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文檔簡介
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?、與“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是。D練習(xí)一千支樂曲之后才能懂得音樂,觀察過一千柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器。只有經(jīng)過大量實(shí)踐才能獲取真知。因此D項(xiàng)2、媒體的職責(zé)是高揚(yáng)社會(huì)主旋律,積極宣傳與社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步和諧一致的事件,而非一味地去搬弄一些網(wǎng)絡(luò)“紅人”、明星的花邊新聞無謂的進(jìn)行炒作。對(duì)媒體來說,堅(jiān)守職業(yè)道德、守住精神家園最重要。這段話反映了。D3、人類社會(huì)的發(fā)展歷史證明,中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器,他們有穩(wěn)定的工作和收入,經(jīng)濟(jì)上樂于消費(fèi),政治上渴望穩(wěn)定。中國目前的問題是中間階層的規(guī)模還不夠大,也不穩(wěn)定,而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,也開始面臨失業(yè)的威脅。如果政府袖手旁觀,置之不理,將不利于社會(huì)的穩(wěn)這段文字意在說明。D文段首先指出中間階層是社會(huì)的穩(wěn)定器,有利于社會(huì)的穩(wěn)定;接著指出中國目前中間階層規(guī)模不夠強(qiáng)大,若不采取措施,將4、在以前的對(duì)外傳播和交往中,我們的外交官經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:外國人在中國博大精深、錯(cuò)綜復(fù)雜的文化歷史面前望而卻步,甚至連我們自己也無法精要地描述這一深刻變動(dòng)的古老文明。我們提出的“和平崛起”、“和諧世界”等戰(zhàn)略框架和口號(hào),更多地著眼于國外的戰(zhàn)略決策者,而不是針對(duì)那些普普通通、對(duì)中國不甚了解的國外民眾。用現(xiàn)代形象管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我們的“廣告詞”和“象征符號(hào)”還不太貼近群眾,在視覺觸摸感和情感想象力上,還總讓人感到有些缺憾。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。C文段首先指出外交官在以前的對(duì)外傳播和交往中所遇到的困境,即自己難以精要描述我們的文明;接著引出目前我們提出的一些戰(zhàn)略框架和口號(hào)都是針對(duì)國外的戰(zhàn)略決策者的,而忽視了國外民眾;最后從專業(yè)的角度指出這些戰(zhàn)略框架和口號(hào)所存在的問題。即整個(gè)文段是在談?wù)摤F(xiàn)在我們?cè)趯?duì)外傳播和交往中存在的一些誤區(qū)。因此C項(xiàng)正確。5、當(dāng)你把社會(huì)看作一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的時(shí)候,重視多種因素的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào),才會(huì)更好地促進(jìn)社會(huì)的和諧。假如遇到問題,就從概念出發(fā),進(jìn)行簡單的定性和判斷,強(qiáng)求一致,非此即彼。這種思維的簡單化、片面化、極端化,都與和諧社會(huì)的要求格格不入。這段話的主旨是。A.構(gòu)建和諧社會(huì)需要系統(tǒng)思維A文段主要說明系統(tǒng)思維對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧的重要作用,分別從正反兩個(gè)角度論證,首先從正面論述,然后從反面說明僅從概念出發(fā)進(jìn)行定性和判斷的做法與和諧社會(huì)的要求格格不入。因此A項(xiàng)正確。6、梅蘭芳不像絕大多數(shù)因媒體包裝而走紅的明星那樣瞬間就被人們忘卻,他并不是因《一縷麻》、《牢獄鴛鴦》之類的新編劇目獲得觀眾愛戴,而是由于在《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《汾河灣》這些傳統(tǒng)戲的表演中,既恪守規(guī)矩,又能超越前人。雖因大眾媒體的鼓動(dòng),經(jīng)歷過一段除舊布新的喧囂時(shí)光,終因回歸傳統(tǒng)風(fēng)范而成為一代宗師。這段文字主要說明。D.梅蘭芳是如何成為京劇觀眾心目中最卓越的表演藝術(shù)家的B文段主要介紹了梅蘭芳成為一代宗師、深得觀眾愛戴7、我們今天所依循的談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手,也正因?yàn)槿绱耍袊娜艘验L時(shí)期主宰了繪畫討論的空間,他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)出發(fā),選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀點(diǎn)。而如今——或許早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了,并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠姸茨塬@得應(yīng)有的認(rèn)可,在此,我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說法與原文相符的是。A.文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平C.文人在中國繪畫理論領(lǐng)域長期居于強(qiáng)勢(shì)地位CC項(xiàng)正確,由“我們今天所依循的談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手,??優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠姸茨塬@得應(yīng)有的認(rèn)可”,而不是“文及古代文人畫與非文入畫的趣味分歧。8、中國古文化有兩個(gè)重要的:一個(gè)是源于渭河流域的仰韶文化,一個(gè)是源于大凌河流域的紅山文化。