中學2023年安全工作總結(jié)（3篇）

第頁共頁中學2023年安全工作總結(jié)王德志

____年學年度，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導重視措施有力

1、成立組織，明確責任。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入了重要議事日程，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，由田校長直接抓，分管副校長劉偉校長具體抓，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作，下設(shè)安全辦公室，以范明亮為安全辦公室主任，具體負責學校安全工作的各個方面，辦公室、教導處、政教處、總務(wù)處具體分工負責組織實施，明確各部門的具體職責和責任，確保校園安全工作的有序開展。

2、建立校園安全網(wǎng)絡(luò)，配備專職保衛(wèi)干部，健全門衛(wèi)崗位制度：健全群眾性治保組織，學生會設(shè)有安全部，班級設(shè)立安全員，學校成立由保衛(wèi)干部，電工，理化生實驗室管理員，安全員，宿舍室長，各處室職員組成的義務(wù)消防隊，交通安全宣傳督導隊。各安全機構(gòu)分工負責，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保政令暢通，信息暢通，工作和防控有效。

二、制度保證措施到位

1、建立完善了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。開學初學校與各安全小組組長簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立了學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與東郭派出所通力合作，做好學校安全保衛(wèi)和周邊環(huán)境治理工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果,落實了規(guī)章制度。學校按照有關(guān)文件精神，制定并落實各種與安全保衛(wèi)工作有關(guān)的規(guī)章制度。針對學校的位置特點，學校在校門口醒目的地方放置警示標志：定期不定期檢查并收繳管制刀具。發(fā)現(xiàn)問題及時督促相關(guān)部門馬上整改，消除隱患，防范于未然：落實行政帶班，教師值班制度；針對我校校園面積大的特點，建立護校隊，假期和夜間進行護校巡邏，實行____小時的全天候護校制；及時了解校園治安隱患。

四、重點安全工作；

1、食品安全：學校高度重視對師生食堂各項衛(wèi)生工作的管理。食堂衛(wèi)生監(jiān)督員每周兩次對食堂的衛(wèi)生工作進行檢查，對食堂負責人提出了更高的要求，使食堂衛(wèi)生情況有了很大的改進，做到了干凈、整齊、有序，食堂工作人員都按要求著裝、標準化操作，為學生提供安全衛(wèi)生的飯菜，有效的防止了學校的食物中毒和各種疾病的發(fā)生，保障了全體師生的身體健康。

2、宿舍安全：嚴格宿舍管理。學校對住宿生建立完整的檔案，配齊男、女生宿舍管理人員。宿舍管理人員與學生同住一幢樓，實行晚間查鋪制度，發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的學生及時與班主任聯(lián)系。宿舍管理組每周至少進行一次宿舍衛(wèi)生、安全用電、防盜、安全事故的專項檢查。

3、完善硬件設(shè)施。學校繼續(xù)完善安全工作的配套器材。對重點要害部位如財務(wù)室、微機室、倉庫、體育器材室、圖書館、宿舍等，配齊了防盜門、滅火器等消防、防盜設(shè)施。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。我們以創(chuàng)建活動為契機加大安全教育力度，特別是抓好交通、消防等的安全教育。同時積極開展主題活動，讓安全意識在活動中扎根，在活動中提高。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、學校積極推行一周安全提醒制度，利用周前會和周一升旗儀式時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》公開信，增強家長的安全意識。聘請法制校長到我校進行法制講座。

4、開辟通道，完善設(shè)施。由于我校臨近要道，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標志、標線。定期舉辦“交通安全”培訓班。加強學生安全隊伍建設(shè)，培訓后大部分的學生均能受到很大的啟發(fā)，無違反交通安全的事情發(fā)生。

六、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每班設(shè)有安全委員，周周匯報班級內(nèi)的教室、宿舍等處的安全隱患，堅持了零匯報制度。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。同時，積極配合市防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

七、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。一年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境秩序良好。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

我們深刻認識到：安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。安全工作任重道遠，今后我們將以更高的標準、更嚴的要求，以更昂揚的斗志、飽滿的精神，進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，使我校的安全工作更進一步，再上新臺階。

