幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx

幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的地方，在對(duì)孩子進(jìn)展感恩教育后有哪些經(jīng)歷和大家一起共享呢?下面是我細(xì)心為您整理的“幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx”，僅供參考，盼望您喜愛(ài)。

幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx(1)

11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。從愛(ài)的體驗(yàn)，到愛(ài)的表達(dá)再到愛(ài)的行動(dòng)。讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)會(huì)感恩身邊的人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。11月22日感恩節(jié)這天，我們邀請(qǐng)全部的家長(zhǎng)摯友們參加進(jìn)來(lái)，通過(guò)半日觀摩活動(dòng)，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)和歡樂(lè)。

一、園長(zhǎng)來(lái)引領(lǐng)，讓家園共育入心

早上八點(diǎn)家長(zhǎng)摯友們齊聚在多功能廳，謹(jǐn)慎傾聽(tīng)了xx園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長(zhǎng)摯友第一次參與半日觀摩活動(dòng)，園長(zhǎng)從為什么來(lái)，看什么，怎么看，三個(gè)角度深化淺出的跟家進(jìn)步行了溝通和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的開(kāi)展。

最終以“愛(ài)與感恩”為主題，結(jié)合x(chóng)x的開(kāi)展歷程表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)摯友的感謝和感謝!園長(zhǎng)的精彩發(fā)言讓家長(zhǎng)們受益匪淺，讓家園共育深化每一位家長(zhǎng)的心中!

二、家進(jìn)步課堂，精彩漂亮綻放

九點(diǎn)家長(zhǎng)有序的來(lái)到各個(gè)班級(jí)，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆觽內(nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)改變感到開(kāi)心的同時(shí)，也對(duì)教師們的精細(xì)效勞和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)間的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。

三、感恩大聯(lián)歡，快樂(lè)總發(fā)動(dòng)

戶外活動(dòng)時(shí)間，全部的小摯友盛裝妝扮帶著爸爸媽媽們來(lái)到大廳，起先我們的聯(lián)歡活動(dòng)。

首先以中班全部教師和小摯友給大家?guī)?lái)的激情印第安舞蹈開(kāi)場(chǎng)，接著全部的家長(zhǎng)和小摯友跳起了熱忱的火把舞。在嬉戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長(zhǎng)和孩子們玩的不亦樂(lè)乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂(lè)的樂(lè)趣。最終全部的家長(zhǎng)和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝教師的關(guān)愛(ài)，感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長(zhǎng)們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，集體教學(xué)，感恩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的感受到了我園的多元文化理念，堅(jiān)信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx(2)

每年的11月的最終一個(gè)星期四是一個(gè)特別的日子----感恩節(jié)。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

此時(shí)此刻的孩子根本上都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)心是天經(jīng)地義，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)懷自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩心情。

為了造就孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節(jié)日，xx幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氣氛，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，教師還帶著孩子們給家長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，動(dòng)手給家長(zhǎng)制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個(gè)小摯友都制作了一張心形卡片，回家請(qǐng)父母在卡片上寫(xiě)一句話。各班都組織小摯友進(jìn)展了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜摯友，理解父母，真誠(chéng)地去愛(ài)護(hù)和關(guān)懷別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，歡樂(lè)成長(zhǎng)吧!

幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx(3)

在感恩節(jié)降臨之際，xx幼兒園開(kāi)展了“大聲說(shuō)感謝”園本特色節(jié)日活動(dòng)，期望通過(guò)自主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受四周人對(duì)自己的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，并樂(lè)于表達(dá)心中的感恩，對(duì)愛(ài)自己的人大聲地說(shuō)出自己心中的感謝。

在一日生活中，教師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注四周人對(duì)自己的關(guān)愛(ài);和教師、同伴一起探討、收集，形成各班“愛(ài)的宣言”，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。

各班級(jí)依據(jù)特色開(kāi)展多樣化的區(qū)角活動(dòng)，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感恩打算;大家一同演一演，用歌表演表達(dá)心中的愛(ài);動(dòng)手來(lái)制作，用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)心棒、暖和圍脖等感恩禮物。

11月22日，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲充滿在校內(nèi)里，LED大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛(ài)的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。