它們的形成、出現(xiàn)的時(shí)間距今約六七千年,都是從自己的祖先或裂變出來的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 D性質(zhì)和特點(diǎn),為了研究和表述上的方便生態(tài)學(xué)家們便就生物分布進(jìn)行了人為的地理上的劃分,動(dòng)物地理區(qū)劃就是其中的一處事,柔而不剛,難以有始;剛而不柔,難以有終。剛?cè)嵯酀?jì),方能有始有終,善始善終。這段文字意在說明。D10、飲食最基本的功能就在于它是人體從外界環(huán)境中吸取賴以生存的營養(yǎng)與能量的主要途徑,是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)與表現(xiàn)。納入文化領(lǐng)域后,飲食就被賦予了更深的涵義。尤其是經(jīng)過民族文化旅游浪潮的洗禮使人們不僅僅將飲食看做是果腹的手段,而且更注重體會(huì)和欣賞飲食過程中的民族文化內(nèi)涵。在欣賞自然與人文美景的同時(shí),品嘗目的地的特色飲食正成為旅游者新的追求和向往。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。B由文意可知,所填句子應(yīng)具有承上啟下的作用。前文主要指出飲食被賦予了文化內(nèi)涵;后文提到了旅游與美食。即所11、影片《大國崛起》講述了一個(gè)新的歷史敘事,它關(guān)注不同的大國在不同歷史時(shí)期“崛起”的原因。以開放和坦然的心態(tài)直面那些過去被 的歷史。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。D12、請(qǐng)開始答題:、請(qǐng)開始答題:《媽媽咪呀!》以其源自ABBA樂隊(duì)的美妙音樂,和與原創(chuàng)音樂的人性化獨(dú)創(chuàng)故事,引發(fā)了全球300多座城市4500萬觀眾的共鳴。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。D13、在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里,我們不僅要努力工作,還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的,然而,許多人并沒有意識(shí)到我們思考的局限性。問題在于,我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧,提出了一系列思考的工具和技術(shù),提高思考的質(zhì)量和水平,并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是,提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是。D文中首先提出我們思考的局限性,接著極力推銷介紹該書可以提高我們的思考水平進(jìn)和生活質(zhì)量,可以看出該段是在為某本14、對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理,而文學(xué)本身就是理想化的,兩者相互契合。而且,我們的生活、我們的世界,也充滿了。當(dāng)然,填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B15、我在讀到這些段落的時(shí)候,眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗?,他喝著威士忌,地講述自己那些的故事,講到關(guān)鍵處常常戛然而止,舉起空酒杯,用四川話說道:“沒得酒得?!碧钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。C16、近幾年中國的投資環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,勞動(dòng)力成本上升、勞動(dòng)保護(hù)加強(qiáng)、土地成本上升、環(huán)保成本上升、能源資源使用成本上升、優(yōu)惠政策取消,外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競(jìng)爭,這是外資企業(yè)必須正視的事實(shí)和趨勢(shì)。但要素和能源資源成本上升,伴隨的是生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升,意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平的提高,也意味著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大。取消優(yōu)惠政策,不是對(duì)外資實(shí)行歧視政策,而是為了實(shí)行國民待遇,是為了擠出低效率企業(yè),給市場(chǎng)公平競(jìng)爭的機(jī)會(huì)。由這段文字可以推出。A.生產(chǎn)成本的增加可以促使外資更加注重效率B明這種投資環(huán)境的改變使市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大、公平競(jìng)爭更能得以保證,說明實(shí)際上中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。因17、雪花膏以其純白如雪,且在皮膚上涂搽時(shí)也會(huì)像雪花一樣迅速地融化、滲透而得名,主要含有脂肪酸、保濕劑和大量的水。當(dāng)把雪花膏涂抹在皮膚上以后,其中的水分會(huì)很快地蒸發(fā),于是便留下了一層肉眼看不見的由硬脂酸和保濕劑構(gòu)成的保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,變得滋潤、細(xì)膩。雪花膏能使皮膚變得滋潤、細(xì)膩的原因是()。C18、在輿論指責(zé)國內(nèi)油價(jià)虛高的見諸報(bào)端后,中石化派出一位所謂的專家拿裸油價(jià)進(jìn)行比較,試圖證明中國的裸油價(jià)低于美國,不過顯然是,起到的作用適得其反。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。C19、我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過了,后來發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物,你仔細(xì)去研究已有的研究成果,和一些相關(guān)的史料做對(duì)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每一個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是。