幼師教學(xué)工作計劃5篇

幼師教學(xué)工作計劃5篇幼師教學(xué)工作打算5篇

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進展學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要謹慎鉆研教材，使每個幼兒得到全面的開展。下面是我為大家整理的幼師教學(xué)工作打算資料，歡送參閱。打算一

新學(xué)期的打算工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的打算為目標，以中班幼兒的年齡特點及須要為根底，特制定了個人工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進展學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要謹慎鉆研教材，使每個幼兒得到全面的開展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造同等、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具打算要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。依據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們打算豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇，大膽運用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種活動并踴躍的表現(xiàn)自己，這樣不僅可以造就孩子的踴躍性，還可以造就幼兒的自信念。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，協(xié)助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的摯友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī)，不隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，靜謐地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

造就幼兒良好的生活習(xí)慣，提示他們多喝水，并在體育活動后剛好的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提示他們細嚼慢咽，養(yǎng)成靜謐進餐的良好習(xí)慣，飯后不猛烈運動。午睡方面要不斷地巡察，幫幼兒蓋好被子，細致視察每位幼兒，并做好午睡記錄。

五、自身素養(yǎng)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位志向的老師，應(yīng)擅長相識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到頂峰體驗。

2、不斷的學(xué)習(xí)充溢自己，在孩子的眼中，教師是神圣的，是無所不能的。假如對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特殊的協(xié)作，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響自己今后工作的開展。所以，要不斷的從各方面充溢自己。

幼兒老師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。盼望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的協(xié)助下能夠圓滿的完成打算。打算二

20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校------小學(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要踴躍協(xié)作外教、生活教師做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下打算：

一、班級狀況分析

1、老師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我、alex以及顧教師三位教師帶班。在工作上我們?nèi)唤處熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負責(zé)，每一位家長負責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)實力方面有新的進步。我們的聯(lián)系方式：

2、本班現(xiàn)有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小摯友都很機靈活潑，特別討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都盼望能與他們多待一會兒!

二、教育教學(xué)方面

1、接著深化學(xué)習(xí)《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進展全面造就。謹慎備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前供應(yīng)給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多!

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往實力和語言表達實力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學(xué)自寶寶，并能精確點讀兒歌。

4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,多向同年級教師學(xué)習(xí),讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),造就幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,造就幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立實力,讓幼兒身心得到安康開展。制定獎罰清楚的班務(wù)制度，鼓舞表現(xiàn)好的小摯友，帶動表現(xiàn)不好的。6、依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到101的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，盼望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多賜予穩(wěn)固指導(dǎo)。

7、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會至少做6長卡片，每次完成之后我都會謹慎為孩子們批改，全對的小摯友我會給他們加上101分，讓他們能更加確定自己。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進展教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室;4月，將教室分為春、夏、秋、冬四大板塊進展環(huán)境布置;5月，收集各大城市聞名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3d上海夜景圖;6、7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面:

1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等打算。

3、合理支配幼兒在園生活,造就幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強平安教育,提高幼兒自我愛護及平安意識，并以角色扮演的形式進展平安教育。

5、回家、外出之前，剛好檢查包褲子狀況，為幼兒涂好香香。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

五、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短短暫間,踴躍主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面開展。

2、利用傳播欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,剛好向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐性聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教育幼兒,使幼兒的安康成長!

六、幼小連接實施方案：

1、學(xué)前思想打算：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的開展。他們時時以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也時時以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。集體主義情感是一種踴躍而強大的道德力氣，他對幼兒的特性、社會性及道德品質(zhì)的開展有著重大的影響。因此，集體意識的造就也成了本學(xué)期的教育造就重點之一。

造就幼兒的合作行為。在造就幼兒的合作行為時，首先教孩子駕馭合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，時時會出現(xiàn)不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起探討，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性嬉戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。這學(xué)期，我們會為大班小摯友們供應(yīng)2次以上的戶外教學(xué)實踐活動，盼望到時家長踴躍協(xié)作。2、身體方面的打算：

(1)通過體育熬煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心安康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又性炀陀變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注意平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。幼兒園里每周都會支配玩大型玩具、體育課、進展構(gòu)建活動等等，所以我會跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子剛好回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，幸免事故的發(fā)生。

為平安起見，我會請家長不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。提示家長在幼兒來園前應(yīng)留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品)應(yīng)馬上取出，并剛好對孩子進展教育。七、每月工作

