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文檔簡介
中學《圍城》讀書筆記范文中學《圍城》讀書筆記范文1
有一些流傳甚廣的經典作品,由于這樣那樣的緣由,形成了一種先入為主的感知甚至偏見,那便幾乎再也不去閱讀或沒有意愿閱讀了。直到一天,突然翻開,讀罷,發(fā)覺全書所述所講與讀前印象完全風馬牛不相及,書的內容是那么或深刻,或好玩,或文筆美麗深厚,令人有一種深深的感知上的錯落感,也有種相見恨晚的感覺。老舍的《駱駝祥子》,和錢鐘書的這本《圍城》,帶給我的正是以上的種種感受。
錢鐘書的這本書,文筆細膩精煉,對人物的刻畫和心理描寫非常突出,尤其令人印象深刻的,便是錢老做比方、打比方的深厚功力了,文中到處可見錢老那精妙絕倫的比方了,令人非常嘆服。
所謂圍城,我的理解是,婚姻是一座圍城,工作是一座圍城,伴侶是一座圍城,家庭是一座圍城,到處皆是圍城,有人的地便利有圍城,這世上的人,都逃不出圍城的圈圈??偨Y一句就是,人生就是圍城。“外面的人想進來,里面的人想出去”,不過是人生的圈圈里,對于不一樣人生的渴望和躁動罷了。
因此,不管你的圍城是苦痛,還是歡樂,情愿留在原地,還是渴求外面圍城的生活,我們都應當讓自己處于一種開放的狀態(tài)之下,只管去嘗試,只管去體驗,最終呢,套用沃爾什的觀點來說便是:閱歷生命中的一切,最終成為我們自己。
由于,假如心里沒有圍城,這個世界上便也不存在什么圍城了。
中學《圍城》讀書筆記范文2
《圍城》作為錢鐘書先生的經典之作,文中的睿智的語言自然是吸引廣闊讀者的主要手段。但更重要的是,《圍城》給我們提出了一個圍城的概念讓我們去思索,即圍城將人分成兩類,一類在圍城里面,一類在圍城外邊,而生活在圍城內外的人都相互艷羨對方的生活,在《圍城》中是通過方鴻漸的婚姻來闡述和剖析這個觀點的。
文中的仆人公方鴻漸從留學歸國開頭桃花運好像就特殊多,從“局部的真理”的鮑小姐,到渾身透著冰欺凌作風的蘇文紈,在到幾乎完善的唐曉芙,而在痛著三個不同的女性人物身上的發(fā)生的`愛情故事都給方鴻漸帶來了從未有過的歡樂和幸福感。這些好像都在給方鴻漸一些示意,示意他所追求的婚姻必定會幸福美滿,或許不會再差了。
但在方鴻漸同唐曉芙分手后,方鴻漸的感情就跌倒了谷底,直到他和孫柔嘉訂婚,這一切對于方鴻漸好像是順理成章的事情,沒有半點激。方鴻漸婚后,發(fā)覺一切都變了,孫柔嘉不在裊裊婷婷,而是極有主見;他和自己的家庭不在親熱無間,好像疏遠了許多。他發(fā)覺他要的不是這種生活,于是他對孫柔嘉說:戀愛和結婚完全是兩個不同的惡人......
就像姚明說的:你艷羨我的有錢,我艷羨你的悠閑,兩者永久不能歸于平衡。
所以我們要做的其實就簡潔了,我們過我們自己的生活,享受自己的生活,從我們的生活中發(fā)覺樂趣,我們自己制造笑聲。
中學《圍城》讀書筆記范文3
方鴻漸,留學幾年,惶惶終日,學歷最終也是向愛爾蘭人買過來的?;貒飞?,熟悉鮑小姐、蘇小姐等留同學,面對蘇小姐的鐘情,方鴻漸覺得是一種負累和壓力,卻對唐小姐一見鐘情。而趙辛楣,似于蘇小姐兩小無猜,十幾年的追求,最終卻不能抱得美人歸,也算是死心吧。最終蘇小姐嫁給了從未有過感情基礎的曹元朗。這也是趙辛楣和方鴻漸關系和好的一個轉折點,此后方鴻漸的人生旅途跟趙辛楣息息相關。
兩人共同去三閭高校就職的路上結識了孫小姐。辛楣也無意中猜中了兩人的結局,無意中也說出了孫小姐的性格,為人受過高等訓練,沒什么特長,可也不笨;不是美人,也不丑;沒什么愛好,卻有自己的主見。孫小姐最大的勝利是嫁給了方鴻漸,最大的失敗也是嫁給了方鴻漸。她和方鴻漸的結合也是蕓蕓學問分子間很典型的大婦。反觀這種類型的夫婦,雙方都有很強的自尊心,都盼望對方凡事服從自己,以彰顯自己的家庭地位和被敬重的需求。當夫婦雙方都是這種想法,而沒有一個人先低頭,或者每次都是一方低頭,這就漸漸造成了雙方地位的不公平。都說婚姻雙方應當是勢均力敵的地位,其實這種相互壓制,相互制服和被制服的心理,應當也是造成婚姻是座圍城的根源所在。針對婚姻內的瑣事,雙方實行的也是太較真的態(tài)度,若凡事淡然些,可能就平靜了許多。尤其是針對方鴻漸這種自尊心強,優(yōu)柔寡斷的性格,若處理事情不這么拖泥帶水,堅決下打算,或許后面也不會有這么多沖突。