B歷史研究給大家留下了很多可供研究的空間。因此答案選B。20、唐以后尤受禪宗影響,以一種自然詩化的人生觀于詩學(xué)之中,引發(fā)了一條漸趨藝術(shù)本體的內(nèi)在審美化的精神路向,又保持著自然人生的氣化諧和的文化觀。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B21、亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同危機(jī)方面的蒼白無力。一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為,正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性,缺少一種強(qiáng)有力的力量,才使亞洲各國在金融危機(jī)中吃盡苦頭,元?dú)獯髠?。因此,地區(qū)合作和大量的雙邊援助是十分必要的。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A22、對(duì)于一項(xiàng)改革,看到它的缺陷,努力,是正確、理性的選擇。如果一味苛責(zé)求全,抱著心態(tài),可能打擊改革者的積極性。更何況,各地公示對(duì)象、內(nèi)容、方式的變化,恰恰說明財(cái)產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大,宜于漸進(jìn)式探索,并在關(guān)鍵領(lǐng)域突破。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A么,我們需要的是,在剛剛過去的那個(gè)世紀(jì)里,是誰扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)?依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A24、縱觀各國貨幣發(fā)展歷史,貨幣國際化雖然給所在國帶來一定風(fēng)險(xiǎn),但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來的好處。從老百姓的角度看,本國貨幣的國際化程度高,就意味著在出國旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付,不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序,從政府的角度看,國際貨幣發(fā)行國可以通過發(fā)行本國貨幣為國際赤字融資,相當(dāng)于對(duì)別的國家征收了“鑄幣稅”,其中的好處不言而喻。因此,許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向國際化。這段文字意在。AA項(xiàng)正確,文段首先從老百姓和政府兩個(gè)角度闡述了貨幣國際化給所在國帶來好處,最后得出結(jié)論,正是因?yàn)樨泿艊H化的25、市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理,忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用,娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作,更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說:“詩一旦成為詩人的手段,詩人就不成其為詩人?!彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字,我們不能推出的是。C26、下列句子中,有語病的一句是()。更高的新工作D.周立波在他主持的節(jié)目《壹周立波秀》里批評(píng)了很多人。他的D27、在非洲,握手時(shí)如果握得有氣無力,被稱為是“禮貌不周”毫無誠心。他們認(rèn)為,用力的程度跟對(duì)方好意的程度是成正比的,最好握得手都感到麻木叫痛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B28、江漢平原的黃土地,可以種植任何農(nóng)作物,不僅出產(chǎn)頗豐,而且水資源豐富、漁業(yè)發(fā)達(dá),成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng),為鄂菜提供了的原材料。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。D29、下列各句中,沒有語病的是。A.通過考察美國幾所中學(xué),使這些中國校長們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化個(gè)月有很大增加D30、下列句子中,語序無誤的是()。C這段文字意在說明。C32、閱讀現(xiàn)代詩歌,要多選些好詩歌,從中接受美的,自己的情操。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A33、人類的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬年。而智慧機(jī)器充其量只有幾十年的歷史,如果再發(fā)展幾百年,我們也許很難想象那時(shí)的人工智能的水平和情景??磥恚绻谐蝗諜C(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過我們,我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)!通過這段話我們可以知道。A.當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過人類時(shí),人類B34、信息仿生學(xué)研究的是生物體中的信息接收、存儲(chǔ)、加工和利用,人的大腦是目前世界上最完美、最小巧的“信息處理機(jī)”,深入研究大腦思維與記憶的生理過程及其算法,研究神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)理,我們就將有可能用大腦的工作原理和模擬元件去制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是()。A.信息仿生學(xué)研究人的大腦思維與記憶的生理過程及算法和神經(jīng)細(xì)胞的工作原理B.