中學2023年安全工作總結(jié)（二）____年，____學校黨政團結(jié)一致，以____和____為指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，全面貫徹____教育方針，進一步解放思想，居安思危，銳意改革，勇于試驗，以學校特色建設(shè)為重點，內(nèi)強管理，外樹形象，在新的起點上進一步促進學?？茖W內(nèi)涵高效發(fā)展，辦人民滿意的教育。一、干部、教師隊伍建設(shè)情況學校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，不斷加強師德師風建設(shè);重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，開展多種形式的培訓活動。1、“六個一”活動—為教師搭建充實積淀的平臺在教師中開展了“六個一”活動即：要求每位教師獨立主持一次教研組專題研討活動;寫一篇兩千字左右的論文或案例分析;上一節(jié)課改研討課;讀一本教育專著;寫一篇教學反思總結(jié)材料;每周看一篇教育文章，認真寫業(yè)務(wù)學習筆記。教務(wù)處每學期都堅持印發(fā)一些學習材料給全體教師，通過教師自學、教研組研討等形式幫助大家足不出戶了解掌握最新課改動態(tài)和先進經(jīng)驗。2、外出學習—為教師搭建專業(yè)提升的平臺學校派出教師____余人次參加各類聽課觀摩以及重點學校教學開放日活動，學校還分期分批組織各學科的骨干老師先后到洋思中學、杜朗口中學、太原的尖草坪中學、濟南九中、青島四中、包頭三中、進賢一中、城東學校等學校聽課研討，聆聽課改專家的講座和課堂教學。外出參觀學習的教師回來后每人都撰寫了外出學習心得，向組里教師介紹情況，并派代表在教工大會上進行交流。另外我們還邀請了濟南九中、尖草坪中學、____縣八一鄉(xiāng)中學等學校教師到我校進行同臺教學研討，共同交流。初中教師與11所學校開展聯(lián)合教研，取長補短，為今年中考優(yōu)異成績的取得提供了長足的后勁保障。3、專家講座—為教師搭建專業(yè)引領(lǐng)的平臺本學期，學校邀請了道弘教育機構(gòu)的高級講師羅仕富、教研室韋青副所長、化學教研員張治浪老師到校給教師作了關(guān)于教師的職業(yè)幸福感、課改形勢分析、如何促進教研的有效性的報告和主題講座，有效提高了教師對于課改的熱情和理論水平。多方位的學習與培訓使教師更新了觀念，開闊了視野，吸取了經(jīng)驗，增強了責任感、使命感和緊迫感，為我校質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。4、教師論壇—為教師搭建思想碰撞的平臺不同于一般的教研論壇，我校的教師論壇打破了德育、教學和年級的界限，圍繞一項個人研究較深入的主題開壇講學。學校開展的教師論壇活動迄今有三年了，今年我校黃凌云校長帶頭在參加全國校長培訓班回來后就面向全體教師做了《仰望星空腳踏實地見賢思齊好學力行》的專題講座，全校各年級組共有____位初、高中教師圍繞外出的課改學習走上講臺暢談了自己對于課改的理解和學校推行課改的合理化建議，為學校實行課改工作做了很好的鋪墊。5、青年教師培養(yǎng)—為教師搭建成長的平臺學校重視青年教師的培養(yǎng)工作，有計劃、有任務(wù)的督促青年教師盡快成長，每學年對新教師開展“師徒結(jié)隊”活動。并要求每位教師在每學期結(jié)束后交一至二篇教學反思，定期開展青年教師沙龍活動。加強青年教師的業(yè)務(wù)學習和交流。并給青年教師制訂了個人成長袋，用來記錄每位青年教師的成長過程。每學期要求每位青年教師上一堂公開匯報課，并請學校骨干教師和教研組長參與評課，促進青年教師專業(yè)成長。學校還采取了請進來和走出去的方式對青年教師進行培訓，使我校青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高。6、骨干選拔—為教師搭建展示的平臺學校積極開展骨干教師培養(yǎng)工作，堅持對青年教師壓擔子，督促他們定期上公開課，參加課題理論研究，堅持實施一模、二模跟考制，多措并舉促進青年教師迅速向骨干教師靠攏，骨干教師迅速向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型。