八年級下學期期中考試物理試卷（含有答案）

第頁八年級下學期期中考試物理試卷（含有答案）學校:___________姓名___________班級___________考號___________一、單項選擇題（每題只有一個選項符合題意．每小題3分，共60分）1．（3分）在國際單位制中，壓強的單位是（）A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．米2．（3分）第一位用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．托里拆利 D．焦耳3．（3分）百米賽跑運動員比賽沖到終點時，不能立即停下來，這是因為他（）A．慣性大于阻力 B．具有慣性 C．獲得了巨大的慣性 D．失去了慣性（多選）4．（3分）以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（）A．一個蘋果的質量約3kg B．體積為1L的水重約為10N C．中學生正常步行速度約為10m/s D．你正常走路時的步幅達不到1m5．（3分）以下說法正確的是（）A．力可以不作用在物體上 B．平衡力可以改變物體的運動狀態(tài) C．平衡力不能使物體發(fā)生形變 D．相互作用力分別作用在兩個物體上6．（3分）下列措施中，哪些是為了增大壓強（）A．載重汽車裝有很多的車輪 B．建筑物的門柱下鋪有寬大的基石 C．木樁的下端削成尖形 D．常在固定零件的螺母下放一個墊圈7．（3分）下列事例中屬于減小有害摩擦的是（）A．為車軸加潤滑油 B．擦黑板時，用力壓緊板擦 C．冬天路面結冰后，常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故 D．在鞋底上制出凹凸不平的花紋8．（3分）在溜冰場上，甲、乙兩個小學生站在各自的溜冰鞋上，現(xiàn)甲用力推了一下乙，則甲、乙兩個同學將會（）A．甲原地不動，乙向后運動 B．乙原地不動，甲向后運動 C．甲、乙同時向相反方向運動 D．甲、乙都原地不動9．（3分）如果將一個物體受到的所有外力同時全部撤去，則這個物體（）A．一定靜止 B．一定立即停止運動 C．可能做勻速直線運動 D．可能做減速運動，最后停下來10．（3分）下列關于壓力的說法中，正確的是（）A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大 B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的 C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力 D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的11．（3分）兩個方向相反的力作用在一個物體上，這兩個力大小分別為F1＝8N，F(xiàn)2＝6N．如果這兩個力作用在同一條直線上，則它們的合力大?。ǎ〢．一定是14N B．一定是2N C．可能是2N或14N D．可能為012．（3分）如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機 B．鍋爐水位計 C．茶壺 D．船閘13．（3分）重100N的物體放在水平面上，小文第一次用60N的力豎直向上提物體，第二次用80N的力豎直向上提物體，比較兩次物體受到的合力是（）A．第一次物體受到的合力大，等于40N B．第二次物體受到的合力大，等于80N C．先后兩次物體受合力相等，等于0 D．先后兩次的合力之差等于20N14．（3分）甲、乙兩個實心正方體放在兩塊相同的海綿上，海綿的凹陷程度如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．甲的質量一定比乙大 B．甲的質量一定比乙小 C．甲的密度一定比乙大 D．甲的密度一定比乙小15．（3分）如圖所示，豎直拿在手中的瓶子處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．手對瓶子的壓力與瓶子受到的重力相平衡 B．手對瓶子的壓力與手對瓶子的摩擦力相平衡 C．增大手對瓶子的壓力，手對瓶子的摩擦力增大 D．增大手對瓶子的壓力，手對瓶子的摩擦力不變16．（3分）如圖所示，兩端開口的玻璃筒下端扎有橡皮膜，在玻璃筒內灌一定量的水，將它放入盛酒精的容器內。當筒內外液面相平時，可以觀察到薄膜（）A．向上凹進 B．是平的 C．向下凸出程度不變 D．向下凸出程度變小17．（3分）一密封的圓臺形容器，其剖面如圖所示，內裝有一定質量的水，但未裝滿，若把它倒置，則水對底面的作用情況是（）A．壓強減小 B．壓強不變 C．壓強增大 D．無法確定壓強變化18．（3分）如圖所示，容器中裝有水，A點受到水的壓強為（）g取10N/kgA．300Pa B．800Pa C．900Pa D．1100Pa（多選）19．（3分）同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是說月球表面上物體重力與質量的比值約為g月＝1.6N/kg。設想我們乘宇宙飛船從地球登上月球，以下說法正確的是（）A．地球上質量是60kg人，在月球上質量仍為60kg B．地球表面重力為600N的人，在月球表面重力為100N C．在地球表面最多能舉起重100N物體的人，在月球表面最多能舉起重600N的物體 D．在地球表面最多能舉起60kg物體的人，在月球表面最多能舉起10kg的物體20．（3分）如圖是實驗用的錐形瓶，將錐形瓶放在水平桌面上中央，已知錐形瓶的質量為m1、底面積為S；當往錐形瓶中倒入質量為m2的液體后，下列說法正確的是（）A．