信息仿生學(xué)研究人與動(dòng)物的器官接收信息和信息的預(yù)C.信息仿生學(xué)研究大腦的工作原理和模擬元件制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置D.信息仿生學(xué)研究大腦及人和動(dòng)物的感覺器官和接收、存儲(chǔ)、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置,如各種機(jī)械、儀器等D文中的邏輯結(jié)構(gòu)為,通過研究大腦思維與記憶的生理過程等,去制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置。則信息仿生學(xué)研究生物體的感覺器官和接收、存儲(chǔ)、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置。因此D項(xiàng)正確。35、作為一個(gè)讀者,我在的閱讀體驗(yàn)中,充分感覺到好小說踏破鐵鞋無覓處,而味同嚼蠟、粗制濫造乃至令人氣急敗壞的小說。______依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。C定會(huì)帶來時(shí)間的差異,“原子時(shí)”則是相對(duì)恒定不變的。這兩種時(shí)間尺度速率上的差異,一般來說一至二年會(huì)差大約1秒時(shí)間。從這段話中可知。A37、當(dāng)然,想象并不是憑空的。豐富的想象來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致的觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、 周圍的事物,有意識(shí)地汲取、思索、分析,看在眼里,記在心里。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。C38、設(shè)計(jì)高度約為1007米的王國塔將于2018年落成,該塔將成為世界最高建筑。事實(shí)上,王國塔最初的設(shè)計(jì)高度是1500米,下降近500米的原因是什么呢?主因就是風(fēng)。工程師威廉·勒邁蘇爾指出,當(dāng)?shù)孛嫔先藗兏杏X清風(fēng)拂面時(shí),500米高處其實(shí)已是狂風(fēng)呼嘯。1978年,紐約剛剛立起278.9米高的花旗集團(tuán)中心大樓,正出自勒邁蘇爾之手。一位建筑系學(xué)生向他提了一個(gè)問題:樓這么高,有沒有可能被風(fēng)吹倒呢?勒邁蘇爾驚出一身冷汗,突然意識(shí)到,自己在設(shè)計(jì)時(shí)只考慮了垂直風(fēng)向,45度風(fēng)向的影響被拋之腦后!工作人員只得在半夜偷偷加班,焊上了防風(fēng)支撐板,并且將這個(gè)秘密保守了20年。這段文字意在說明。A是風(fēng),并引用工程師的話解釋了風(fēng)是如何影響建筑高度的;接著以勒邁蘇爾設(shè)計(jì)的紐約花旗集團(tuán)中心大樓為例,當(dāng)一位建筑系學(xué)生問及有沒有可能被風(fēng)吹倒時(shí),工程師才意識(shí)到設(shè)計(jì)高樓只考慮垂直風(fēng)向而忽略了45度風(fēng)向的影響。這兩個(gè)案例均強(qiáng)調(diào)39、在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的時(shí),禮貌、謙讓的語言會(huì)如熏風(fēng)般暖在日常生活中禮貌語言作用之大往往超出般人的當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的時(shí)禮貌謙讓的語言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。B40、作為提升中華文化影響力和國家文化軟實(shí)力的重要舉措,文化“走出去”的內(nèi)容選擇應(yīng)該堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代并重,既要彰顯中華傳統(tǒng)文化的魅力,又要展現(xiàn)當(dāng)代中國的文化成果和精神風(fēng)貌。從實(shí)踐層面看,一直以來,我國“走出去”的文化產(chǎn)品偏重于傳統(tǒng)文化,在當(dāng)代文化和流行文化方面的傳播不夠,特別是缺少能反映當(dāng)代中國發(fā)展面貌、具有文化內(nèi)涵和思想深度的文化產(chǎn)品,這在一定程度上導(dǎo)致國外民眾對(duì)當(dāng)代中國情況缺乏全面準(zhǔn)確的了解。因此,在“走出去”戰(zhàn)略不斷深化的今天,應(yīng)該以高度的文化自覺和文化自信,大力向國際社會(huì)介紹當(dāng)代中國的文化藝術(shù),把當(dāng)代中國的經(jīng)典之作和藝術(shù)大家推向世界,把當(dāng)代中國文化產(chǎn)業(yè)的豐厚成果推向國際文化市場(chǎng)。對(duì)這段文字的主旨概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。B二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?、根據(jù)《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》,作出房屋征收決定的市、縣級(jí)人民政府對(duì)被征收人給予的補(bǔ)償不包括。B《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》第十七條規(guī)定,作出房屋征收決定的市、縣級(jí)人民政府對(duì)被征收人給予的補(bǔ)償包括:①被征收房屋價(jià)值的補(bǔ)償;②因征收房屋造成的搬遷、臨時(shí)安置的補(bǔ)償;③因征收房屋造成的停產(chǎn)停業(yè)損失的補(bǔ)償。B項(xiàng),在房屋征收范圍內(nèi)改建房屋不在補(bǔ)償之列。2、下面不屬于我國的五大古都的是。C早期有四大古都的說法,四大古都指西安、洛陽、南京、北京。二十世紀(jì)三十年代起,開封和西安、3、某甲共育有三兒一女,2000年甲在公證機(jī)關(guān)公證下立a遺囑將其財(cái)產(chǎn)給予其小兒子所有,后因與小兒子關(guān)系惡化,甲又自書b遺囑決定將財(cái)產(chǎn)給予二兒子所有。根據(jù)我國《繼承法》的相關(guān)規(guī)定,下列表述正確的是()。AA項(xiàng)正確。4、公務(wù)員王某準(zhǔn)備辭去公職,下列說法中錯(cuò)誤的是()。