在今年市第三批青年骨干教師選拔中，我校有四位教師以優(yōu)異成績在片區(qū)選拔中過關(guān)斬將，榮獲青年骨干教師稱號。二、素質(zhì)教育實施情況我校本著“成才先成人，成人是關(guān)鍵”的理念，以政教處、校團委為龍頭，以一支高素質(zhì)班主任隊伍為骨干，以各種素質(zhì)教育活動為載體，深入細致地開展工作，使得校風、班風、學風又上新臺階，得到了上級有關(guān)部門的認可。1、常規(guī)教育常抓常新。—抓好行為規(guī)范教育。堅持教育、管理、養(yǎng)成相結(jié)合的原則，強調(diào)學生文明行為重在養(yǎng)成。今年____月____至____日，在先鋒軟件學院組織新生軍訓，效果良好，同學們一致表示要把在軍訓中學到的好品質(zhì)、好作風帶到今后的學習生活當中去，與時俱進，做新時代的好學生。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》等進行一日常規(guī)入學前教育。每天對學生進行因病缺課登記，及時了解學生動向、時刻把安全二字放在心上。每月初，政教處對全校學生的儀容儀表進行檢查督促，有效遏制了部分學生的不良行為，培養(yǎng)了廣大學生良好的行為習慣?！ズ酶卸鹘逃?。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。____月____日在____樓會議室舉辦了由程衛(wèi)靜老師承擔的“愛校愛班”主題班會示范課，增強學生愛班、愛校直至愛國的責任感，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣，達到到了很好的教育效果。2、素質(zhì)教育推陳出新?！鐖F活動豐富校園。全年成立社團____個，包括音樂社、舞蹈社、動漫社、話劇社、籃球社、報社、廣播站、集郵社等，各社團實行學生自主管理，結(jié)合校情開展了豐富多彩的校園活動。社團開展的“詠月—我們的節(jié)日”中秋詩會暨第____屆“郵雅杯”國慶朗誦節(jié)活動，吸引了近____名學生參賽。在市中華經(jīng)典詩歌誦讀比賽中我校組織學生參加獲一等獎。校報《郵雅苑》今年共出版____期，為學生提供了展示自我的平臺?！x賣活動攪熱校園。開展了第____屆校園愛心義賣活動，學生將閑置在家的物品帶到學校進行拍賣，即培養(yǎng)了學生的濃濃愛心，又鍛煉了學生的能力。義賣共募集到愛心捐款____元，其中向啟音學校捐款____元，剩余款項將用來作為學校的愛心基金，對校內(nèi)的貧困學生進行資助幫扶。—心理健康教育活動和諧校園。學校堅持心理健康教育不放松，開展以健康教育為主題的班會、黑板報、講座、手寫報比賽等活動;設(shè)立了心理咨詢室，配備心理輔導老師;針對學生上網(wǎng)問題，采取引導、疏而不堵。趙娜老師的《如何面對網(wǎng)絡(luò)》的講座在“中小學心理健康教育視頻講座”比賽中獲一等獎。—主持人大賽活躍校園。我校成功舉辦了第____屆“郵雅杯”校園主持人大賽，吸引了____多名學生參賽。大賽決賽還邀請了____一中和____二十一中的____名學生參賽，促進了市屬學校之間的交流。主持人大賽還吸引了____教育電視臺、____新聞網(wǎng)等多家新聞媒體的關(guān)注。中學2023年安全工作總結(jié)（三）____年，____學校黨政團結(jié)一致，以____和____為指導，以深入實施素質(zhì)教育為目標，全面貫徹____教育方針，進一步解放思想，居安思危，銳意改革，勇于試驗，以學校特色建設(shè)為重點，內(nèi)強管理，外樹形象，在新的起點上進一步促進學?？茖W內(nèi)涵高效發(fā)展，辦人民滿意的教育。一、干部、教師隊伍建設(shè)情況學校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育，不斷加強師德師風建設(shè);重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，開展多種形式的培訓活動。