錐形瓶所受的重力與水平桌面對錐形瓶的支持力是一對平衡力 B．液體對容器底的壓強為 C．錐形瓶對水平桌面的壓強為 D．液體對瓶底的壓力與桌子對瓶底的支持力是一對平衡力二、實驗與探究題（共26分）21．（2分）請畫出圖中小球A所受重力G的示意圖。22．（1分）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是N。23．（1分）如圖，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個現(xiàn)象說明力可以使物體發(fā)生。24．（2分）某同學通過如下實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系他在彈簧秤下懸掛一個2N的鉤碼，拉動鉤碼做直線運動，圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運動情況下受到的拉力。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。①由圖a、b、c可知；②由圖d和e可知。25．（5分）小華在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車由靜止從斜面滑下，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。（1）實驗中，要應用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了。（2）實驗中，水平物體表面越接近光滑，小車受到的阻力越（選填“大”或“小”），小車運動的距離越（選填“遠”或“近”），小車速度減小的越（選填“快”或“慢”）。（3）根據(jù)這個實驗推理若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持。26．（2分）根據(jù)實驗回答問題（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖1所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足的條件。（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖2所示。這樣做的目的是為了保證。27．（3分）以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片。（1）比較甲、乙兩圖可知。（2）小彭將質量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由和共同決定的。28．（3分）兩個燒杯中分別裝有清水和鹽水（ρ鹽＞ρ水），小明想利用壓強計進行區(qū)分。（1）小明以分圖a所示的壓強計進行檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是（2）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖b和c所示。他發(fā)現(xiàn)兩次實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同，而c圖中金屬盒在液體中的深度較大，于是認為圖b杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論（填“可靠”“不可靠”），理由是。29．（1分）如圖所示，在一個杯子中盛滿水，用硬塑料片把杯口蓋嚴，再用手按住塑料片把杯子倒過來，塑料片不會下落。這個現(xiàn)象可以表明的存在。30．（1分）如圖所示，是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度關系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關系為ρ甲ρ乙。31．（5分）實驗桌上有以下實驗器材形狀相同、但質量和表面粗糙程度都不同的長方體若干個（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。小敏的主要實驗步驟以及記錄表格如下①用已調節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數(shù)F．重力G/N壓力F/N摩擦力f/N請你根據(jù)小敏的實驗步驟以及記錄表格回答問題（1）小敏計劃探究的問題是；（2）小敏計劃探究的問題中的控制變量是，自變量是。（3）小敏在實驗中用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊的目的是。三、科普閱讀題（共8分）32．（8分）小明參觀科技館時，看到下面的資料“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國首臺自主設計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器?！膀札?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義?！膀札?zhí)枴?，最大工作設計深度為7000米。“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｍㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧保懙赝ㄐ胖饕侩姶挪?，速度可以達到光速。