C務(wù)員辭去公職或者退休的,原系領(lǐng)導(dǎo)成員的公務(wù)員在離職三年內(nèi),其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi),不得到與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)5、堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向,核心問題是。A堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向,核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政6、請(qǐng)開始答題:AA項(xiàng)錯(cuò)誤,我國人口發(fā)展的階段性特征是人口增長勢(shì)頭減弱,而不是增強(qiáng)。7、不管日益嚴(yán)峻的交通問題對(duì)你來說意味著什么,如果能到各種交通問題和交通本身一樣古老,你就多少會(huì)感到。自從人類開始依靠自身的努力向前發(fā)展,這個(gè)社會(huì)就一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義,社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A8、假定甲有外遇,為達(dá)到和第三者結(jié)婚的目的,準(zhǔn)備殺妻,已將毒藥放入妻子的碗中,妻子發(fā)覺飯有異味而將飯倒掉,幸免于難,則甲的行為屬于。B9、關(guān)于我國的氣候特點(diǎn),下列表述正確的是。DD項(xiàng)正確,顯著的季風(fēng)特色、明顯的大陸性氣候和多樣的氣候類型是我國氣候10、國民生產(chǎn)總值是衡量一國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo),而我國的國民生產(chǎn)總值都是以多少億元人民幣來計(jì)算的,既然這樣,為什么不大量印制人民幣來增加我國的國民生產(chǎn)總值呢?()A.多少億元是國民生產(chǎn)總值的貨幣體現(xiàn),增發(fā)人民幣只會(huì)引起通貨膨脹,而不會(huì)增加實(shí)際的國民A印刷貨幣的多少是根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要來決定的,單純的印刷貨幣并不能推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程,相反會(huì)引發(fā)通貨膨脹,給國民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展帶來危害,多少億元人民幣是國民生產(chǎn)總值的一11、我國中長期教育改革和發(fā)展的工作方針是把擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。C擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。12、十九屆中央軍民融合發(fā)展委員會(huì)第一次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)是推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的“試驗(yàn)田”,要以制度創(chuàng)新為重點(diǎn)任務(wù),以破解影響和制約軍民融合發(fā)展的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾、政策性問題為主攻方向,探索新路徑新模式,形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。A13、韋伯認(rèn)為,現(xiàn)代行政體系所有社會(huì)組織和活動(dòng)必須遵循的基本原則是。B韋伯的理論奠定了現(xiàn)代行政體系的基本原則。韋伯認(rèn)為資本主義社會(huì)的基本原則就是理性化,因此所有社會(huì)組織和活動(dòng)都必14、政府機(jī)構(gòu)和工作人員把制訂的計(jì)劃方案付諸實(shí)施的活動(dòng)過程,是政府的。C控制的目的在與糾偏而非實(shí)施;C項(xiàng)正確,把制訂的計(jì)劃方案付諸實(shí)施是組織職能。15、下列對(duì)國家、階級(jí)、政黨關(guān)系的表述中,正確的有()。①有政黨必有階級(jí)和國家②有階級(jí)、國家必有政黨③在當(dāng)代,執(zhí)政黨的階級(jí)屬性與國家的性質(zhì)相一致④國家、政黨是階級(jí)統(tǒng)治的工具D隨著階級(jí)的產(chǎn)生,國家作為階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)也同時(shí)產(chǎn)生,而政黨是一16、下列有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí),說法有誤的是()。D型、食物型等傳播形式。C18、下列不屬于行政決策的特征的是()。CC項(xiàng),情況有時(shí)候會(huì)是突發(fā)的,這個(gè)時(shí)候的決策也就不可能按照程序來進(jìn)行。因此決策的程序性不屬于行政決策的特征。A20、下列對(duì)基尼系數(shù)的敘述不正確的是()。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們通常用基尼系數(shù)來表現(xiàn)一個(gè)國家和地區(qū)的財(cái)富富在社會(huì)成員之間的分配越均勻B.基尼系數(shù)的經(jīng)濟(jì)含義是:在全部居民收入中,用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的百分比AA項(xiàng)錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們通常用基尼系數(shù)來表現(xiàn)一個(gè)國家和地區(qū)的財(cái)富分配在社會(huì)成員之間的分配越均勻。B項(xiàng)正確,基尼系數(shù)的經(jīng)濟(jì)含義是:在全部居民收入中,用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占數(shù),即農(nóng)村居民基尼系數(shù)、城鎮(zhèn)居民基尼系數(shù)和全國居民三、第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文D2、3顆氣象衛(wèi)星與地心距離相等,并可同時(shí)覆蓋全球地表,現(xiàn)假設(shè)地球半徑為R,這3顆衛(wèi)星距地球最短距離為。