。

那個(gè)叔叔說：“種樹。〞

“噢。〞我輕輕應(yīng)了一聲。

我看見那位叔叔旁邊那塊地上，平放著六棵樹苗，而那六棵樹苗右邊。有10棵左右的樹的樹在生長(zhǎng)。

當(dāng)玩兒了約十分鐘，我看見那六棵樹苗早已不見了，只看見那位叔叔在給那些小樹澆水。我心中不禁感慨：他真是個(gè)“人民英雄〞。

我看見的保護(hù)環(huán)境的人好多，但，真心保護(hù)環(huán)境的人，保護(hù)得最好的人，只有這個(gè)叔叔。

他種了約有十八棵樹，就等于保護(hù)環(huán)境保護(hù)了地球1000－3000年。樹能吸收空氣中的二氧化碳，冬天為人們頂住寒風(fēng)，夏天為人們遮擋暑熱。這不是造福人民嗎？

這位種樹的叔叔是當(dāng)之無(wú)愧的“人民英雄？〞。他身上的奉獻(xiàn)精神，保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)，正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

小學(xué)種樹作文篇二

五一節(jié)，我跟媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。

一路上，我們一邊開心地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的風(fēng)景：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，浮現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛行，真像一個(gè)人開心的小精靈??！

我快速地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是這么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分安逸。

“開始植樹了！〞婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后跟我一起鑿樹坑。婆婆說：“由于桑樹自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！〞挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí)，婆婆說：“等一下，樹有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)。〞“牛糞，不會(huì)吧！唉，為了桑樹的成長(zhǎng)，只好去弄了。〞于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，這兒就有，我跑過去，屏住呼吸，防備翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。

我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！

望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。

小學(xué)種樹作文篇三

三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場(chǎng)買來(lái)了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽(yáng)臺(tái)上。

這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺，樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只惋惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人愛好。

“我的爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒啊？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了。〞我急忙地催促著我的爸爸。

在我催命似的要求下，我的爸爸終究一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽(yáng)臺(tái)。

我的爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)適合的地方“安家〞。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站〞穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安〞進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把方才挖出來(lái)的土重新填進(jìn)去，填在小樹苗根的周邊，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最終，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，由于我也可以為小樹苗作一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。

小樹苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康開心地成長(zhǎng)。

小學(xué)種樹作文篇四

又走進(jìn)這片樹林，又看見這蒼挺的樹。千千萬(wàn)萬(wàn)的樹，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的人。性格、本質(zhì)，有所不同。這些樹，也讓我悟出一些別致地道理……

楊樹；高大、挺立，這是它給我們的第一印象。不管何時(shí)，它那身軀，總給人一種安逸、踏實(shí)地感覺。酷暑，它寬厚的葉子擋住炎陽(yáng)，留下一片涼快。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見過一棵樹，樹身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過了其他樹。

柳樹；春天，一個(gè)百物爭(zhēng)艷的季節(jié)。作為樹中的佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳〞的美譽(yù)。柳的生命力也很強(qiáng)，只要在適合的時(shí)間插上一段枝，它就可以長(zhǎng)成一棵樹。它對(duì)環(huán)境沒有特別的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的決心。

竹；竹，可以說是一個(gè)奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時(shí)，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍漸漸長(zhǎng)大，生出枝干。不過這時(shí)，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它漸漸變硬、越長(zhǎng)越高，沖向云天。

柏，也是那么的巧妙。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的神態(tài)，顯得有點(diǎn)不平易近人了。

好多人，好多樹，有好多感悟。

小學(xué)種樹作文篇五

一天，猴子種了一棵梨樹苗，又澆水、又施肥，等著將來(lái)吃梨子。

正當(dāng)梨樹快成活的時(shí)候，一只烏鴉“哇哇〞地對(duì)猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨呢？有句農(nóng)諺‘梨五杏四’，梨樹要等五年才能結(jié)果呢！〞

猴子想：“杏樹四年就能結(jié)果，不如再種棵杏樹吧。〞

于是，猴子就在梨樹旁邊種了一棵杏樹。正當(dāng)杏樹快成活的時(shí)候，一只麻雀“喳喳〞地對(duì)猴子子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呀？有句農(nóng)諺‘杏四桃三’，杏樹要四年才結(jié)果。〞

猴子想：“四年很長(zhǎng)，不如種桃樹。〞

于是，就在杏樹旁種了一棵桃樹。正當(dāng)桃樹快成活的時(shí)候，一只杜鵑對(duì)猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呀？有句農(nóng)諺‘桃三櫻二’，種桃樹再快也得三年才結(jié)果。〞

猴子想：“桃樹三年才結(jié)果，不如種櫻桃樹。〞于是，就在桃樹旁種了一棵櫻桃樹。兩年后，猴子吃到了櫻桃；三年后，猴子吃到了櫻桃和桃子；四年后，猴子吃到了櫻桃、桃子和杏子。五年后，猴子的園子里有紅紅的櫻桃和桃子，黃澄澄的杏子和梨子。果園就像穿了一件五彩繽紛的花衣服。它請(qǐng)森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)品嘗它的勞動(dòng)成果。

小學(xué)種樹作文篇六

小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜歡吃桃子，于是決定種桃子給小猴子吃。

小白兔首先找來(lái)桃子的核，然后挖了一個(gè)坑，把桃子的核種了進(jìn)去，然后澆水，施肥。小白兔自言自語(yǔ)地說“我種的桃子一定是最好吃的。〞小白兔每日來(lái)澆水，施肥……

過了二十天，小白兔來(lái)看桃子生長(zhǎng)狀況，發(fā)現(xiàn)桃子種子一直沒有發(fā)芽。于是便跑去小猴子家問：“小猴子，為什么我種的桃子一直沒有發(fā)芽？〞小猴子說：“你有沒有把桃子的核撬開??？〞小白兔說：“沒有呀。〞“那確定不會(huì)發(fā)芽。〞“哦！〞小白兔灰心的說。

小白兔在回家的路上，發(fā)現(xiàn)小松鼠喜歡吃杏子。于是小白兔找來(lái)杏子的核，然后挖了一個(gè)坑，把杏子的核又種了進(jìn)去。最終澆了水，施肥。小白兔想：我的杏子一定是最好吃的。然后小白兔又每日澆水，施肥。

三十天又過去了，小白兔來(lái)看種子，又發(fā)現(xiàn)她沒有發(fā)芽。她這次想了想說：