總復習-萬以內數(shù)的加減法

中（?。W教師統(tǒng)一備課用紙第10章（單元）第2課（節(jié)）1課時課題總復習——萬以內數(shù)的加減法備課日期學完這兩個單元之后，學生已經(jīng)掌握了三位數(shù)加減法的相關知識，也體會到了估算在現(xiàn)實生活中的意義。教材分析教學重點正確計算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位的計算。教學難點熟練地進行加減法的驗算。PPT1、復習萬以內數(shù)加減法的有關知識。2、讓學生進一步理解驗算的意義,能熟練地進行加減法的驗算,養(yǎng)成檢查和驗算的習慣3、進一步培養(yǎng)學生的估算能力4、培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力板書設計示意圖口算、 列豎式計算、萬以內的加減法：估算解決問題教學操作過程設計（重點寫學法指導、突破重難點的設計）二次備課一、回憶梳理：1、師：同學們，你還記得第二單元我們一共學習了哪些內容？生描述。師：對了，本單元一共學習了三部分的知識，分別是：萬以內數(shù)的加法、減法以及加減法的驗算。2、首先，我們來復習第一部分的知識：3、筆算加減法的運算步驟：①列豎式時相同數(shù)位一定要對齊；②從個位算起；③加法時，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進1；減法時，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1作10；如果前一位是0，則再從前一位退1。5、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。（兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。）例：603-3296、估算：結合實際，把試題中的數(shù)分別看作與它接近的整百或幾百幾十的數(shù)，再用口算確定它們的得數(shù)范圍。二、隨堂練習：1、

口算下面各題249=

178=

882=1565=958=

1555=

2317=

6632=5060=

4056=

1845=

5623=2、列豎式計算467354563761158280365918348816-347400-1093、估算：9825≈376284≈517—348≈500—185≈4、解決問題（1）、電影院一共有406個座位。一年級有197個學生，二年級有208個學生。他們要一起看電影，能坐下嗎？（2）、科技園上午有游客852人，中午有265人離去。下午又來了403位游客，這時園內有多少游客？全天園內一共來了多少游（3）、商店運來410千克雞蛋，上午賣出152千克，下午賣出174千克，還剩多少千克？（兩種方法解決）三、鞏固（一）加法的驗算步驟：（1）交換加數(shù)的位置再加一遍，看和是不是相同。（2）用和減去其中的一個加數(shù)，看結果是不是