A3、小剛和小強(qiáng)租一條小船,向上游劃去,不慎把空塑料水壺掉進(jìn)江中,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)并調(diào)過頭時(shí),水壺與船已經(jīng)相距2千米,假定小船的速度是每小時(shí)4千米,水流速度是每小時(shí)2千米,那么他們追上水壺需要多少時(shí)間?()D4、書架上有很多本書,有經(jīng)濟(jì)、法律、政治、人物傳記、藝術(shù)和哲學(xué)共六類,若要保證小明能取出10本同類的書,他至少應(yīng)該取出多少本?B5、可以分解為三個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的最小的三位數(shù)是()。B6、六個(gè)大球與三個(gè)小球共重48克,六個(gè)小球與三個(gè)大球共重42克,則大球重多少克?()CC8、學(xué)生春游到公園劃船。如果在5條船上每船坐3人,其余的4人坐一船,則有5人無船可乘;如果在4條船上每船坐6人,其余的3人坐一船,則最后空著一條船無人乘。問:共有船多少條?()B)+ACCDC14、有一科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一種細(xì)菌,這種細(xì)菌1小時(shí)可以增長1倍。若現(xiàn)在有一批這樣的細(xì)菌,8小時(shí)可以增長到600萬個(gè),則增長到150萬個(gè)需要B15、張某、李某、王某一起進(jìn)行馬拉松長跑訓(xùn)練,其中張某的速度為15公里/時(shí),李某和王某的速度一樣為12公里/時(shí),而李某由于耐力稍差,每跑30分鐘后必須休息5分鐘。三人從同一起跑線同時(shí)開跑,問2小時(shí)后,李某最多落后張某多少公里?()D1、互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來極大便利。但是,1988年美國國防部的計(jì)算機(jī)主控中心遭黑客入侵,6千臺(tái)計(jì)算機(jī)無法正常運(yùn)行。2002年,美軍組建了世界上第一支由電腦專家和黑客組成的網(wǎng)絡(luò)部隊(duì),2008年,俄羅斯在對(duì)格魯吉亞采取軍事行動(dòng)之前,先攻擊格魯吉亞的互聯(lián)網(wǎng),使其政府、交通、通訊、媒體、金融服務(wù)業(yè)陷入癱瘓。由此可見。以下哪一項(xiàng)陳述可以最合邏輯地完成上文的論述?B2、請(qǐng)開始答題:視網(wǎng)膜效應(yīng)的意思就是當(dāng)我們自己擁有一件東西或一項(xiàng)特征時(shí),我們就會(huì)比平常人更會(huì)注意到別人是否跟我們一樣具備這種特征。根據(jù)上述定義,下列不屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)的是。A.走在大街上看見有兩個(gè)人穿得和你一模一樣,你會(huì)感慨怎么這么多人和你穿的衣服一樣B.剛到某國下飛機(jī),你發(fā)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)里的該國人都戴耳B視網(wǎng)膜效應(yīng)的要點(diǎn)是:①自己擁有的一項(xiàng)東西或特征;②看別人是否也具備這種特征。A項(xiàng)正確,你感慨跟你穿同樣衣服的人多,正是由于自己過于關(guān)注你穿的這種衣服特征的結(jié)果,屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)的表現(xiàn);B項(xiàng)錯(cuò)誤,該自己買了輛黃色的轎車后,會(huì)更加關(guān)注黃色的轎車,所以才發(fā)現(xiàn)黃色轎車的數(shù)量增加了,屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)。3、威客是指通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于威客或威客模式的網(wǎng)站是()。A.某網(wǎng)站提供近三十年的學(xué)術(shù)論文的檢索,但如果要全文下載則要收取一定的費(fèi)用管患者提供免費(fèi)專業(yè)咨詢,另一方面也使趙教授所在的醫(yī)院提高了知名度,吸引更多的患者前來求醫(yī)C.某大型家電生產(chǎn)企業(yè)開辦了自己的網(wǎng)站,消費(fèi)者在使用該企業(yè)所生產(chǎn)的家電的過程中遇到任何問題均可在網(wǎng)上該網(wǎng)站,任務(wù)吸引眾多的網(wǎng)友參與,而網(wǎng)站將部分獎(jiǎng)金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者D幫助解決實(shí)際問題并從中獲得收益,不符合定義;B項(xiàng)錯(cuò)誤,趙教授雖然通過互聯(lián)網(wǎng)提供專業(yè)的咨詢服4、對(duì)于爭斗相當(dāng)于桃李對(duì)于()D5、知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個(gè)人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此可以推出。B6、雙核家庭:指夫妻雙方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(獨(dú)生子女婚后都不知道該以“非核心”的方式行為處世,于是家里就出現(xiàn)了兩下列屬于雙核家庭的是。A.新婚的小王與小劉仍都帶著獨(dú)生子女時(shí)的逞A7、當(dāng)我們接受他人太多恩惠時(shí),我們的自尊心就會(huì)受到傷害。如果你過分地幫助他人,就會(huì)讓他覺得自己軟弱無能。如果讓他覺得自己軟弱無能,就會(huì)使他陷入自卑的苦惱之中。一旦他陷入這種苦惱之中,他就會(huì)把自己苦惱的原因歸罪于幫助他的人,反而對(duì)幫助他的人心生怨恨。如果以上陳述為真,以下哪一個(gè)選項(xiàng)一定為真?()B題中邏輯關(guān)系如下:①接受他人太多恩惠→自尊心受到傷害;②過分幫助他人→讓他覺得自己軟弱無能→使他陷入自卑的苦惱之中→對(duì)幫助他的人心生怨恨。A項(xiàng)錯(cuò)誤,肯定后件不能肯定前B9、左邊給定的是紙盒的表面,下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成:D10、高樓:庭院C高樓和庭院都是人類居住的不同形態(tài);都市和鄉(xiāng)村都是人類聚落的不同形態(tài)。