人力資源助理工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁人力資源助理工作總結(jié)本文是一篇人力資源培訓(xùn)工作計(jì)劃，文章進(jìn)行了六方面的工作計(jì)劃，具體內(nèi)容請查看全文。為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長春市教育局____年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神，加大對話式校本教研，開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：1.繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師論壇活動，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師論壇成為榮譽(yù)的圣臺。2.實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。3.繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認(rèn)定活動。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。4.繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。5.繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研這種方式的好處是交流互動性更強(qiáng)，更持久，使對話式校本教研不受時(shí)空限制。新浪博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。6.加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。閱讀拓展：中學(xué)人力資源開發(fā)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長春市教育局____年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神，加大對話式校本教研，開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容1．繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師活動，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師成為榮譽(yù)的圣臺。2．實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。3．繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認(rèn)定活動。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。4．繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。5．繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動性更強(qiáng)，更持久，使對話式校本教研不受時(shí)空限制。博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。6．加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題，怎樣加快青年教師成長老教師發(fā)展瓶頸問題影響團(tuán)隊(duì)合作的原因及對策怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件怎樣提高學(xué)校的核心競爭力優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)的長效性研究、教師的職業(yè)倦怠研究怎樣加強(qiáng)集體備課，利用團(tuán)隊(duì)合作，提高教師實(shí)施新課程中的工作效率怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等7．加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建設(shè)，重視校園文化的傳承，搞好?？庉?，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。8．配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。9．關(guān)注教師心理健康，開展心理健康培訓(xùn)。人力資源總監(jiān)團(tuán)體總結(jié)及小結(jié)人力資源總監(jiān)個(gè)人總結(jié)及小結(jié)歷時(shí)半個(gè)月之久，每夜奮戰(zhàn)到凌晨，終于在國慶前，將我們所編撰的《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》與《人力資源實(shí)用手冊―綜合篇》交付于公司之手?，F(xiàn)，回想當(dāng)時(shí)完稿時(shí)我們七人的情形，至今仍壓抑不住內(nèi)心的澎湃與激動。在此，我就接案、草擬、編撰《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》與《人力資源實(shí)用手冊―綜合篇》過程中，自己的些許心得與大家進(jìn)行分享。（1）接受公司的咨詢案件階段：1、由于主體為公司，那么在接洽過程中，需注意與公司本次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每一次答復(fù)都需處處體現(xiàn)自己專業(yè)化的一面。在與其交談時(shí)，用堅(jiān)定的語氣來表述自己的觀點(diǎn)，切勿使用應(yīng)該是吧、好像等不確定性詞語。2、給公司的任何書面資料必須做到簡明扼要，形式上需通過排版將重點(diǎn)突出，使得公司該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能一目了然。其在初次瀏覽時(shí)只看重點(diǎn)，便知其所咨詢的各個(gè)問題的回復(fù)。（2）草擬《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》與《人力資源實(shí)用手冊―綜合篇》階段草擬背景：《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》的撰寫是根據(jù)公司方提供的相關(guān)實(shí)務(wù)操作過程中所遇的人力資源管理方面的問題以及些許勞動法在實(shí)務(wù)操作過程中的問題為基礎(chǔ)，再通過我們對現(xiàn)行勞動法方面的法律法規(guī)理解與應(yīng)用以及辦案經(jīng)驗(yàn)的融匯進(jìn)而制作出來的?！