大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生5篇

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生5篇

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生【篇一】

畢業(yè)了，對(duì)于個(gè)人的未來，其實(shí)我也是有一些的想法，同時(shí)也是清楚自身以后

想做什么樣的工作，而去做好職業(yè)的規(guī)劃，去讓自身有明確的目標(biāo)也是能讓我在職

場(chǎng)上更有目的性的去提升自身，為目標(biāo)而努力，把職業(yè)道路去走好。

一.自我分析

本人來說，其實(shí)也是偏外向的，也是比較喜歡和他人打交道，不是很坐得住，

其實(shí)也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自身也是努力的來把專業(yè)的學(xué)

習(xí)去做好，同時(shí)也是認(rèn)識(shí)了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進(jìn)入到學(xué)生會(huì)，

參與了很多的社團(tuán)活動(dòng)，讓自身的交際圈得到增長(zhǎng)，在這期間我和朋友的相處也是

讓我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，而這也是讓我更加的認(rèn)識(shí)到自身，清楚自

身是怎么樣的一個(gè)狀態(tài)去投入到崗位工作會(huì)更好的，而在假期，我也是去做一些兼

職，了解社會(huì)，了解此后自身想要去發(fā)展的行業(yè)，以及自身擅長(zhǎng)能做的工作有哪些，

漸漸的也是找到了自身的方向，對(duì)于自身的認(rèn)知更加的明確了一些，而畢業(yè)，也是

讓我更有機(jī)會(huì)去到職場(chǎng)得到展現(xiàn)，同時(shí)自身的學(xué)習(xí)其實(shí)也是做得不錯(cuò)收獲了很多，

但同時(shí)也是要在以后持續(xù)的去學(xué)習(xí)。

二.職業(yè)發(fā)展

走上職場(chǎng)，進(jìn)入社會(huì)，我也是明白作為畢業(yè)生，自身的經(jīng)驗(yàn)少，沒有太多的社

會(huì)資源來使用，因此也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的了解這個(gè)行業(yè)，

這個(gè)崗位具體要做的事情，其實(shí)越是基層，更是能對(duì)社會(huì)的了解更為深刻，而也是

有利于以后自身的發(fā)展和進(jìn)步，無論以后到什么崗位，只有基層的工作自身清楚了，

那才能更好的去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，去把發(fā)展做的更好，在行業(yè)有一席之地。當(dāng)自身積累經(jīng)

驗(yàn)足夠的時(shí)候，也是可以更好的去讓自身得到好的發(fā)展，而這也是需要靠自身日積

月累的努力才夠的，制定了目標(biāo)和自身的發(fā)展方向，然后也是要去放手做好。

進(jìn)入社會(huì)，其實(shí)我也是清楚，不再像學(xué)校那的輕松，有很多的困難，很多的問

題等待著我們?nèi)ヌ幚?，去做好，解決掉才能走的更好，自身的付出也是會(huì)比學(xué)校里

面更多才會(huì)有更好的回報(bào)，我也是相信自身可以去做好，把職業(yè)之路走的順暢的，

規(guī)劃好的路，自身也是要一步步來，有耐心，有信心去做到。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生【篇二】

一.前言

現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹碓街匾曌晕业陌l(fā)展健全和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自

身的未來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)

選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)

自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我

們的未來奠定了不錯(cuò)的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的

目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適

合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自身的平臺(tái)，保證我們將來能成為對(duì)

社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。

二.自我分析

(一)我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人

友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常

要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)

合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏

感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著

手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，

跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，

不敢大膽表達(dá)出自身的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常

是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

(二)我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜歡聽

音樂，對(duì)流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我

每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。

(三)我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對(duì)

社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，

達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物

都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

(四)我的能力：

專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。

英語(能達(dá)到四級(jí)水平)，計(jì)算機(jī)(能達(dá)到二級(jí)水平)，自學(xué)初級(jí)日語。

其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)

思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。

三.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

(一)自身的興趣、愛好

就自身而言，我認(rèn)為自身的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自身對(duì)電

腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的

愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。

(二)自身的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于

觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，

我認(rèn)為自身并沒有什么特長(zhǎng)，只是自身的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的

較好一點(diǎn)，例如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)

能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生【篇三】

職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相

繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包含一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組

織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。下面為大家分享了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書，歡迎

借鑒!

