讀書筆記輔導(dǎo)課 教案 (魯教版七年級(jí)選修)共3篇

讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)共3篇讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)1讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)

隨著教育改革的深入，讀書筆記逐漸被重視起來，它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生成績(jī)的有效手段之一。然而，不少學(xué)生在寫讀書筆記時(shí)，因?yàn)闆]有明確的方法和技巧，導(dǎo)致筆記質(zhì)量不高，缺乏針對(duì)性。因此，本文將為大家提供一節(jié)針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的讀書筆記輔導(dǎo)課教案，幫助他們提高寫讀書筆記的能力。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解什么是讀書筆記

2、掌握讀書筆記基本技巧

3、提高讀書筆記寫作能力

二、教學(xué)內(nèi)容

1、讀書筆記的概念

讀書筆記是指對(duì)一本書的閱讀過程中，為了更好地理解和掌握書中內(nèi)容，用以記錄書中重點(diǎn)內(nèi)容和自己的思考、感受的文字記錄。

2、讀書筆記的基本技巧

（1）要有目的性

讀書筆記不是簡(jiǎn)單地把書中所有內(nèi)容全部取下來，而是要根據(jù)自己的目的進(jìn)行篩選。比如，如果是閱讀課文，可以根據(jù)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行篩選；如果是閱讀其他類書籍，可以根據(jù)自己的興趣、問題等，選擇記錄相應(yīng)的內(nèi)容。

（2）要有分類

讀書筆記需要分類，這樣才能更清晰地了解自己所記錄的內(nèi)容以及其之間的聯(lián)系?？梢愿鶕?jù)書中的章節(jié)、細(xì)節(jié)等進(jìn)行分類。

（3）要有簡(jiǎn)潔性

讀書筆記不能過于冗長(zhǎng)，要把重點(diǎn)、難點(diǎn)等篩選出來，用簡(jiǎn)單、明了的語言將其表達(dá)出來。

（4）要有個(gè)性化

讀書筆記對(duì)于每個(gè)人來說，都是一份十分重要的學(xué)習(xí)素材。因此，在記錄的過程中，可以加入一些自己的感受、思考等，讓筆記更加個(gè)性化。

3、讀書筆記的寫作

（1）閱讀前，先要搞清楚閱讀目的和標(biāo)準(zhǔn)。比如，是為了了解故事情節(jié)、掌握知識(shí)點(diǎn)，還是為了培養(yǎng)閱讀能力等等。

（2）閱讀時(shí)，可以使用記號(hào)、畫線、做標(biāo)記等方法，標(biāo)注重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑惑等。

（3）閱讀后，可以按照分類好的框架進(jìn)行整理，將筆記內(nèi)容依次填充。

（4）最后，可以加入自己的感受與思考進(jìn)行豐富，鍛煉個(gè)人的思維能力。

三、教學(xué)過程

1、引入

（1）創(chuàng)設(shè)情境，例如：“你喜歡看小說嗎？你有沒有在看書的時(shí)候做筆記呢？”

（2）讓學(xué)生說說自己的看書習(xí)慣，引出讀書筆記的重要性。

2、講授

（1）通過課件、教案等，向?qū)W生詳細(xì)介紹讀書筆記的基本技巧和寫作方法，并演示一下。

（2）讓學(xué)生跟著課件或板書上的內(nèi)容進(jìn)行模仿練習(xí)，糾正各種讀書筆記中可能出現(xiàn)的誤區(qū)。

3、實(shí)踐

（1）在學(xué)生集體或小組閱讀時(shí)，讓學(xué)生互相觀察、討論，分享自己的讀書筆記。找到各自筆記的優(yōu)缺點(diǎn)，和對(duì)方進(jìn)行交流和思考，品評(píng)和修正。

（2）教師評(píng)價(jià)學(xué)生的讀書筆記，并針對(duì)學(xué)生存在的問題，提出改進(jìn)建議，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書筆記寫作水平。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估主要是通過綜合考核，從是否達(dá)到教育目標(biāo)、學(xué)生的聽課效果、實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。具體評(píng)估的方法可采用寫讀書筆記、課堂小練習(xí)、互相交流等形式。

