四年級上冊美術(shù)第1課 祖國在我心中（第1課時）

第周星期第節(jié)年月日課題第1課祖國在我心中課型課時教學(xué)目標知識目標：圍繞旗幟圖案設(shè)計，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動任務(wù)；能力目標：能通過國旗的啟發(fā)設(shè)計出有意義的校旗或者?；铡Ｇ楦心繕耍杭ぐl(fā)學(xué)生熱愛祖國和熱愛校園的思想感情。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：圍繞主題認真地構(gòu)思設(shè)計，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動任務(wù)；教學(xué)難點：能通過國旗的啟發(fā)設(shè)計出有意義的校旗或者校徽；

教學(xué)準備課件、彩筆、勾線筆、圖畫本教學(xué)過程一、音樂、圖片導(dǎo)入PPT播放升旗圖片，配以歌曲《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》。師：同學(xué)們，當五星紅旗迎風(fēng)招展的時候，你是否有這樣一種自豪：“我是中國人，我愛我的祖國”生：是師：祖國在我們每一個人的心中。請翻開課本第2頁，一起讀標題《祖國在我心中》。二、愛國主義氣氛渲染師：祖國，在你心中象征著什么生：祖國在我心中是一幅五彩斑斕的畫卷，長江、黃河孕育了五千年的文明；祖國在我心中是一面鮮艷的旗幟，旗幟上留有前輩的囑托，銘記著我們的誓言，寄托了我們遠大的理想。祖國在我心中是……師：祖國在我心中是美麗慈祥的母親，含辛茹苦的哺育我們，讓我們健康快樂的成長。三、探索新知師：國旗是國家的象征，我們祖國的全部含義都凝聚在那五星紅旗上。請同學(xué)們自學(xué)第2頁國旗常識。（五星紅旗圖案是由曾聯(lián)松設(shè)計的，1949年8月被定為國旗圖案。他將五角星設(shè)計為黃色，不僅與象征革命的紅旗顏色相協(xié)調(diào)，也表達了中華兒女黃色人種的民族特征。這個圖案很好的表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下民族大團結(jié)的寓意。）師：你學(xué)到了什么生：答國旗常識。師：除了國旗以外，國徽也是國家的象征。誰能來當一下小老師，教教我們國徽的常識生：講解國徽常識。（中華人民共和國國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自“五四”運動以來新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。為清華大學(xué)營建系梁思成、林徽因等8位教師設(shè)計）。四、小小設(shè)計師PPT播放圖片（六年級學(xué)生從一年級一直到六年級的歷程）師：你們在美麗的校園已經(jīng)度過了3個春秋，在這3年里你們逐漸的成長，從幼稚的小娃娃變成了現(xiàn)在英姿颯爽、亭亭玉立的小大人。你們想不想為學(xué)校留下一份紀念品呢師：老師馬上就會給你們這個機會。請你們做一次小小設(shè)計師，飽含深情為我們美麗的母校設(shè)計校旗或者?；铡＿M入第一環(huán)節(jié)：小組合作討論設(shè)計構(gòu)思。（2分鐘）進入第二環(huán)節(jié)：從形狀、顏色、象征意義方面進一步細化設(shè)計構(gòu)思（2分鐘）請學(xué)生講講自己的設(shè)計構(gòu)思。（2分鐘）進入第三環(huán)節(jié)：動手畫。（初稿、定稿、涂色、寫構(gòu)思）五、評價國