部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《法律保護(hù)我們健康成長》測(cè)試卷含答案【新】

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《法律保護(hù)我們健康成長》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人可以離開監(jiān)護(hù)人獨(dú)立居住的年齡是（

）歲。A.16B.18C.20D.222.（

）是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)3.保護(hù)關(guān)愛未成年人，是（

）。A.學(xué)校的事B.家庭的事C.社區(qū)的事D.全社會(huì)的共同責(zé)任4.文文媽媽在一家書店買了一本書，回家后才發(fā)現(xiàn)是盜版書，文文媽媽應(yīng)該（

）。A.自認(rèn)倒霉，扔掉重買B.將就看C.到處說這家書店的壞話D.去找書店老板，講清情況，要求退款5.以下關(guān)于家庭的表述，不正確的是（

）。A.父母有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利B.子女不聽話時(shí)，父母可以打罵C.法治社會(huì)不得實(shí)施家庭暴力二.填空題(共6題，共28分)1.（

）要證據(jù)，一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，例如（

）、書信、（

）、錄音、電子郵件、證人證言等。2.2006年，修訂后的《（

）》明確規(guī)定：“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)?！?.家庭是構(gòu)成（

）的基本單位，也是（

）生活、成長的主要場所。父母作為未成年人的（

）人，有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有（

）扶助父母的義務(wù)。4.為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國（

）的重要議題。我國制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。5.《中華人民共和國反家庭暴力法》規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行（

）和（

）職責(zé)，不得實(shí)施（

）。6.我國專門為未成年人制定的法律------（

）、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.運(yùn)用法律維權(quán)益，以暴制暴不可取。（

）2.依法維權(quán)要靠證人證言。（

）3.法律是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有利的手段。（

）4.為了證明我們身份的真實(shí)性，任何人需要我們出示身份證，我們都得配合。（

）5.父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。（

）6.監(jiān)護(hù)人在進(jìn)行家庭教育時(shí)，可以限制未成年人的人身自由。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.國家機(jī)關(guān)

法定職權(quán)國家主席

國家的審判機(jī)關(guān)，行使審判權(quán)人民法院

國家的監(jiān)察機(jī)關(guān)，行使監(jiān)察權(quán)人民檢察院

國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使檢察權(quán)監(jiān)察委員會(huì)

國家元首，國家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表五.簡答題(共4題，共22分)1.未成年人合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要通過合適途徑依法維權(quán)，不能忍氣吞聲，也不能以非法手段報(bào)復(fù)。請(qǐng)你寫出你知道的我國專門保護(hù)未成年人的法律。（不少于三部）2.2016年，我國共摸底排查出農(nóng)村留守兒童902萬人，留守兒童在成長中可能面臨哪些問題？你有什么關(guān)心，幫助留守兒童的建議？3.為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？4.“運(yùn)用法律維權(quán)益，以暴制暴不可取”，請(qǐng)簡要說說你對(duì)這句話的理解？六.綜合題(共1題，共10分)1.我叫王剛，一個(gè)月前剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，來到新學(xué)校的第一天，兩個(gè)身材高大的男生就逼我叫他們大哥，還威脅說：“不老實(shí)，就揍你”。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑，跑到家后就哭泣，媽媽知道后說：“你要勇敢，不要怕他們，如果下次他們?cè)倨圬?fù)你，你就大膽地說“我不怕你們’！如果他們還不聽，你就告訴老師或者媽媽，然后由老師或媽媽去找他們的家長?！?.故事中的王剛遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的？2.身材高大的男生為什么欺負(fù)同學(xué)？你能接受他欺負(fù)同學(xué)的理由嗎？3.如果你恰好看到他們欺負(fù)王剛，你又該怎樣做？請(qǐng)你告訴大家校園欺凌的危害？參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.D5.B二.填空題1.依法維權(quán)；合同；指紋2.中華人民共和國義務(wù)教育法3.社會(huì)；未成年人；法定監(jiān)護(hù)；贍養(yǎng)4.法治建設(shè)5.監(jiān)護(hù)；教育；家庭暴力6.《中華人民共和國義務(wù)教育法》；《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.我國專門保護(hù)未成年人的法律有：《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。2.問題：可能面臨生活缺少照料、學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo)、心事無人訴說等問題；建議：建立學(xué)校與留守兒童家長及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度，方便及時(shí)溝通學(xué)生情況；學(xué)校建立專門的學(xué)校留守兒童活動(dòng)室,心理咨詢室，關(guān)注留守兒童的心理問題。3.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會(huì)和諧，也關(guān)系到到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是各級(jí)政府的職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。4.法律是保護(hù)我們權(quán)利的最有效最有力的手段。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，只能運(yùn)用手段依法維權(quán)，而不能采用違法的方式來維權(quán)。如果我們維權(quán)超越了法律范圍濫用權(quán)利，就得不到法