一.前言

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人

生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須盡早為自身量身定做一套

適合自身的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

二.自我分析

我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，

可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于結(jié)交，但性格是一把雙刃劍，有

兩面性，雖然說自身組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別

人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正，使自身

的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，我也相信自身可以做好這一點(diǎn)。

生涯規(guī)劃不是給自身的一朝一夕打算，而自身的生涯做好設(shè)計(jì)，這個(gè)規(guī)劃他的

“支持者”就是自身自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)

校應(yīng)使自身德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)

校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展。

現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿意還有一段距離，對(duì)于這我

自身也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。

在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母?duì)我的期望、

支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當(dāng)

中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對(duì)我的優(yōu)缺

點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自身，是他們讓我

有改善，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方。

三.社會(huì)環(huán)境的分析

1.社會(huì)的一般環(huán)境：

中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個(gè)重要的角色，

經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭在中過加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場(chǎng)，

中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，因此對(duì)人才

的要求也在無形中進(jìn)行了提升，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)

間國內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

2，學(xué)校的特殊環(huán)境：

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊

全的教學(xué)設(shè)備和騁請(qǐng)了優(yōu)秀的老師，還有在我們?cè)豪锩嫖覀冞@個(gè)系人數(shù)也是最多的，

但在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題

相互學(xué)習(xí)，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì)之后就業(yè)壓力大，但這樣也激發(fā)了我

們奮發(fā)向上的心態(tài)。

3.我的專業(yè)在社會(huì)中的情況：

現(xiàn)社會(huì)已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi)，現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精

神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代

的最前列的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行

業(yè)的人才越來越多，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求，社會(huì)要求我們要有綜合化中的專業(yè)

化的能力，這就要求我在自身的行業(yè)中更加努力。

四.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自身在這一專業(yè)中有

所建樹希望自身將來可以成為一名設(shè)計(jì)師，可以在自身所在的城市中設(shè)計(jì)自身的`

作品，并且在工作中遇到適合自身的工作伙伴到到屬于自身的較好的待遇。有機(jī)會(huì)

的話可以試著創(chuàng)建自身的公司，自身給自身打工。

六.職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：

大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng)，豐富自身的業(yè)余

生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。

大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自身專業(yè)相關(guān)的工作〉，增多自

身的社會(huì)實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自身組織和溝通能力。

大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專業(yè)關(guān)于的知識(shí)。

大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí)，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考

到駕駛證。

畢業(yè)后一年，我不想去考研，因此我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專業(yè)

知識(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐。

畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自身的企業(yè),并且打

算擁有自身的事業(yè)。

畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自身的專業(yè)知識(shí)，為將來自身的事業(yè)

打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自身的知識(shí)和技能，在自身的工作崗位上努

力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自身的公司。

畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自身的公司，走在自身的創(chuàng)業(yè)之路上。

和組建自身的家庭，開始立家。

畢業(yè)十五——二十年，在自身的中年，回想自身的人生路，在加以總結(jié)，糾正

自身的所范的錯(cuò)誤。

五.結(jié)束語：

1.職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨

時(shí)在變，而且自身隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后

來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，因此我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)

生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2.但，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目

標(biāo)要有，例如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒

有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3.我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖

然每個(gè)人走的路不同，但我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就

可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入

生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起探討。我們的口號(hào)是成長(zhǎng)互助，一路一起舞。

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書大一新生【篇四】

一.前言

當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的就業(yè)將

要面臨越來越大的壓力，如若經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，

供求缺口將進(jìn)一步增加;社會(huì)學(xué)家分析，就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首

先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí)，很多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)

觀，缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

由此，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自身能根據(jù)社會(huì)需

要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結(jié)合

當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì)、分析自身畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì)，提前做好自身的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自

身進(jìn)行充足的評(píng)估。為自身將來要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)客觀、完整、全面的規(guī)劃。

這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。

當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標(biāo)去一步

步去獲得自身所想要的職業(yè)。在我認(rèn)為，自身的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包含在這么一段

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去改變自身，怎么來讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身

獲得想要的成功。

二.自身目標(biāo)

自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目標(biāo)太過遙遠(yuǎn)，首先，還是讓自身成為