1、“六個一”活動—為教師搭建充實積淀的平臺在教師中開展了“六個一”活動即。要求每位教師獨立主持一次教研組專題研討活動;寫一篇兩千字左右的論文或案例分析;上一節(jié)課改研討課;讀一本教育專著;寫一篇教學反思總結(jié)材料;每周看一篇教育文章，認真寫業(yè)務(wù)學習筆記。教務(wù)處每學期都堅持印發(fā)一些學習材料給全體教師，通過教師自學、教研組研討等形式幫助大家足不出戶了解掌握最新課改動態(tài)和先進經(jīng)驗。2、外出學習—為教師搭建專業(yè)提升的平臺學校派出教師____余人次參加各類聽課觀摩以及重點學校教學開放日活動，學校還分期分批____各學科的骨干老師先后到洋思中學、杜朗口中學、____的尖草坪中學、____九中、青島四中、包頭三中、進賢一中、城東學校等學校聽課研討，聆聽課改專家的講座和課堂教學。外出參觀學習教師回來后每人都撰寫了外出學習心得，向組里教師介紹情況，并派代表在教工大會上進行交流。另外我們還邀請了____九中、尖草坪中學、____縣八一鄉(xiāng)中學等學校教師到我校進行同臺教學研討，共同交流。初中教師與____所學校開展聯(lián)合教研，取長補短，為今年中考優(yōu)異成績的取得提供了長足的后勁保障。3、專家講座—為教師搭建專業(yè)引領(lǐng)的平臺本學期，學校邀請了道弘教育機構(gòu)的高級講師羅仕富、教研室韋青副所長、化學教研員張治浪老師到校給教師作了關(guān)于教師的職業(yè)幸福感、課改形勢分析、如何促進教研的有效性的報告和主題講座，有效提高了教師對于課改的熱情和理論水平。多方位的學習與培訓使教師更新了觀念，開闊了視野，吸取了經(jīng)驗，增強了責任感、使命感和緊迫感，為我校質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。4、教師論壇—為教師搭建思想碰撞的平臺不同于一般的教研論壇，我校教師論壇打破了德育、教學和年級的界限，圍繞一項個人研究較深入的主題開壇講學。學校開展教師論壇活動迄今有三年了，今年我校黃凌云校長帶頭在參加全國校長培訓班回來后就面向全體教師做了《仰望星空腳踏實地見賢思齊好學力行》的專題講座，全校各年級組共有____位初、高中教師圍繞外出的課改學習走上講臺暢談了自己對于課改的理解和學校推行課改的合理化建議，為學校實行課改工作做了很好的鋪墊。5、青年教師培養(yǎng)—為教師搭建成長的平臺學校重視青年教師的培養(yǎng)工作，有計劃、有任務(wù)的督促青年教師盡快成長，每學年對新教師開展“師徒結(jié)隊”活動。并要求每位教師在每學期結(jié)束后交一至二篇教學反思，定期開展青年教師沙龍活動。加強青年教師的業(yè)務(wù)學習和交流。并給青年教師制訂了個人成長袋，用來記錄每位青年教師的成長過程。每學期要求每位青年教師上一堂公開匯報課，并請學校骨干教師和教研組長參與評課，促進青年教師專業(yè)成長。學校還采取了請進來和走出去的方式對青年教師進行培訓，使我校青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高。6、骨干選拔—為教師搭建展示的平臺學校積極開展骨干教師培養(yǎng)工作，堅持對青年教師壓擔子，督促他們定期上公開課，參加課題理論研究，堅持實施一模、二模跟考制，多措并舉促進青年教師迅速向骨干教師靠攏，骨干教師迅速向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型。在今年市第三批青年骨干教師選拔中，我校有四位教師以優(yōu)異成績在片區(qū)選拔中過關(guān)斬將，榮獲青年骨干教師稱號。二、素質(zhì)教育實施情況我校本著“成才先成人，成人是關(guān)鍵”的理念，以政教處、校團委為龍頭，以一支高素質(zhì)班主任隊伍為骨干，以各種素質(zhì)教育活動為載體，深入細致地開展工作，使得校風、班風、學風又上新臺階，得到了上級有關(guān)部門的認可。1、常規(guī)教育常抓常新。—抓好行為規(guī)范教育。堅持教育、管理、養(yǎng)成相結(jié)合的原則，強調(diào)學生文明行為重在養(yǎng)成。今年