但這一利器到了水中卻沒了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米?！膀札?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？科學家們研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通訊技術，采用聲吶通訊。根據(jù)以上資料和學過的知識，回答下列問題（1）潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸；（2）下潛到海面下7000m深處時受到海水的壓強是Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3計算）（3）潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂鹊目茖W家是靠與海面上的母船進行信號聯(lián)系的。（4）聲在水中傳播速度是1500m/s，如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號，大約經(jīng)s收到返回的信號。四、計算題（共6分）33．（6分）質量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×10﹣2m2，問他能否站在能承受最大壓強為2×104Pa的冰面上？為什么？

參考答案與解析一、單項選擇題（每題只有一個選項符合題意．每小題3分，共60分）1．【分析】根據(jù)國際單位制中規(guī)定的各物理量的主單位及符號力﹣牛頓（N）、壓強﹣帕斯卡（Pa）、質量﹣千克（kg）、長度﹣米（m）進行判斷?！窘獯稹拷庠趪H單位制中質量的主單位是千克力的主單位是牛頓，壓強主單位是帕斯卡，長度的主單位是米，故ABD錯誤，C正確。故選C。2．【分析】根據(jù)對初中物理中幾位重大貢獻的科學家的認識寫出答案?！窘獯稹拷釧、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學三大定律，不合題意；B、伽利略用實驗證實了日心說，不合題意；C、托里拆利第一個測出了大氣壓的值，符合題意；D、焦耳得出了焦耳定律，不合題意。故選C。3．【分析】慣性是物體本身所具有的一種性質，是物體的一種屬性；任何物體在任何情況下都有慣性?！窘獯稹拷釧、慣性是物體的屬性，不是一種力，不能和阻力比較；故A錯誤；B、賽跑運動員比賽沖到終點時，由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，不能立即停下來，故B正確；CD、慣性并不是外界施加給物體的，不存在獲得和失去之說，故CD錯誤。故選B。4．【分析】新課程標準要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如長度、質量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。此題就是估測題題型，知識覆蓋面廣，應答估測選擇題的方法利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進行單位換算，有時要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷釧、一只蘋果的質量在200g左右，受到的重力在2N左右。此選項不符合實際；B、體積為1L的水質量，m＝ρV＝1g/cm3×1000cm3＝1000g＝1kg，G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，此選項符合實際；C、一般人騎自行車的速度為5m/s，步行的速度在1.1m/s左右。此選項不符合實際；D、人正常走路的步幅，一般為三步約等于身高，所以步幅應是0.55米左右，達不到1m，此選項符合實際。故選BD。5．【分析】A、力是物體間的相互作用，不能離開施力物體與受力物體而單獨存在；B、物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)不變；C、平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，但可以使物體發(fā)生形變；D、相互作用力分別作用在兩個不同的物體上。【解答】解A、力是物體間的相互作用，沒有受力物體的力是不存在的，故A錯誤；B、物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；C、平衡力不能改變物體的運動狀態(tài)，但可以使物體發(fā)生形變，故C錯誤；D、相互作用力分別作用在兩個不同的物體上，故D正確；故選D。6．【分析】增大壓強的方法在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。減小壓強的方法在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。【解答】解A、載重汽車裝有很多車輪，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小平板車對地面的壓強。故A不符合題意。B、建筑物的門柱下鋪有寬大的基石，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小建筑物對地面的壓強。故B不符合題意。C、木樁的下端削成尖形，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的。