度肆Y源實(shí)用手冊―綜合篇》的撰寫是在《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》的撰寫基礎(chǔ)上，通過宏觀上審視整個(gè)公司人力資源管理過程中所涉及的各重點(diǎn)板塊進(jìn)行一一地剖析，如：勞動合同方面、企業(yè)規(guī)章制度方面等等。心得體會：1、基于公司所提出的許多問題均屬于勞動法上的灰色地帶，即屬于可左可右的情況。這個(gè)時(shí)候，我們就需結(jié)合現(xiàn)狀、法律實(shí)務(wù)界中的通說、法理方面來對該問題給出一個(gè)我們的回復(fù)，以及操作流程。2、本次編撰的流程：在撰寫此書前，需對整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分工，在限定期限內(nèi)完成各自工作。在各自工作完成后，大家所有的工作再在一起匯總，進(jìn)行統(tǒng)一集中的探討。此次探討完成后，每個(gè)人又就自己那部分根據(jù)討論后的大家意見進(jìn)行修改。然后，又統(tǒng)一匯總探討。這樣往返工作3個(gè)回合。之后，就最后無法解決的問題，咨詢相關(guān)指導(dǎo)老師，并在老師給出指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上再一次返工修改，制定完成《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》與《人力資源實(shí)用手冊―綜合篇》的草編版3、基于該咨詢案多方面涉及公司管理，所以，在制作該書的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)臑g覽些許關(guān)于企業(yè)管理方面的實(shí)務(wù)書籍，為給公司出具的意見提供更大的可操作性。（3）《人力資源實(shí)用手冊―問答篇》與《人力資源實(shí)用手冊―綜合篇》的定稿階段：1、定稿階段，需再次審核與校對全文2、定稿階段，需對全文進(jìn)行形式上合理的排版，重點(diǎn)突出。一般而言，應(yīng)在每個(gè)大段的開頭用兩三句來總結(jié)本部分的重點(diǎn)內(nèi)容，并用特殊格式突出。這樣，可更方便公司閱讀。3、注意（119消防宣傳日演講稿及演說稿）落款（4）回復(fù)階段：在將完成稿交付給公司時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)了解公司的反饋意見，并就在實(shí)際操作使用中存在的問題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，并將解決方式再次回復(fù)給公司。（5）個(gè)人收獲：1、通過這次公司咨詢案，讓自己跳出以往從勞動者角度出發(fā)的思維模式，改之為站在公司的角度來審視我國現(xiàn)行勞動方面法律法規(guī)。2、意識到，在處理實(shí)際案件中，最重要的不是看起是否鬧上法庭。而是應(yīng)當(dāng)真正的以解決此問題為目的，通過分析不同策略的優(yōu)與劣以及風(fēng)險(xiǎn)，給當(dāng)事人提供幾個(gè)可供解決問題的方案，由當(dāng)事人自己選擇該案發(fā)展的方向。最后，在此，感激與我一同奮戰(zhàn)的許騰、黎佳、黃培光、李敏娜、雷俊杰、鄒長美我的六位隊(duì)友們。延伸閱讀：人力資源助理工作總結(jié)（二）本文是一篇人力資源培訓(xùn)工作計(jì)劃，文章進(jìn)行了六方面的工作計(jì)劃，具體內(nèi)容請查看全文。為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長春市教育局____年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神，加大對話式校本教研，開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：1.繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師論壇活動，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師論壇成為榮譽(yù)的圣臺。2.實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。3.繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認(rèn)定活動。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。4.繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。5.繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研這種方式的好處是交流互動性更強(qiáng)，更持久，使對話式校本教研不受時(shí)空限制。新浪博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。6.加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。閱讀拓展：中學(xué)人力資源開發(fā)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃為繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞長春市教育局____年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議有關(guān)文件精神，加大對話式校本教研，開展教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)二期工程，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容1．繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開發(fā)管理力度，開展教師活動，充分發(fā)揮骨干教師培訓(xùn)師的作用。使教師成為榮譽(yù)的圣臺。2．實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓(xùn)。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。并適當(dāng)安排外出學(xué)習(xí)提高。3．繼續(xù)全面深入開展教師開放課等級認(rèn)定活動。