有關玻璃打碎道歉信作文范文

有關玻璃打碎抱歉信作文范文尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深入認識以及再也不在復習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在復習課期間看小說書，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，如今應該感到前所未有的壓力，應該把心思放在復習以及中考上，而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深入。我會防止這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的將來負責的。所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重別人，不尊重別人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深入的反思：1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識。2、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能進步。3、思想覺悟不高，對錯誤的認識缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假設我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。5、對待學習的思想觀念不夠深入，不夠正確。沒有認識到如今學習的時機是多么的難得和重要。6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去汲取將來所需要的文化知識。據(jù)上，我有如下個人整改措施：1、深入認識到自己的錯誤后認真寫抱歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習方案，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯。試想假設當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題程度，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越明晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾個月嚴格要求自己，在復習期間覺不看小說的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正。今后我一定會認真復習將心思放在學習上，絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上，請老師相信我！這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當時看完了這封抱歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學生。她后來以優(yōu)異的成績進入省重點學校學習，明年將高考了吧！反思：“小孩子犯錯，上帝也會原諒的！”大概做老師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的老師抓住“犯錯”的孩子不放，課堂受騙眾批評、辦公室長久的“教育”，叫家長來學?！芭浜辖逃?，甚至將學生趕出教室，走廊罰站，不讓孩子吃飯，趕回家反思??。毫不夸大地說，不折騰的“犯錯”的學生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。我們常說對孩子要動之以情、曉之以理