故C符合題意。D、常在固定零件的螺母下放一個墊圈，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強的。故D不符合題意。故選C。7．【分析】（1）增大摩擦力的方法在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷釧、為車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過使接觸面分離來減小摩擦力，故A符合題意；B、擦黑板時，用力壓緊板擦，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不合題意；C、冬天路面結冰后，常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；D、在鞋底上制出凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。故選A。8．【分析】力是一個物體對另一物體的作用，一個物體是施力物體的同時也是受力物體，這兩個物體間的力是相互的，力的大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上?！窘獯稹拷饧?、乙兩個同學穿著溜冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，那么根據(jù)力的相互性可知，乙也會對甲有個相反且大小相等的作用力，因此結果就是甲、乙將同時向相反的方向運動；故選C。9．【分析】根據(jù)牛頓第一定律得，當物體不受任何力的作用時，物體將保持靜止或勻速直線運動?！窘獯稹拷馊绻麑⒁粋€物體受到的所有外力同時全部撤去，根據(jù)牛頓第一定律得，物體將保持原來的狀態(tài)不變，所以有兩種可能如果該物體原來處于靜止狀態(tài)，則繼續(xù)保持靜止狀態(tài)；如果該物體原來處于運動狀態(tài)，則做勻速直線運動；故C正確，ABD錯誤。故選C。10．【分析】（1）壓力是垂直作用在物體表面上的力。壓力不都是由重力產(chǎn)生的，有時也是人為產(chǎn)生的。只有物體自由放置在水平面上，物體對水平面的壓力才等于重力。（2）壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體?！窘獯稹拷釧、壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B、壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C、據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D、壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確；故選D。11．【分析】根據(jù)同一直線上力的合成方法分析答題；（1）兩個力在同一直線上，方向相同時，合力大小等于兩分力大小之和，方向與分力方向相同；（2）兩個力在同一直線上，方向相同反，合力大小等于兩分力大小之差，方向與較大力的方向相同?！窘獯稹拷猱攦蓚€力方向相反時，合力F′＝F1﹣F2＝8N﹣6N＝2N。所以它們的合力大小一定是2N。故選B。12．【分析】連通器的特點上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的?！窘獯稹拷釧、抽水機抽水是通過活塞上移或葉輪轉動使抽水機內水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，與連通器無關，符合題意；B、鍋爐水位計，水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器。不符合題意；C、茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；不符合題意；D、船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，不符合題意。故選A。13．【分析】在生活中，若物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動狀態(tài)），物體受力平衡、受合力為0，據(jù)此分析。【解答】解當用60N的力或80N的力上提100N的物體時，提不動，物體都處于靜止，物體受力平衡、受到的合力都為0。故選C。14．【分析】（1）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越大；在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（2）由正方體A、B的質量和體積關系，利用ρ＝分析其密度關系。【解答】解由圖可知，乙圖的受力面積比較小，如果甲乙的壓力相同時，那么應該是乙的作用效果越顯著，但是圖中明顯顯示甲圖的作用效果明顯，這說明甲圖的壓力大，因此甲正方體的質量一定比乙大；故A正確，B錯誤；甲的體積大于乙的體積，即V甲＞V乙由（1）知，m甲＞m乙根據(jù)ρ＝可知，A的密度可能大于B的密度，可能等于B的密度，也可能小于B的密度。故CD錯誤。故選A。15．【分析】用手握住酒油瓶保持靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；再根據(jù)二力平衡條件作用在同一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上進行解答?！窘獯稹拷猓?）