設(shè)計(jì)、試講、開放、聽課、評課、反思，各個(gè)環(huán)節(jié)要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗(yàn)材料的積累。力圖通過教育教學(xué)實(shí)踐活動，加速提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。4．繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設(shè)教師信息交流平臺。繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)、讀書活動。5．繼續(xù)建設(shè)好教師專業(yè)發(fā)展博客檔案，開展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動性更強(qiáng)，更持久，使對話式校本教研不受時(shí)空限制。博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。6．加強(qiáng)教育科研工作，重點(diǎn)開展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛科學(xué)，研究問題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規(guī)劃要點(diǎn)有：二類校學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化問題，怎樣加快青年教師成長老教師發(fā)展瓶頸問題影響團(tuán)隊(duì)合作的原因及對策怎樣預(yù)防校園惡性暴力事件怎樣提高學(xué)校的核心競爭力優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)的長效性研究、教師的職業(yè)倦怠研究怎樣加強(qiáng)集體備課，利用團(tuán)隊(duì)合作，提高教師實(shí)施新課程中的工作效率怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等等7．加強(qiáng)校本培訓(xùn)文化建設(shè)，重視校園文化的傳承，搞好?？庉?，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開課資料、攝像光盤管理工作。8．配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作。9．關(guān)注教師心理健康，開展心理健康培訓(xùn)。人力資源經(jīng)理團(tuán)體總結(jié)及小結(jié)人力資源經(jīng)理個(gè)人總結(jié)及小結(jié)回顧____年，人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各部門和服務(wù)中心的積極配合下，認(rèn)真履行職能職責(zé)，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在諸多不足和需亟待改進(jìn)的地方。在此對____年度工作的成績與不足進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，為更好地開展____年度工作奠定基礎(chǔ)。一、工作總結(jié)（一）員工配置目前設(shè)置職能部門4個(gè)和5個(gè)服務(wù)中心，人員配置按照定編規(guī)定進(jìn)行合理配備，個(gè)別部門存在一人多崗的配置?，F(xiàn)有員工188人，其中各項(xiàng)管理人員36人（其中高層領(lǐng)導(dǎo)2人，中層人員7人，基層管理人員27人），操作層人員152人，此外管理人員中年齡在25歲以上45歲以下、大專以上學(xué)歷的有26人，注冊物業(yè)管理師1人，中級以上職稱2人。（二）員工管理1、招聘管理建立適合公司的招聘渠道。____月____日花費(fèi)____元開通新鄉(xiāng)會員，主要用于招聘中層管理人員及技工類崗位;結(jié)合物業(yè)類公司實(shí)際，通過長垣在線免費(fèi)發(fā)布招聘信息，主要用于招聘基層管理人員及作業(yè)類崗位;參加現(xiàn)場招聘1次。通過各種途徑招人、選人，基本滿足公司用人需求，今年共計(jì)招聘96名員工（其中管理人員10人，操作層人員86人）。2、日常管理（1）規(guī)范完善員工入職、考核轉(zhuǎn)正、離職等各項(xiàng)工作程序，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。目前相關(guān)日常人事手續(xù)基本能按規(guī)定有序進(jìn)行。（2）員工檔案是掌握人員基本資料的信息庫，檔案包括在職員工檔案、離職人員檔案以及應(yīng)聘人員檔案（存儲備用），平時(shí)對在職員工檔案的清理、補(bǔ)充，基本實(shí)現(xiàn)了一人一檔。對離職人員按時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)后及時(shí)歸于離職人員檔案;應(yīng)聘人員檔案根據(jù)初試及用人需求情況按應(yīng)聘崗位進(jìn)行整理歸檔，以備今后需要時(shí)查選;對員工檔案按部門項(xiàng)目進(jìn)行分類歸檔;同時(shí)建立以上類別員工電子信息檔案，便于員工動態(tài)信息管理和查詢。（3）按照保密、規(guī)范化原則，____年____月份在原有基礎(chǔ)上，完善了薪資發(fā)放流程。每月及時(shí)準(zhǔn)確核算報(bào)批工資，讓員工能按時(shí)領(lǐng)取工資。截止____年____月，累計(jì)支付員工薪資____元，其中本部職能部門____元，龍首苑服務(wù)中心____元，清華苑服務(wù)中心____元，公園2080服務(wù)中心____元，世紀(jì)花園服務(wù)中心____元，富美小區(qū)服務(wù)中心____元（____年____月至____年____月）。（4）制訂下發(fā)《人力資源管理手冊》，使日常人事工作有據(jù)可依，更加規(guī)范。（5）及時(shí)保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)工作。二、存在的不足及改進(jìn)措施（一）在新員工的招聘選拔方面還需要改進(jìn)思路，根據(jù)公司人力需求及人才市場行情隨時(shí)調(diào)整招聘方案及招聘策略。（二）員工整體素質(zhì)有待提高，這方面以后重點(diǎn)要把好招聘關(guān)，在保證用人需求的情況下，逐步提高招聘要求，力求招聘到有技能、有學(xué)歷、有素質(zhì)、有管理才能的人員;其次對現(xiàn)有人員培訓(xùn)提高。（三）留人方面：由于留人機(jī)制不夠完善，造成了現(xiàn)階段公司員工進(jìn)得來，留不住局面，____年各類離職人數(shù)74人（管理人員11人，