一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才能適應(yīng)今后的社會(huì)。

對(duì)我來說，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在

自身的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功。

但對(duì)于個(gè)人來說，我所認(rèn)知的成功是：

1.首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的

校長(zhǎng)和我們說過：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險(xiǎn)品，但

身體不好是殘品。

2.與自身的家庭與家人保持和-諧的關(guān)系。一個(gè)與自身的親人都無法和-諧相處，

無法正確處理自身與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的

能力。

3.至少擁有一個(gè)自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋

友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說明你能與別人能正常的的交流與相處，不存

在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是

領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng)，一個(gè)人所擁有

的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。

一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)不錯(cuò)的人，能正確的的觀察到自身、他人的行為，由

此分析出言行的動(dòng)機(jī)，從而更好的調(diào)整自身，更懂得如何與他人相處。

同時(shí)，能正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包含需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性

格和自我意識(shí)等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規(guī)律。利用這些規(guī)律，

將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì)上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

5.擁有不錯(cuò)的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會(huì)、職場(chǎng)中最為重要的一

點(diǎn)。我們的很多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的。知識(shí)是

能力的前提，為了我們將來能擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)

生，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自身的

專業(yè)知識(shí)，提升自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)既有一定專業(yè)知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力

的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對(duì)我們來說永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位。

6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長(zhǎng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛

的興趣愛好與特長(zhǎng)比你的專業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自身與他

人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長(zhǎng)，會(huì)提升你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自身今后

在社會(huì)的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項(xiàng)能力。

三.自我評(píng)估

(一)個(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向，

能很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)

量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不

同的自身。偏愛安靜同時(shí)也偏愛熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散

步、看書、聽音樂、寫東西;但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。

無論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，敬佩李承鵬、韓

寒等人，有些憤青。

興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、

心理學(xué)、音樂。但無法學(xué)好理科。

(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無毅力，無法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。偶爾脾氣急躁一發(fā)不可收拾。

沒有方向感與目標(biāo)，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無法遏制一

些消極的想法。

(三)價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展

空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感、上進(jìn)心的人交往。

擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自身具備不錯(cuò)的的

價(jià)值傾向。

四.大致規(guī)劃

(一)大學(xué)期間

1.積極參加體育運(yùn)動(dòng)，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習(xí)

慣與飲食習(xí)慣。使自身擁有一個(gè)健康的身體。

2.努力學(xué)習(xí)各門功課，尤其是自身的專業(yè)課程，考到英語四級(jí)證書與一些相關(guān)

證書，要以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。

3.維持與家庭家人的不錯(cuò)關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自身與家人的感情。

4.廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò)。但

要懂得認(rèn)識(shí)他人，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他

人自身的關(guān)系，提升為人處事的能力。

5.培養(yǎng)自身各方面的興趣愛好及特長(zhǎng)。更加豐富自身的大學(xué)生活。

6.積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓自身得到一定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素

質(zhì)與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)

備。

(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

當(dāng)前我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，但

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢(shì)。我國的經(jīng)

濟(jì)正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實(shí)力加強(qiáng)的情況下，在今

后的一段時(shí)間內(nèi)，中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國

也將會(huì)有更大的發(fā)展空間。

但如今不可回避的是，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。并

且，近年來，經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管

理類的畢業(yè)生占據(jù)了較大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)

峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分

析的前提下，更應(yīng)該提升自身的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自身成為一個(gè)擁

有較高的綜合能力的人，今后才能加強(qiáng)自身在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

五.反饋與調(diào)整

自身所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能很好的達(dá)到預(yù)期，并且目前一直有所

落實(shí)。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到，便盡力而為，或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自身的

整體規(guī)劃，能較好的符合自身實(shí)際的發(fā)展需求。

六.結(jié)束語

這些就是我在大學(xué)里對(duì)自身的規(guī)劃，當(dāng)然也囊括了今后自身在社會(huì)一定的分析

和規(guī)劃，雖說并沒有很詳細(xì)，也沒有很明確自身今后在職場(chǎng)上的目標(biāo)。但做出一份

規(guī)劃很容易，但具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。

因此在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對(duì)自身知識(shí)

與能力的一個(gè)培養(yǎng)上。并不是說在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，你所學(xué)的專業(yè)，在今后的工

作上一定會(huì)用到，因此在還沒有能大概能看清未來的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路

的情況下，我覺得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自身能在大學(xué)四年里得

到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最健全的

準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有自身的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自身，無論將來社會(huì)的形勢(shì)是怎

樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準(zhǔn)備，

以后的路上所遇到的，自身應(yīng)該都會(huì)有能力去應(yīng)對(duì)。

事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘，有的人卻

在堅(jiān)持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