手對瓶子的壓力是水平方向的，瓶子受到的重力和摩擦力是豎直方向的，所以，瓶子受到的壓力與受到的重力不平衡，瓶子受到的壓力與瓶子的摩擦力不平衡，故AB不正確；（2）瓶子處于平衡狀態(tài)，所受合力為0，所以豎直方向手對瓶子的摩擦力等于瓶子受到的重力，增加手對瓶子的壓力時，瓶子受到的重力不變，則受到的摩擦力不變，故C不正確，D正確。故選D。16．【分析】橡皮膜的形變方向取決于橡皮膜受到的水對它向下的壓強與容器內酒精對其向上壓強的大小關系，因此根據(jù)已知的條件結合液體壓強的特點，就可以確定橡皮膜的形變方向?！窘獯稹拷庥梢后w壓強的特點可知，液體壓強的大小與液體深度和密度有關當玻璃管放入酒精中，且管內外液面相平即深度相同時，由于水的密度大于酒精的密度，所以水對橡皮膜向下的壓強大于酒精對其向上的壓強，故橡皮膜仍向下凸出，當由于酒精對其向上壓強的作用，會抵消一部分水對其向下的壓強，使其凸出的程度減小，故ABC錯誤，D正確。故選D。17．【分析】由液體壓強公式P＝ρgh，只需分析當把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強如何變化。【解答】解由圖可知，圓臺形容器中水未裝滿，且此時上窄下寬，因此倒置后，液體深度h會增大，p＝ρgh可得，液體對容器底面的壓強增大。故選C。18．【分析】根據(jù)圖得出A點水的深度，根據(jù)p＝ρgh求出A點受到水的壓強。【解答】解由圖可知，A點的深度h＝12cm﹣3cm＝9cm＝0.09m則A點受到水的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900Pa。故選C。19．【分析】①質量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；②重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，吸引力變化，重力就變化?！窘獯稹拷釧、地球上質量是6kg的物體到月球表面，只是位置的變化，其質量不變，故A正確；B、月球對物體的吸引力只有地球對物體吸引力的，同一物體在月球表面的重力就是地球表面的，所以在地球上重力為600N的人，在月球表面其重力僅有100N，故B正確；C、月球對物體的吸引力只有地球對物體吸引力的，在地球表面最多能舉起重100N物體的人，在月球表面最多能舉起重100N的物體，但是兩處被舉起的物體的質量不同，故C錯誤；D、由于同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在地球上60kg物體的重力與在月球上360kg的物體相同，故D錯誤。故選AB。20．【分析】（1）二力平衡的條件作用在一個受力物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）比較液體的體積和錐形瓶的底面積與液體深度乘積的關系，根據(jù)p＝和p＝ρgh比較液體重力與液體對容器底的壓力關系，然后進行判斷；（3）錐形瓶對水平桌面的壓力和自身的總重力相等，根據(jù)p＝求出錐形瓶對水平桌面的壓強?！窘獯稹拷釧.水平桌面對錐形瓶的支持力等于錐形瓶和倒入液體所受的重力之和，即大于錐形瓶所受的重力，所以錐形瓶所受的重力與水平桌面對錐形瓶的支持力不是一對平衡力，故A錯誤；B.錐形瓶內上下的橫截面積不相等，則瓶內液體對瓶底的壓力不等于液體的重力，所以液體對容器底的壓強p≠，故B錯誤；C.錐形瓶對水平桌面的壓力F＝G總＝（m1+m2）g，錐形瓶對水平桌面的壓強p＝＝，故C正確；D.由F＝pS＝ρghS＞ρV液g＝m液g可知，液體對瓶底的壓力大于液體的重力桌子對瓶底的支持力等于錐形瓶的重力和液體的重力之和則液體對瓶底的壓力與桌子對瓶底的支持力的大小無法比較，所以不能判斷二者是不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。二、實驗與探究題（共26分）21．【分析】首先找出力的作用點，重力的作用點即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向?！窘獯稹拷膺^球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示。如圖所示22．【分析】此題在彈簧測力計的量程內讀數(shù)，由圖示可知此彈簧測力計的分度值（最小刻度值）為0.2N，根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則即可讀出示數(shù)?！窘獯稹拷庥蓤D知彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在1下面第三個刻線，因此彈簧測力計的示數(shù)為1.6N。故答案為1.6。23．【分析】重物放在平直的塑料板上，由于重力的原因，重物會對塑料板產(chǎn)生向下的壓力作用?！窘獯稹拷庥捎趬毫Φ脑颍芰习宓男螤畎l(fā)生了改變﹣﹣﹣﹣﹣變彎了，也就是在壓力的作用下塑料板發(fā)生了形變。故答案為形變。24．【分析】要解答此題需掌握①牛頓第一定律一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)。②二力平衡時，物體所處的狀態(tài)為靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)。【解答】解①a圖中彈簧受靜止的力。b和c圖彈簧受勻速運動的力，它們都屬物體二力平衡狀態(tài)。因此當物體受力平衡時，運動狀態(tài)不發(fā)生改變；②d圖彈簧受加速向上運動的力，e圖中受減速向下運動的力。