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第第頁(yè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對(duì)心功能不全患者的影響摘要:目的探討分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對(duì)心功能不全患者的影響。方法選取2013年11月~2015年11月72例心功能不全患者,隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組,各36例;對(duì)照組給予普通心內(nèi)科護(hù)理,觀察組給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù);對(duì)比分析兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果治療前兩組患者體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05);治療后觀察組患者,在體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上均低于對(duì)照組,比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P
關(guān)鍵詞:心功能不全;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;生活質(zhì)量
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏的加快和生活壓力的增大,心功能不全的發(fā)病人數(shù)呈逐年增加的趨勢(shì)[1]。心功能不全,簡(jiǎn)稱"心衰",是指由于心臟器質(zhì)性或功能性病變而引起的心排出血量不能滿足全身機(jī)體組織功能和代謝需要的一種臨床病理生理綜合癥。具有反復(fù)發(fā)作、病程長(zhǎng)、癥狀逐漸加重、預(yù)后差及死亡率高等特點(diǎn),且需要住院治療,給患者的心理和生理上都帶來了極大不良影響[2]。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展,心功能不全患者的生存率雖有所增加,但該病仍不能徹底根治,患者仍需帶病生存,且病情易反復(fù)發(fā)作。因此,為使患者能有更好的生活質(zhì)量,在治療之余,對(duì)患者進(jìn)行有效地護(hù)理干預(yù)就顯得十分重要。本研究選取2013年11月~2015年11月36例心功能不全患者實(shí)施護(hù)理干預(yù),取得較好效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料選取我科室2013年11月~2015年11月由同一主治醫(yī)師收治的72例心功能不全患者;其中冠心病45例,肺源性心臟病16例,高血壓性心臟病7例,風(fēng)濕性心臟瓣膜病2例,擴(kuò)張性心肌病2例;心功能Ⅲ級(jí)46例、Ⅳ級(jí)26例。將72例患者隨機(jī)分為觀察組36例,對(duì)照組36例,且所有患者均經(jīng)臨床檢查確診為心功能不全;其中觀察組男性17例,女性19例;年齡44~69歲,平均(47.3±3.4)歲;對(duì)照組男性18例,女性18例;年齡45~66歲,平均(46.1±5.3)歲;所有患者均排除急性心肌梗死、先天性心臟病、內(nèi)分泌和血液系統(tǒng)障礙及肝腎功能不全,且兩組患者在年齡、疾病類型、臨床癥狀等方面無(wú)顯著性差異(P>0.05),具有可比性。
1.2護(hù)理干預(yù)患者治療過程中,對(duì)照組給予心內(nèi)科常規(guī)護(hù)理,而觀察組再次基礎(chǔ)上給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),具體干預(yù)措施如下。
1.2.1健康宣教患者入醫(yī)后立即對(duì)其進(jìn)行并請(qǐng)?jiān)u估,并根據(jù)患者的情況制定不同的健康宣教方案,要有醫(yī)護(hù)人員專人負(fù)責(zé),實(shí)行一對(duì)一的健康宣教。醫(yī)護(hù)人員不僅要在患者入院時(shí)對(duì)其進(jìn)行健康教育,還要定期、定時(shí)、定量的經(jīng)常對(duì)患者及家屬進(jìn)行不間斷宣教。
1.2.2心理護(hù)理大多數(shù)患者因所患疾病的長(zhǎng)期性和癥狀的反復(fù)性,往往會(huì)出現(xiàn)緊張、煩躁、焦慮等不良情緒。作為醫(yī)務(wù)人員,我們要第一時(shí)間與患者進(jìn)行溝通,詳細(xì)觀察了解患者的心理狀態(tài),利用心理暗示的方法,開導(dǎo)患者,并向其多講述一些經(jīng)治療后,順利康復(fù)出院的病例。使患者情緒保持穩(wěn)定,積極配合治療。并鼓勵(lì)患者,使其樹立對(duì)治療的信心。
1.2.3飲食護(hù)理根據(jù)患者具體病情指導(dǎo)其飲食。飲食以清淡、富含營(yíng)養(yǎng)、易消化為宜,要注意低脂、低鹽、低膽固醇飲食。同時(shí)要保證一定量的維生素、礦物質(zhì)及優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入。建議患者多食雜糧、新鮮水果和蔬菜等富含維生素類食品。同時(shí)囑咐患者要少食多餐,每餐不宜過飽。戒煙,限酒,定期檢測(cè)肝腎功能、血糖、血脂。