9：30分，在歡快音樂(lè)聲中，幼兒及家長(zhǎng)們一起來(lái)到了戶外操場(chǎng)上。在“說(shuō)說(shuō)我要感恩的人和事”環(huán)節(jié)，幼兒大聲說(shuō)出了心中感恩的話語(yǔ)：感謝家人的照看、感謝摯友的陪伴、感謝教師的關(guān)愛(ài)、感謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士。

隨后，在《親親寶貝》、《敬愛(ài)的，感謝你》的音樂(lè)聲中，幼兒之間、師幼之間、孩子和家長(zhǎng)之間溝通著、擁抱著、感動(dòng)著，一曲完畢，孩子們紛紛送上感恩祝愿和禮物，此時(shí)此刻，“愛(ài)，無(wú)語(yǔ)，卻凝集成了真情的感謝;恩，沉淀，卻承載了最微妙的感情”，感恩，涌進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心扉

“手拉手，心連心，大聲說(shuō)出我的愛(ài)，讓愛(ài)住進(jìn)我們心里”，祝福孩子們懷著一顆感恩的心，安康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx(4)

為使家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)熟識(shí)幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，以便為今后幼兒教育供應(yīng)有效的建議，促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升，xx幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特殊舉辦了“感恩節(jié)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。

本次開(kāi)放活動(dòng)向家長(zhǎng)們展示了班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域嬉戲也切合了集團(tuán)一日生活皆教育的理念，將家長(zhǎng)們供應(yīng)的各種材料經(jīng)過(guò)教師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不同的區(qū)域也有不同的教育目的，比方科學(xué)區(qū)：可以造就孩子自主探究實(shí)力，通過(guò)自己視察、探究、從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并自己尋求解決問(wèn)題的方法，整個(gè)過(guò)程由幼兒自己動(dòng)手操作完成。

在感恩節(jié)降臨之際，教師們特殊打算了溫馨的繪本故事，讓孩子們?cè)诠适轮畜w會(huì)愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)，孩子們?yōu)榘职謰寢層H自制作的感恩節(jié)手工，讓家長(zhǎng)們甚是感動(dòng)。在剛完畢的幼教集團(tuán)律動(dòng)競(jìng)賽中，xx幼兒園取得優(yōu)異的成果，今日，孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節(jié)禮物獻(xiàn)給參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)們。

為了讓孩子們擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，xx幼兒園全力打造精品戶外活動(dòng)，通過(guò)各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動(dòng)潛能，xx幼兒園的戶外活動(dòng)也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動(dòng)中受到了相同好評(píng)。今日，孩子們?cè)诟鞣N戶外器械上展示出他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。

通過(guò)本次半日開(kāi)放活動(dòng)，收到了特別好的效果，家長(zhǎng)們相同表示，孩子在幼兒園舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，身心得到了熬煉與開(kāi)展，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的根底。

20xx幼兒園感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)5

為了造就孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。11月的第四周，即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉辦“讓愛(ài)傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氣氛，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心

營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。

“愛(ài)的抱抱”、“愛(ài)的祝愿”---愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

周一一大早，就能聽(tīng)到孩子們熱忱有愛(ài)的一聲“教師好，教師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫(xiě)下感恩節(jié)祝愿語(yǔ)，并和親人，教師和小伙伴親近擁抱，說(shuō)聲靜靜話兒，傳遞愛(ài)意，滿滿的全是愛(ài)。

“愛(ài)的行動(dòng)”---為親人做一件事情

感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們特別喜愛(ài)用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子忙的不亦樂(lè)乎，讓孩子了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。家長(zhǎng)摯友內(nèi)心無(wú)比暖和，寶貝們真的長(zhǎng)大了，為寶貝的懂事點(diǎn)贊。

“愛(ài)的表達(dá)”---將對(duì)親人的愛(ài)用作品呈現(xiàn)出來(lái)

愛(ài)的表達(dá)方式有很多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)呈現(xiàn)出來(lái)，寶貝們做的非常專心，還不停的與教師共享禮物要送給誰(shuí)，寶貝眼中滿滿的都是傲慢!堅(jiān)信家長(zhǎng)摯友們收到禮物時(shí)必須熱淚盈眶!

“愛(ài)的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛(ài)

感恩節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)家長(zhǎng)摯友走進(jìn)幼兒園參與感恩節(jié)升華版活動(dòng)，寶貝們專心打算了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》，氣氛感人，整個(gè)幼兒園充滿著愛(ài)的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)摯友感動(dòng)不已，寶貝們