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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年新學(xué)期大班教育教學(xué)工作計劃2022年新學(xué)期大班教導(dǎo)教學(xué)工作方案
一、班級概況
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)健康教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,和初步的生活自理能力,以及自我庇護(hù)能力,進(jìn)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素養(yǎng)。
1、會姿態(tài)正確、靈便的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳延續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能延續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈便的向前翻滾,會靠手肘移出發(fā)體雙腳用力蹬地向前爬行。
(二)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)
2、能多角度觀看事物,發(fā)覺事物變化的容易緣由及變化邏輯。
2,充分提高幼兒的音樂能力,感知記憶形象表現(xiàn)。
3,以音樂嬉戲,肢體語言來進(jìn)展幼兒的音樂感知能力。對能力
弱得幼兒舉行個別指導(dǎo)。
按照本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點(diǎn),本學(xué)期教學(xué)使用以下辦法:
1、把各項(xiàng)教學(xué)活動寓于嬉戲中。創(chuàng)設(shè)兩的嬉戲環(huán)境,提供合適
的嬉戲場地和玩具材料,保證充沛的嬉戲時光。按照大班幼兒的年
齡特點(diǎn),將練習(xí)、嬉戲、比賽相結(jié)合,以嬉戲的形式為主,寓教于樂。
2、大班幼兒身心進(jìn)展邏輯,從激發(fā)情感入手,以感性熟悉為基礎(chǔ),組織豐盛好玩的教學(xué)活動,通過操作和嬉戲提高幼兒熟悉和表
現(xiàn)能力。
4、注意集體活動、個別活動和小組活動,既注意教導(dǎo)的全都性,又注意幼兒的個體差異,因材施教。
(四)、家長工作目標(biāo):
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過各種方式讓家長了解更多的教導(dǎo)閱歷。
4、針對個別幼兒的特別習(xí)慣準(zhǔn)時與家長交流,實(shí)行措施,共同
培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
5、通過各種方式讓家長準(zhǔn)時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在
園狀況。
隨著夏天的過去,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希翼,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕?/p>
師將會越發(fā)嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取閱歷,反
省不足,在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒
為本,促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展。學(xué)期初,我們按照班級的實(shí)
際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同研究并制定了本學(xué)期具有本班特色的
教導(dǎo)教學(xué)方案。
一、班級狀況分析
二、各科教導(dǎo)教學(xué)
(一)健康領(lǐng)域
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗水杯、收拾床鋪。
4、開展豐盛多彩的戶外體育活動:嬉戲、玩皮球
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