1.2.4行為護(hù)理患者在病情急性期時(shí)要做到絕對(duì)的臥床休息,并且取半坐臥位,雙下肢下自然下垂以減少回心血量,從而減輕心臟負(fù)荷。當(dāng)病情得到控制,癥狀緩解后可在醫(yī)生指導(dǎo)下下床活動(dòng),以"適量、不累"為原則。晚上休息時(shí),以取右側(cè)臥位為宜,并加用床欄防止墜床。
1.2.5氧療當(dāng)患者自覺胸悶,喘息時(shí)給予其吸氧護(hù)理。取鼻導(dǎo)管給氧,濃度30%~40%,氧流量2~4L/rain。對(duì)于急性肺水腫患者給予乙醇濕化交吸氧(濃度30%~50%)。呼吸功能不全患者,使用面罩加壓吸氧,必要時(shí)給予其無(wú)創(chuàng)正壓通氣。
1.2.6用藥護(hù)理護(hù)士要向患者及家屬詳細(xì)介紹患者所服用藥物的用法、用量、注意事項(xiàng)、可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及處理措施。同時(shí)還要告知服用藥物治療的必要性及重要性,指導(dǎo)、監(jiān)督患者按時(shí)用藥,并注意觀察患者用藥后的反應(yīng),鼓勵(lì)患者保持良好的用藥習(xí)慣,提高其治療的依從性。
1.3觀察指標(biāo)對(duì)兩組患者護(hù)理干預(yù)后進(jìn)行生活質(zhì)量評(píng)價(jià),使用明尼蘇達(dá)心力衰竭生活質(zhì)量量表[3](LiHFe)。本調(diào)查表包括體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀四個(gè)方面。各個(gè)維度記0(最好)~5分(最差),各維度分值累加得總分。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法使用SPSS16.0進(jìn)行處理,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示;對(duì)計(jì)數(shù)資料進(jìn)行t檢驗(yàn),以P
2結(jié)果
兩組患者治療前體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05,表1);觀察組患者治療后,在體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上均低于對(duì)照組,比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P
3討論
心功能不全患者病程長(zhǎng),病情復(fù)雜、嚴(yán)重,且容易復(fù)發(fā),往往給患者本人及家屬造成極大的痛苦和折磨[4]。根據(jù)現(xiàn)有的醫(yī)療水平,目前對(duì)于心功能不全還不能根治,只能用藥物對(duì)癥治療[5]。因此,在臨床上給予患者及時(shí)而正確的護(hù)理,提高患者生活質(zhì)量就顯得十分必要和重要。目前對(duì)于疾病的治療已進(jìn)入新的醫(yī)學(xué)治療和醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,"以人為本"的治療理念已經(jīng)在臨床實(shí)踐中廣泛應(yīng)用。越來越多的患者對(duì)于自身疾病的了解及在治療過程中生活質(zhì)量和主觀感受度方面的要求也越來越多,加之目前的醫(yī)患矛盾越來越凸顯,現(xiàn)代疾病的治療和護(hù)理對(duì)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素有了更高的要求。因此在對(duì)患者的護(hù)理過程中要精細(xì)化和全方位。主要包括加強(qiáng)心理護(hù)理,主動(dòng)及時(shí)的與患者溝通交流,提高患者治療的依從性,盡量壓縮治療時(shí)間,并實(shí)施預(yù)見性護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量等等。
本研究中,兩組患者治療前體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05),說明兩組患者的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一致,無(wú)可比性。當(dāng)患者治療后,觀察組患者治療后,在體力限制、社會(huì)限制、情緒、癥狀維度評(píng)分上均低于對(duì)照組,比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P
參考文獻(xiàn):
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[2]諾敏,鹿亞平,張海龍,等.比索洛爾治療老年高血壓伴心功能不全患者的臨床療效觀察[J].河北醫(yī)學(xué),2015,(4):532-535,536.
[3]王寧,劉翠,劉敏,等.D型人格及相關(guān)社會(huì)心理因素對(duì)慢性心衰患者生活質(zhì)量的影響[J].中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志,2015,24(2):142-145.
[4]王亞莉,宋蘭英.老年心臟病心功能不全分級(jí)護(hù)理[J
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