五、教學(xué)總結(jié)

通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)閱讀的同時(shí)，掌握了簡(jiǎn)潔、有針對(duì)性、個(gè)性化的讀書筆記技巧，提高了閱讀能力。同時(shí)，在教學(xué)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求學(xué)生要在接下來的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持好做好每次作業(yè)的讀書筆記，用知識(shí)點(diǎn)和思考做學(xué)習(xí)筆記，成為更優(yōu)秀的學(xué)生本節(jié)課通過介紹讀書筆記的基本技巧和寫作方法，讓學(xué)生掌握了簡(jiǎn)潔、有針對(duì)性、個(gè)性化的讀書筆記技巧，有助于提高閱讀能力。通過互相觀察、討論和分享讀書筆記，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力，為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師還提出了改進(jìn)建議，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)一步提高。希望學(xué)生能夠在接下來的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做好每次作業(yè)的讀書筆記，成為更優(yōu)秀的學(xué)生讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)2讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)

綜述：

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展，學(xué)生閱讀量的增加，讀書筆記成為提高學(xué)生閱讀能力的重要途徑，也是提高自學(xué)能力的有效方法?！蹲x書筆記輔導(dǎo)課》是魯教版七年級(jí)選修課程之一，旨在幫助學(xué)生掌握讀書筆記的基本方法、技能和策略，提高自主閱讀和批判性思考能力。本文對(duì)《讀書筆記輔導(dǎo)課》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行分析和討論，以期為中學(xué)教師教學(xué)提供借鑒和參考。

一、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)要求，本課程主要包括以下內(nèi)容：

1.讀書筆記的定義、分類、作用和標(biāo)準(zhǔn)。

2.讀書筆記的基本技能：速記、摘要、注解、總結(jié)。

3.讀書筆記的策略：閱讀方法、選擇、理解、批判。

4.讀書筆記的注意事項(xiàng)：準(zhǔn)確、詳盡、簡(jiǎn)潔、有條理。

5.讀書筆記的實(shí)際應(yīng)用：做筆記、復(fù)習(xí)、寫作等。

6.讀書報(bào)告的寫作要求：結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言等。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課的教學(xué)目標(biāo)是：

1.了解讀書筆記的定義、分類、作用和標(biāo)準(zhǔn)，掌握讀書筆記的基本技能和策略。

2.提高自主閱讀和批判性思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

3.提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言思維能力和創(chuàng)新能力。

4.評(píng)價(jià)學(xué)生的閱讀、寫作和思辨能力，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供支持和幫助。

三、教學(xué)方法

為實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，本課程采用以下教學(xué)方法：

1.講授和示范：學(xué)生通過聽講和模仿掌握基本概念、技能和策略。

2.演練和練習(xí)：學(xué)生通過課堂練習(xí)和作業(yè)練習(xí)提高技能和運(yùn)用能力。

3.討論和交流：學(xué)生通過小組討論和班級(jí)交流提高思考和表達(dá)能力。

4.評(píng)價(jià)和反思：學(xué)生通過教師評(píng)價(jià)和自我反思提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)方法。

四、評(píng)價(jià)方式

為評(píng)價(jià)學(xué)生的閱讀、寫作和思辨能力，本課程采用以下評(píng)價(jià)方式：

1.平時(shí)評(píng)價(jià)：根據(jù)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、讀書筆記質(zhì)量等綜合評(píng)價(jià)。