2月：做好各項打算，如：個人打算、班級打算、家長會打算;組織幼兒參加元宵節(jié)親子做燈籠活動;做好每周備課工作;做好家長會打算工作。3月：組織幼兒和家長參與慶生會;踴躍打算家長開放日活動;組織幼兒參與戶外教學(xué)活動;4月：做好招生工作。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作;大班主題戶外教學(xué)。6月：親子運動會。

7月：踴躍打算大班畢業(yè)典禮。

以上是新學(xué)期的工作打算，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷，取得更好的成果。打算三

我認為新學(xué)期新起先，園里的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小摯友，更是從零起步，是完全空白的一頁，須要我們老師協(xié)助他們在上面畫上美麗的圖畫。所以作為老師的我們特別重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的`經(jīng)歷上不斷的創(chuàng)新，給他們畫上嶄新完備的一頁。要做好這一點，確定離不開在做之間要進展周密的打算，對小摯友的學(xué)習(xí)，常規(guī)，家長，各個方面，現(xiàn)打算如下：

一、思想工作。

本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀老師的要求去標準自己的言行，酷愛本職工作，酷愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，踴躍謹慎研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，謹慎打算、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒開展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與開展。

二、實力開展。

本學(xué)期，我將接著吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷，爭取從以下幾方面獲得提高：

1、教學(xué)方面：我將謹慎打算幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動打算;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進

2、幼兒開展;多和有經(jīng)歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導(dǎo)、協(xié)助。

3、課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，謹慎揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

4、生活中：熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為摯友。

5、特色教學(xué)中：細心分析幼兒狀況，謹慎打算英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，依據(jù)幼兒駕馭狀況剛好做出調(diào)整，接著帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產(chǎn)生深厚的愛好。

6、班級工作中：嚴格要求自己，以身作那么地做好班級工作。

三、努力方向：

使愛好成為開啟幼兒英語教育的大門。首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易承受，我們的英語教育注意口語造就，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原那么，造就幼兒學(xué)習(xí)的愛好和對語言的敏感性，造就幼兒初步運用兩種語言進展交際的實力，造就幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種根底技能。打算四

一、讀書學(xué)習(xí)

1、接著深化學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》，理解《指南》的構(gòu)造及其內(nèi)涵。

2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實施《指南》。

3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》、《給幼兒老師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給老師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。

二、專業(yè)實力及專業(yè)技能

1、接著加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。

2、提高的平凡話水平及語言表達實力。

3、多學(xué)習(xí)多看書刊報，提高自身寫作實力。

4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思索創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。

三、教育研討

1、踴躍參與名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)溝通，不斷總結(jié)反思，提高自身的素養(yǎng)與水平。

2、踴躍參與園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與教師一起探究探討，總結(jié)經(jīng)歷，在反思中進步。

四、課題研修

參與園區(qū)課題探究民間嬉戲在幼兒園的運用于開發(fā)，前期收集相關(guān)的資料。

五、專業(yè)寫作

1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。

2、每周兩個幼兒視察記錄。

3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進展總結(jié)和反思，寫出心得體會。

4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

5、班級學(xué)期教育教學(xué)打算，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素養(yǎng)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。

六、溝通共享

1、每周與本班教師溝通本周幼兒狀況，總結(jié)自己工作的缺乏與下周改良。

2、每周園區(qū)周前會的讀書共享。

3、踴躍共享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。

七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1、在師德師風(fēng)、自身素養(yǎng)方面以身作那么，做好典范示范作用。

2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班教師剛好指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改良。

八、成果展示

1、撰寫幼兒視察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。

2、參加區(qū)幼兒老師戶外體育嬉戲決賽，雖未取得勝利，但可踴躍鞭策自己更加努力。打算五

一、狀況分析

本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大局部的幼兒對繪畫比擬感愛好，能體驗作畫的歡樂，寵愛各種手工活動，繪畫實力有了必須的提高。本學(xué)期將接著造就幼兒自由作畫的實力，豐富他們的感性經(jīng)歷，激發(fā)他們表現(xiàn)美、締造美的情趣。

二、活動目標

1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、締造美的情趣。

2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。

3、學(xué)習(xí)視察生活，了解生活，提高幼兒的視察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，造就幼兒良好的特性品質(zhì)。

4、運用各種線條和塊面大膽地表此時此刻生活中感受過的物體的根本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進展手工活動，對手工活動感愛好，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評