當然,事事不行能如自己想象般完善。人生的追求,也是無止境的,有時候也是義無反顧的,但是最終的結果,可能還是虛無縹緲的。看起來似乎有點悲觀,實際上我們要明白,追求最終抱負和結局的虛妄,也正是讓追求的過程不再僅僅成為一種手段。一些事物,結果并不是最重要的,而是要熟悉到其本身的意義。
這就好比是圍城,在外面的人,焦急想進來,而進來的人,覺得膩了,又想跳出去。所以結婚或者相守到老,并不是最終的結果,你只要了解這些最終的意義,就要明白,其實過程才是重要的,才能讓你在時間的經受中,不會覺得無趣。
中學《圍城》讀書筆記范文4
《圍城》是錢鐘書先生的著作,小說“從他熟識的時代、熟識的地方、熟識的社會階層取材。
小說寫出了現(xiàn)實生活的無奈與悲傷,生活就像是一座城,人們永久無法逃脫這座城帶來的束縛與磨礪。若人人都糾結于生活這座無形的圍城給我們帶來的孤獨?????與苦痛,人類社會將停滯不前。我想,我們需要的,是一種樂觀地面對生活的士氣無論是城內還是城外,接受現(xiàn)實才是我們該有的態(tài)度,一味艷羨別人所擁有的事物只會是我們自哀自怨,不思進取。只有英勇地面對我們所擁有的一切,并樂觀改造它們,使之更完善,生活才有可能有進步。
《圍城》一書中錢鐘書先生以幽默的語調,批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調侃當時老人的迂腐、留同學的傲氣,揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭。
生活中每一個人都無法逃開命運的'支配,命運筑起了一堵城墻。學校、家庭、社會,每一個環(huán)境都是一座圍城,每一種行為都處于一個圍城。同學間的友情和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗,從我們誕生起就建筑著形形色色不行逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺,始終保持著一顆樂觀的心去制造這座圍城里的異彩,讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不行能逾越這座城墻,由于只要我們有生活,那我們就永久處于一座圍城之中。
中學《圍城》讀書筆記范文5
起初讀起錢老先生的《圍城》這部著作的時候,對我來說還是懵懵懂懂的,但是細細的去品嚼的時候才會漸漸的去理解其中的一些人生道理。對于其中的一些人物情節(jié)和故事,給我的整體感覺就是像電視劇一樣演述著一幕幕婚姻生活,在婚姻現(xiàn)實與抱負虛幻兩者之間飄忽不定的穿梭著。
“方鴻漸”這個人物錢老對他的形象刻畫以及性格表現(xiàn)可謂是淋漓精致。他是一個無能的、意志不堅決的、經不住誘惑的人。對于整篇文章來說更是一個失敗的人,他的失敗是由于他缺乏對現(xiàn)代社會殘酷的生存競爭以及精神上破缺的反抗精神。他就是錢老筆中“圍城”當中的一類人,平凡且徒勞的只會找尋解脫,思想上有了些許解放,但是行動上卻跟不上,最終只會是徒勞無功,在可悲的“圍城”之中永久地無望下去,得不到解脫。
“圍城”用的是一個比方,喻的是“婚姻”,所以常說“婚姻就像是圍城”。方鴻漸等人就是困在這"圍城”當中的人,對于錢老的《圍城》有許很多多的經典語句,譬如:“一個人,到歲還不狂,這個人是沒出息的;到了歲還狂,也是沒出息的?!薄拔覀儗Σ烧坏降钠咸眩坏梢韵胂笏?,有很可能想象它是格外的甜。”“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進去,對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此?!边@些等等語句,有的是對于人性的批判,有的就像魯迅先生所寫的阿Q一樣,用所謂的“精神成功法”以此來滿意自己所達不到的欲望,也表達了對于那種實現(xiàn)不了愿望,卻在精神上使自己滿意的一種諷刺。對于婚姻來講,沒有用好的態(tài)度去看待它,只是奇怪???的舍命想要進入這“圍城”之中,最終千瘡百孔也逃脫不了。
最終《圍城》寫的是不
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