2.考查評(píng)價(jià)：根據(jù)考試、測(cè)驗(yàn)、作文等考查形式的評(píng)價(jià)。

3.自我評(píng)價(jià)：學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

五、總結(jié)與展望

本文對(duì)魯教版七年級(jí)選修課程《讀書筆記輔導(dǎo)課》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行分析和討論，在實(shí)際教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的情況、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)要求進(jìn)行適度調(diào)整和靈活應(yīng)用。未來需要進(jìn)一步研究，探索更多實(shí)用、有效、科學(xué)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和幫助綜合分析本文對(duì)魯教版七年級(jí)選修課程《讀書筆記輔導(dǎo)課》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的探討，本課程旨在幫助學(xué)生提高閱讀、寫作和思辨能力，發(fā)展個(gè)性，在教學(xué)實(shí)踐中可根據(jù)教學(xué)環(huán)境和學(xué)生情況進(jìn)行適度調(diào)整和靈活應(yīng)用，評(píng)價(jià)方式包括平時(shí)評(píng)價(jià)、考查評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。未來需進(jìn)一步研究，探索有效的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和幫助讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)3讀書筆記輔導(dǎo)課教案(魯教版七年級(jí)選修)

作為中學(xué)生，常常要寫讀書筆記。那么，什么是讀書筆記呢？為什么要寫讀書筆記呢？今天，我們來一起學(xué)習(xí)一下讀書筆記。

第一步：認(rèn)識(shí)讀書筆記

1.1讀書筆記是指讀者在閱讀一本書后，用自己的語言簡(jiǎn)單而完整地記錄下來的關(guān)于這本書的內(nèi)容和思想。

1.2讀書筆記的重要性：

①紀(jì)錄讀書過程：養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，幫助自己更好地理解和記憶書中內(nèi)容。

②提高讀書效果：在寫讀書筆記過程中，我們會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行反思和整理，這樣有助于加深記憶和理解。

③促進(jìn)思考能力：通過讀書筆記，可以讓讀者更好地領(lǐng)悟書中的思想，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。

④方便復(fù)習(xí)使用：讀書筆記是復(fù)習(xí)閱讀的有效工具，不僅可以加深記憶，還可以提升作文、論文等書面表達(dá)的能力。

1.3讀書筆記的形式：

筆記可以采用多種形式，例如書摘、段落概括、思維導(dǎo)圖、提綱等。

第二步：如何寫好讀書筆記

2.1閱讀前

①閱讀前先對(duì)書籍的主題、作者、出版社及背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

②給自己定一個(gè)閱讀目的和任務(wù)，不要漫無目的地閱讀。

③研究書的結(jié)構(gòu)，關(guān)注各個(gè)章節(jié)。

2.2閱讀過程

①閱讀時(shí)適量做筆記，簡(jiǎn)要記錄所閱讀內(nèi)容，對(duì)于對(duì)自己有幫助的地方作出標(biāo)記。

②確定書籍的主題，可以寫下自己的理解，也可以引用作者原話。

③記錄要點(diǎn)，這包括作者的論點(diǎn)、語言、文化背景和時(shí)間。

④充分理解詞匯和句子，這樣可以更好地理解內(nèi)容和作者意圖。

2.3閱讀后

①?gòu)?fù)習(xí)和整理筆記，強(qiáng)化記憶，發(fā)現(xiàn)問題，加深思考，完善認(rèn)識(shí)。

②總結(jié)和歸納書籍內(nèi)容，寫出自己的感想和看法，記錄自己的成長(zhǎng)過程。

第三步：如何利用讀書筆記

3.1利用讀書筆記提高學(xué)習(xí)能力

可以對(duì)筆記進(jìn)行整理和總結(jié)，制定一份屬于自己的“讀書筆記小結(jié)”。這不僅有助于記憶，還可以加深理解，提高分析和解決問題的能力。

3.2利用讀書筆記提高表達(dá)能力

通過寫讀書筆記，可以幫助我們提高寫作和論文能力，加深表達(dá)能力，提高語言能力，同時(shí)也可作為口語練習(xí)的素材。

3.3利用讀書筆記促進(jìn)獨(dú)立思考

通過年年的讀書筆記，“自己全憑自己”，可以通過樣本分析評(píng)估自己的思維和判斷力，不斷完善自己的思維能力和分析能力。同時(shí)，通過與他人交流讀書筆記，可以擴(kuò)大自己的視野，認(rèn)識(shí)不同的觀點(diǎn)和思維方式。

結(jié)語

讀書筆記是我們閱讀過程中不可或缺的部分。通過寫讀書筆記，我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果，加深理解，提高表達(dá)能力和思考能