它們都不是平衡的力。因此當物體受力不平衡時，運動狀態(tài)發(fā)生改變。故答案為①物體的運動狀態(tài)保持不變（或保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)）；②當物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)就會發(fā)生變化。（或物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體受力不平衡）25．【分析】（1）小車在同一斜面的同一高度具有相同的重力勢能，小車從靜止下滑，在下滑過程中，小車的重力勢能轉化為動能，小車到達水平面上時，獲得相同的速度。（2）摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關，平面越光滑，小車受到的摩擦力越?。涣κ歉淖兾矬w運動狀態(tài)的原因，小車受到的摩擦阻力越小，小車運動狀態(tài)變化越慢，速度變化越慢。（3）根據(jù)實驗事實進行合理的推理，小車受到的阻力越小，速度變化越慢，如果小車不受力，則小車速度不變，將永遠運動下去。【解答】解（1）小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度相同。（2）實驗中通過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面來改變小車所受摩擦力的大小，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢。（3）如果小車所受的摩擦力為零，小車將以不變的速度永遠運動下去，做勻速直線運動。故答案為（1）使小車到達水平面時的初速度相同；（2）?。贿h；慢；（3）勻速直線運動。26．【分析】（1）掌握二力平衡條件，分析實驗中相同的因素和不同的因素，得出探究的問題；（2）力的合成實驗采用的是等效替代法，每次施加力時，使力的作用效果相同?！窘獯稹拷猓?）用手將小車扭轉到如圖1中的位置，兩個力不在同一直線上，已知兩個力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時，兩個力必須滿足在同一直線上；（3）在實驗中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同。故答案為（1）在同一直線上；（2）力的作用效果相同。27．【分析】（1）壓力作用效果的影響因素壓力大小、受力面積。壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大。（2）將左邊部分移開后壓力大小和受力面積同時變化，壓力作用效果沒有變化，是因為壓力的作用效果與壓力大小和受力面積都有關。【解答】解（1）從甲、乙兩圖中可以看出，不變的量是物體的壓力，改變的是受力面積。通過泡沫塑料的凹陷程度可知壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關。從丙丁兩圖中可以看出壓力和受力面積同時改變時，壓力的作用效果可能不變。所以進一步說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積共同決定的。故答案為壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大；壓力大?。皇芰γ娣e。28．【分析】（1）用壓強計可以測量液體內部壓強大小，使用前首先調節(jié)U形管液面相平，當壓強計放入液體中，U形管左右液面差越大，液體內部壓強越大。在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣。（2）液體內部的壓強與液體的深度和密度都有關系，在實驗中，應控制其中的一個量保持不變，才能觀察壓強與另一個量的關系，從控制變量法的角度可判斷此題的實驗過程?！窘獯稹拷猓?）液體的壓強變化不能直接觀察，壓強計的測量原理是壓強的變化引起U形管兩液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，高度差越大。使用壓強計之前，應調整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平。用手輕輕按壓幾下橡皮膜，U形管中的液柱高度幾乎不變，說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密，有漏氣現(xiàn)象。（2）根據(jù)題意，結合讀圖可知，小明在實驗時兩杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同，因此，其結論是不可靠的，應根據(jù)控制變量法的要求，控制金屬盒浸入的深度相同。故答案為（1）裝置密封性不好或漏氣；（2）不可靠；沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同。29．【分析】空氣受重力，具有流動性，存在壓強，本題的覆杯實驗就說明了大氣壓的存在，是大氣壓托住了紙片以及杯中的水?！窘獯稹拷獯髿庀蚋鱾€方向都有壓強，且此壓強很大，能夠支撐杯中水產(chǎn)生的壓強，所以紙片不會掉下來。故答案為大氣壓。30．【分析】根據(jù)圖象中告訴的橫縱坐標的物理含義以及坐標點對應的具體數(shù)值，結合液體壓強的計算公式p＝ρgh就可以得到此題的答案。【解答】解由圖象知，當深度為h厘米時，甲液體內部的壓強p甲大于乙液體內部的壓強p乙根據(jù)液體壓強的計算公式可得ρ＝在深度相同時