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文檔簡介

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面哪個同學做到了文明有禮(

)。A.小明看景點游客太多,就找前面的同學“幫忙”買了門票B.博物館禁止拍照區(qū)域,小雯還是拿手機拍了照C.小強在公園長椅上嗑瓜子,他將瓜子皮放進垃圾袋,最后投到了垃圾桶里2.(

)規(guī)定不得非緊急情況時在應急車道行駛或停車。A.高速公路管理部門B.法律C.交警部門3.做一個有道德素養(yǎng)的公民,下列行為錯誤的是(

)。①電影院里高聲喧鬧②向車窗外拋生活垃圾③隨手關閉水龍頭④在公園里隨意遛狗A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.下列不屬于文明有禮的行為的是(

)。A.公交車上見到老人主動讓座B.在公園長椅上大吃大喝,食品屑亂扔一地。C.走在校園里主動撿起地面上的紙屑5.下面關于公益活動的說法錯誤的是(

)。A.只有大的事情才能彰顯公益事業(yè)的力量B.做慈善要用“心”來衡量,有“心”的慈善才有價值C.每個人公益力量是微小,但是很多人做就可以積小成大6.看到垃圾桶旁掉落的飲料瓶,我們可以(

)。A.躲得遠遠的B.隨手拾起,放進垃圾桶C.將飲料瓶踢遠一點D.視而不見7.不屬于人們參與公共生活的例子是(

)。A.看電影B.逛公園C.打掃家中衛(wèi)生D.參加體育比賽8.下列屬于公共設施的是(

)。①公園里的座椅②公路兩旁的路燈③家鄉(xiāng)的水庫④高速公路A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④9.愛心是需要傳遞的,下列說法正確的是(

)。A.看見有老人上車時趕緊假裝看書B.乘坐公交車時不給孕婦讓座C.我們應該主動幫助視力障礙者D.看見有小孩子摔倒時在一邊看熱鬧10.在公共生活中,作為社會的一員,我們心中要有(

)。①他人②社會③國家A.①②③

B.①③

C.②③二.填空題(共10題,共42分)1.隨意占有和浪費公共資源,毀壞公共設施,這些行為侵犯了他人合法的(

),嚴重的還會(

)。2.中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的(

)。公益事業(yè)是(

)、(

)的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災害匯聚幫扶力量。3.社區(qū)是我們生活的家園,需要我們(

)。4.每個人都有兩個生活空間,一個是(

)生活空間,另一個是(

)。5.平等友善可以傳遞(

)。在溫暖的友善傳遞中,我們(

)、

),我們的社會將會更加美好。6.做實做好(

)可以傳遞社會正能量。7.(

)的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,是社會穩(wěn)定和進步的(

)。8.溫馨有活力的社區(qū)是(

)的基礎,美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動,主動承擔(

)。9.維護公共秩序,共建有序生活,需要匯聚(

)的力量。10.社區(qū)成員在情感上的(

),生活上的(

),會讓社區(qū)生活更有(

)更有(

)。三.判斷題(共5題,共10分)1.公共汽車來了,我要趕緊跑上去搶個座。(

)2.小明在公園里看到一個椅子空著,就跟妹妹爬到椅子上站著,看遠處的風景。(

)3.我國法律明確規(guī)定,未滿18周歲的青少年不得進入網吧,體現了對未成年人的保護。(

)4.慈善是互動的,你付出了愛心,也將收獲心靈的充實與滿足。(

)5.個人需要維護公共秩序,單位或組織可以不遵守公共秩序。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.將公共標志和它設置的目的、出現的場所連起來。保證安全

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.簡答題(共3題,共15分)1.公共資源的保障、公共設施的完善,可以讓人們的生活更豐富,便捷,讓人們感受到公共生活的美好。如何維護公共利益?2.生活中有些現象,不僅讓人感覺不舒服,而且破壞了文明和諧的公共生活。(1)說一說你身邊常見的不文明行為?(2)遇到類似情況,你會怎么做?(3)想一想怎么才能減少不文明行為的出現?3.請你說說社區(qū)成員與社區(qū)的關系。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.D9.C10.A二.填空題1.公共利益;觸犯法律2.傳統(tǒng)美德;凝聚人心;增強正能量3.共同維護4.私人;公共生活空間5.正能量;相互理解;相互尊重6.公益事業(yè)7.良好;基礎8.社會和諧;社區(qū)事務9.社會各方面10.相互支持;相互幫助;品質;溫度三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×四.連線題1.五.簡答題1.公民可以根據自身的條件,主動參與到公共生活的建設中,讓更多的人享受到公共利益,自覺維護公共設施和公共資源,敢于同破壞公共利益的行為作斗爭。2.(1)隨地吐痰;公共場所吸煙;亂扔垃圾;

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