因此C項(xiàng)正確。11、反暗示效應(yīng),是指在有一定心理對(duì)抗的情況下,用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為,產(chǎn)生相反結(jié)果的效應(yīng)。一般是通過說反語或過分夸大,以誘導(dǎo)別人達(dá)到自己想要的結(jié)果或者發(fā)生想得到的事件為目的。根據(jù)上述定義,下列不屬于反暗示效應(yīng)的一項(xiàng)是。B.街邊擺攤賣化妝品的小販把其產(chǎn)品的功D12、幸存者偏差,又稱為“生存者偏差”或“存活者偏差”,是一種常見的邏輯謬誤,指的是只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果,而沒有意識(shí)到篩選的過程,因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。根據(jù)上述定義,以下不符合幸存者偏差的是。B.二戰(zhàn)期間,軍方專家根據(jù)從戰(zhàn)斗中返航的飛機(jī)機(jī)翼和機(jī)尾位置中彈最多的特點(diǎn),位的裝甲防護(hù),才能降低被炮火擊落的機(jī)率D息。A項(xiàng),通過一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大亨退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功就除。B項(xiàng),專家通過戰(zhàn)斗中返航的飛機(jī)中彈的特點(diǎn)得出應(yīng)該強(qiáng)化油箱和駕駛員艙位的裝甲防擴(kuò),忽略了那些中彈沒有返航的飛機(jī),符合定義,排除。C項(xiàng),媽媽通過國際獲獎(jiǎng)女13、在某次課程教學(xué)改革的研討會(huì)上,負(fù)責(zé)工程類教學(xué)的齊老師說,在工程設(shè)計(jì)中,用于解決數(shù)學(xué)問題的計(jì)算機(jī)程序越來越多了,這樣就不必要求工程技術(shù)類大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有深刻的理解。因此,在未來的教學(xué)體系中,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其它重要的工程類課程替代。以下哪項(xiàng)如果為真,能削弱齊老師的上述論證?Ⅰ.工程類基礎(chǔ)課程中已經(jīng)包含了相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)內(nèi)容Ⅱ.在工程設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序需要對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)有全面的理解Ⅲ.基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,這種能力對(duì)工程設(shè)計(jì)來說很關(guān)鍵D齊老師的觀點(diǎn)是:基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程可以用其它重要的工程類課程替代。論據(jù)是:隨著解決數(shù)學(xué)問題的計(jì)算機(jī)程序的增多,不需齊老師的觀點(diǎn);Ⅲ項(xiàng),提出新的論據(jù)說明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程是有必要的,也削弱了齊老師的觀點(diǎn)。因此D項(xiàng)正確。14、若在一墓穴中發(fā)掘出墓主的印章和墓志銘,就能確定該墓穴是墓主的真墓。在西高穴大墓中,沒有發(fā)掘出曹操的印章和墓志銘。故西高穴大墓不是真的曹操墓。以下哪項(xiàng)的論證方式與題干最為類似?()不能夠進(jìn)行投票D題干翻譯為:發(fā)掘出墓主的印章和墓志銘→是墓主的真墓,則沒有曹操的印章和墓志銘)→不是真的曹操墓,可知題干的論15、杞人憂天:庸人自擾B杞人憂天與庸人自擾是一對(duì)近義詞,且均為主謂式短語;蚍蜉撼樹與螳臂當(dāng)車是一對(duì)近義詞,且均為主謂式短語。16、請(qǐng)開始答題:提起極地冰,很多人眼前總是浮現(xiàn)出一幅潔白無瑕、晶瑩剔透的景觀。然而,在北緯71度、西經(jīng)168度附近的北冰洋海域,“雪龍”號(hào)首次駛?cè)胍黄芭K”冰區(qū),只見一塊塊淡藍(lán)色的浮冰中間夾雜了許多臟兮兮的黃色冰塊,這種黃色冰塊,既出現(xiàn)在當(dāng)年的新生冰塊上,也出現(xiàn)在多年冰塊上。對(duì)于“人類造成的污染已經(jīng)殃及極地浮冰”的說法,有專家解釋說這只是生活在極地冰中的一種特有生物——黃褐色的冰藻。如果以下各項(xiàng)為真,能夠反駁專家的是。A現(xiàn)的黃色冰塊不可能是黃褐色冰藻,反駁了專家觀點(diǎn)。17、銀行:貸款:利息CD虹膜是眼睛的一部分;表帶是手表的一部分。因此D項(xiàng)正確。D20、形式公正:指?jìng)€(gè)人或權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)同樣的事件平等對(duì)待,以及對(duì)所有人按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(而不是根據(jù)個(gè)人或所從屬的特殊集團(tuán)的立場(chǎng))施加管根據(jù)上述定義,下列屬于形式公正的是()。A21、哲學(xué)家:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那么我不思考。如果我思考,那么人生就意味著虛無縹緲。”若把“人生并不意味著虛無縹緲”補(bǔ)充到上述論證中,那么這位哲學(xué)家還能得出什么結(jié)論?B出我是否存在。22、對(duì)于手機(jī)相當(dāng)于交流對(duì)于。D23、疾?。阂钟鬊可能因疾病而抑郁,也可能因抑郁而產(chǎn)生疾病;可能因感冒而感到寒冷,也可能因寒冷而感冒。因此B項(xiàng)正24、堅(jiān)持不懈:半途而廢A25、丁是丁,卯是卯:一絲不茍:態(tài)度C26、(1)趙某接到報(bào)案去勘察現(xiàn)場(chǎng)(2)張某上街買菜(3)王某截住一輛汽車(4)李某去接張某出院(5)李某酒后駕車撞一行人A事件描述的是一起交通事故的發(fā)生過程。