中考作文我心中的甘露（3篇）

第第頁中考作文我心中的甘露（3篇）中考作文我心中的甘露一：我心中的甘露〔806字〕

那一年初夏，我和同學正閑逛在人行道邊，正沉醉在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期全部的幻想。來不及反應(yīng)，推開同學的霎那間，我也被車撞飛了很遠，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率特別小。由于右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。

當我醒來的時候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天漫步?????的三個同學都在，還有其他許多許多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風雨無阻，每天來陪伴我，帶來了許多文摘和好書，還有許多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。

每天早晨，當我醒來的時候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。由于愛，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我士氣去面對撕心裂肺的痛苦，每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的留意力。

特殊是被我推開的那個同學，悄悄無聞地照看了我很久，無微不至的關(guān)懷和愛護，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感謝?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承當了心靈的壓力，要來撫慰和關(guān)懷我。這一份情感令我非常的感動。更加堅決了我做的是對的，在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，始終陪我到晚上休息時間。

在生命中最困難的時刻，由于有愛的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不行能，在醫(yī)生的全力治療和親人的細心護理下，經(jīng)受了坐輪椅、拄雙拐、單拐，最終在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。全部的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從今讓我布滿了無限的力氣，同時這一份滿滿的愛也始終在浸潤著我生活的每一個角落，也讓我學會了如何去愛，并帶著這份愛賜予每一個走近我生命中的人。

感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！

中考作文我心中的甘露二：我心中的甘露〔838字〕

成長，是一列永不停息的列車，帶著轟鳴的汽笛，駛向望不到頭的遠方。在這漫長的旅途中，總有幾個人點亮天空，總有幾句話，裝飾生活；也總有詳情潮濕我心，幻化為了我心中的甘露……

我們相遇，你的話暖和我心

我們相遇在一個酷熱的夏日，當時一群女孩子圍在我的身旁，不停地指責我弄丟了那個粉紅的皮球。一張張小臉漲得通紅，咄咄逼人的怒氣，讓我擔心地撕扯著衣角。

這時，本來始終靜默的`你，竟站了出來，用一本正經(jīng)的語調(diào)向她們宣告："不許欺侮她，我們是伴侶！"說罷，你胖乎乎的小手拉著我肥嘟嘟的小手，昂著傲慢的下巴，傲然而去。

你的那句"我們是伴侶"始終刻在我心。從那時起，我們兩個的靈魂好像相遇了，成為了一對分不開的好友。那時我年齡尚小，可那句話暖和并潮濕了我那幼小的心。每每憶起，只覺美妙。

我們相識，你的笑感染我心

隨著年齡的增長，我們的關(guān)系更加親熱了。我們經(jīng)常在一起學習，也常常在一起嬉戲。有時候，兩人都不說話，只是彼此微笑，陽光輕輕灑在你的身上，你的身影是那么的美。有時，你談到興奮時雙手都會興奮地搖擺。陽光下，你纖細的手指幻化為了一只蝴蝶，我輕喚你"蘭兒",你笑的更甜了。

你的笑永久絢爛，這笑容感化了我些許冷傲的心。有時，我會拉著你的手一句話不說地走遍整個校內(nèi)，每每回眸，你照舊笑的甜膩，一次又一次地潮濕了我的內(nèi)心。蘭兒，是你點亮了我孤獨的童年，你真的是我的一位不行多得的摯友。

我們分別，你的思念敲打我心

學校六年的時間很短，談笑間，竟到了說再見的時候。你揮手向我告辭，淘氣地叫道："不要太想我嘍！"轉(zhuǎn)身卻觀察你閃耀的淚水。

最終到了到了分別的時候，我們最終走向了不同的學校。你的淚水滴在我心上，我心已濕。

后來，你寫了一封長信，信中多次提及對我的思念，我將信中最終一句話刻在心中："感謝你愛我！"那封信讓我潮濕了眼睛，更濕了心。

蘭兒，你的思念敲打著我的心，由于我在這里同樣念著你啊！

我們走過了童年的歲月，經(jīng)受了相遇相知再到相離的童話。這過程中，你始終感染著我，像甘露一般滋潤著我的心。風雨旅途，還好有你！

中考作文我心中的甘露三：我心中的甘露〔1061字〕

我在個舊二中讀書已經(jīng)五年了。這全部著五十年悠久歷史的學校是看著我長大的，我在這個校內(nèi)中也留下了很多美妙的回憶，這些回憶成了我成長道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長的一個個老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。

學校，給我啟蒙的周玲老師

剛上初一時，一切的一切，對我來說都布滿了奇怪???，我既興奮又擔憂。興奮的是我長大了，可以學習更多的學問，擔憂的是我一個郊區(qū)來的同學能不能跟上城區(qū)學校的同學學習。果真不出所料，第一節(jié)英語課上，周老師問："有誰沒有學過英語字母??？"我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了！只有兩個同學沒學過，而我就是其中之一。周老師什么也沒說，下課后，把我叫到辦公室，親切地問了我學校學習的狀況，給了我許多的鼓舞，并叫我在學習中有什么問題隨時可以問她。經(jīng)過周老師耐煩細致的教育，我的英語成果跟著全班的同學一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓舞下，我的學習信念也越來越充分。

周老師還是我的班主任，她管理班級可有一套了。對我們特別負責，學校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對每個同學仔細輔導(dǎo)，從思想工作到課本學問，她從來沒有放棄過一個同學。在周老師的嚴格要求下，我們班的班風班紀特別好，每個同學都遵守紀律，仔細學習，各類獎狀貼滿墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無限的感謝和敬佩。

周老師就是我們心中的那一滴甘露！

高中，助我提高的王艾老師

如今，我已中高中二年終的同學了?；叵敫咭粫r，全班同學都特別希望新老師。這時走進一位年輕美麗的女老師，一口流利的英語口語和布滿歡聲笑語的課堂，立刻吸引了全班同學的留意力。王老師對我們特別負責，每天早上7點就要求我們到教室聽英語聽力，一年的時間從不間斷，這樣使同學們的聽力水平得到極大提高。平常的課堂上，對我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯和作文等嚴格要求，從不馬虎，要求人人當面背誦，個個過關(guān)！通過一年的努力，全班同學對英語這門學科愛好大增，成果得到極大提高。

特別幸運的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級管理水平，同學們個個主動向上，遵守校規(guī)校紀，學習風氣深厚，"文明班級"的獎牌時時懸掛在我們班的教室門上，各類獎狀貼滿教室的墻壁。高一學年