教師招聘《中學(xué)教育心理學(xué)》真題試題(2023年01月10日-965)

教師招聘《中學(xué)教育心理學(xué)》真題試題每日練(2023年01月10日-965)7：答案D

解析教育心理學(xué)是一門討論學(xué)校情境中的學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

8：答案A

解析

9：答案B,C,D

解析行為主義基本主見有客觀主義、環(huán)境主義和強(qiáng)化。

10：答案A,C,D

解析觀看法的記錄方式通常有以下三種：項(xiàng)目檢核表、評定量表和軼事記錄。

11：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動方式。閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。

12：答案C

解析智力技能也稱為心智技能，是一種調(diào)整和掌握心智活動的閱歷，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。

13：答案B

解析

14：答案正確

解析

15：答案D

解析

16：答案B

解析

17：答案A

解析

18：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

19：答案A

解析A、B、C、D四項(xiàng)是理解水平的四種不同進(jìn)展階段，是由低級到高級的進(jìn)展過程。

20：答案D

解析心因動作領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)主要包括：整個(gè)身體的運(yùn)動、協(xié)調(diào)細(xì)致的動作、非言語溝通、言語行為。

21：答案B,E

解析依據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同，可分為微小型操作技能與粗放型操作技能；依據(jù)動作對環(huán)境的依靠程度不同，可分為閉合型操作技能與開放型操作技能。打籃球?qū)儆诖址判?、開放型操作技能。

22：答案A

解析德國心理學(xué)家艾賓浩斯最早采納重學(xué)法對遺忘進(jìn)程進(jìn)行了討論，并提出了聞名的遺忘曲線。

23：答案B,D,E

解析成就動機(jī)主要由認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力組成。

24：答案A

解析

25：答案錯(cuò)誤

解析因藥物、疲憊、疾病等因素也可引起行為變化。

26：答案A

解析

27：答案B

解析

28：答案A

解析

29：答案B

解析學(xué)校教育需要根據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo)來最有效的組織教學(xué)，老師起著關(guān)鍵的作用。

30：答案B

解析

31：答案A

解析(一)標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的含義及特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個(gè)體學(xué)業(yè)成就水平的測驗(yàn)。其特點(diǎn)大致為：測驗(yàn)是由特地機(jī)構(gòu)或?qū)＜覍W(xué)者按肯定測驗(yàn)理論和技術(shù)，依據(jù)全國或某一地區(qū)全部學(xué)校的共同教育目標(biāo)來編制的。全部受試人所做的試題、時(shí)限等施測條件相同，計(jì)分手段和分?jǐn)?shù)的解釋也完全相同。（本解析由安寶藍(lán)供應(yīng)）

32：答案B

解析

33：答案B

解析課堂紀(jì)律是對同學(xué)課堂行為所施加的一種準(zhǔn)則與掌握，良好的課堂紀(jì)律可以保證教學(xué)活動的順當(dāng)進(jìn)行。

34：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

35：答案A,B,C,D

解析

36：答案B

解析

37：答案C

解析

38：答案C,E

解析依據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平（即前后學(xué)習(xí)的難度差異）而進(jìn)行劃分，可以分為水平遷移（又叫橫向遷移）和垂直遷移（又叫縱向遷移）。(本解析由張恩凱供應(yīng))

39：答案B

解析依據(jù)布魯姆的分類法，認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)有六項(xiàng),即學(xué)問、理解、應(yīng)用、分析、綜合和評審。

40：答案C

解析

41：答案C

解析

42：答案錯(cuò)誤

解析學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是全都的。

43：答案A,B,C,D,E

解析

44：答案B

解析

45：答案正確

解析略

46：答案D

解析

47：答案D

解析

48：答案正確

解析由于一方面同伴群體是兒童學(xué)習(xí)社會行為的強(qiáng)化物，另一方面同伴群體又為兒童的社會化和人格進(jìn)展供應(yīng)社會模式或榜樣。

49：答案D

解析有些藥物在使用后中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響而使個(gè)體的感知覺、心情和行為等心理活動發(fā)生變化，稱為心理促動藥物。