張某上街買菜,被酒后駕車的李某撞傷,王某將撞人的李某截住,警察趙某接27、鎖具:保安員:安全CB閥門可以控制液體的流動(dòng);開關(guān)可以控制電流的通斷。因29、動(dòng)物園有一只動(dòng)物,甲說:這不是猴子,也不是狒狒。乙說:這不是猴子,而是猩猩。丙說:這不是猩猩,而是猴子。三人去問管理員,管理員說:一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì),還有一個(gè)人的都錯(cuò),另一個(gè)人的一對(duì)一錯(cuò)。由此可知。A30、某知名電視節(jié)目組在香山公園隨機(jī)抽取了30名晨練者依照調(diào)查公司精心設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問,并對(duì)回答進(jìn)行了記錄。9個(gè)月后,在該公園隨機(jī)抽取了另外30名晨練者對(duì)同樣的問題作了現(xiàn)場(chǎng)提問,所不同的是此次問題順序有所改變。結(jié)果很多問題的回答和上次的回答很不相同,這說明調(diào)查表中所列的一個(gè)問題有時(shí)候可以得到不同的回答取決于該問題的上一個(gè)問題是什么。上述推理基于下面哪一項(xiàng)假設(shè)?()A.對(duì)調(diào)查表中問題的重新排序沒有把所有問題的順序都做變換B.對(duì)調(diào)查表中的問題做了問答的晨練者在9個(gè)月后通常記不起當(dāng)時(shí)他們?cè)谡{(diào)查中對(duì)每個(gè)問題作了怎樣的回答C.實(shí)施第二次調(diào)查的動(dòng)機(jī)除了想看看調(diào)查表中問題的排序變化是否對(duì)回答問題產(chǎn)生影響外沒有別的用意D.該調(diào)查表中的問題不包含那些晨練者在一年的不同時(shí)間里將給出不同回答的問題D通過調(diào)查者對(duì)前后兩次僅僅提問順序不同的調(diào)查問卷的不同回答,得出調(diào)查者不同的回答有時(shí)取決于問題的不同順序的結(jié)論。要想這個(gè)結(jié)論成立,必須確保不存在其他因31、下面圖形由四個(gè)部分組成,各部分通過平面上的變化可以組成新圖形,選出不是由這四個(gè)部分組成的圖形。D題干圖形中的兩個(gè)箭頭都是逆時(shí)針方向,D項(xiàng),下方的箭頭方向是順時(shí)針,故不能通過平面上的變32、正常:反常C正常和反常是反義詞,且正和反也是反義詞;長處和短處是反義詞,且長和短也是反義詞。因33、投機(jī)是指為了以后再銷售(或暫時(shí)售出)商品而購買,以期從其價(jià)格變化中獲利。根據(jù)上述定義。下列屬于投機(jī)范疇的是()。C投機(jī)的目的是:①為了以后再銷售(或暫時(shí)售出)商品而購;②從其價(jià)格變化中獲利。A項(xiàng),老張承包了村里無人要的15畝34、新聞:采訪B35、一種常見的現(xiàn)象是,僅從國外引進(jìn)的一些暢銷科普讀物在國內(nèi)并不暢銷,有人對(duì)此解釋說,這與我們多年來沿襲的文理分科有關(guān)。文理分科人為地造成了自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的割裂,導(dǎo)致科普類圖書的讀者市場(chǎng)還沒有真正形成。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)?A.有些自然科學(xué)工作者對(duì)科普讀物也不感興趣C題干無關(guān);BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,供應(yīng)不足、科普書內(nèi)容都與文理分科造成的影響無關(guān);C項(xiàng)正確,說明文理分科使非自者對(duì)科普類圖書不感興趣,從而影響了科普類圖書的讀者市場(chǎng)的形成,加強(qiáng)了題干的觀點(diǎn)。36、某市實(shí)行人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,2010年從國內(nèi)外引進(jìn)各類優(yōu)秀人才1000名,其中,管理類人才361人,非管理類不具有博士學(xué)位的人才250人,國外引進(jìn)的非管理類人才206人,國內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的252人。根據(jù)以上陳述,可以得出()。A題中將1000名優(yōu)秀人才作了以下三種劃分:①管理類與非管理類;②具有博士學(xué)位與不具有博士學(xué)位;③國外引進(jìn)與國內(nèi)引37、對(duì)于酸雨相當(dāng)于二氧化碳對(duì)于()C二氧化硫是造成酸雨的重要原因,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的重要原因。38、那些希望通過喝牛奶來防治骨折的老年人,可能最終無法達(dá)到目的。醫(yī)學(xué)研究表明,大量鈣流失是導(dǎo)致骨折的主要原因,而牛奶中含有的幾種蛋白質(zhì)會(huì)引起鈣的流失,從牛奶中吸收到的鈣有三分之一會(huì)從尿液中被排出。從上述陳述中能最恰當(dāng)?shù)氐贸鱿铝心囊豁?xiàng)結(jié)論?()A.牛奶可能比鈣片對(duì)人體的危害更大C.牛奶導(dǎo)致的鈣流失量可能多于人體從牛奶中吸收到的C流失是導(dǎo)致骨折的主要原因,故只有當(dāng)人體從牛奶中吸收的鈣質(zhì)小于或等于牛奶導(dǎo)致的鈣流失量時(shí),牛奶才不具有防治骨折C40、大氣污染,指因人類的生產(chǎn)生活使某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性改變,使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接遭受危害的現(xiàn)象。主要污染物有煙塵、粉塵、硫氧化物、二氧化碳、碳?xì)浠?、放射性污染等。下列所述屬于大氣污染的是。A.韓莊農(nóng)戶有幾十輛農(nóng)用大卡車廢棄在麥田里,影響了春耕時(shí)間C“大氣污染”的定義要點(diǎn):①大氣特性改變;②對(duì)人類的健康生態(tài)環(huán)境造成危害。只有“市郊工廠的廢氣”和大氣有關(guān),屬于大氣五、第五部分資料分析(所給出的圖、表、文字或綜合性資料均有若干個(gè)問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算和判斷處理。)1、根據(jù)下面材料回答問題。
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