電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案

電氣工程及其自動化本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：080601一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握電氣工程及自動控制的基本理論、基本知識及基本技能，具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和工程實踐能力，能夠從事與電氣工程及其自動化有關(guān)的設(shè)計、研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等工作，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路理論、電子技術(shù)、電氣控制、電力系統(tǒng)分析、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等方面的基本理論和基本知識，接受電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，掌握電氣控制技術(shù)及電力系統(tǒng)分析的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必須的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論等基本原理及應(yīng)用；具備分析、設(shè)計、應(yīng)用電氣設(shè)備的基本能力。2、掌握機(jī)電控制、自動化測試、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。3、掌握設(shè)計和開發(fā)電氣工程技術(shù)系統(tǒng)的方法和技能，能正確判斷和解決工程實際問題。4、具備應(yīng)用計算機(jī)解決電力傳輸、電力轉(zhuǎn)換以及電氣控制等工程問題的能力。5、掌握一門外國語，具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊。6、跟蹤專業(yè)理論前沿與發(fā)展，了解應(yīng)用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求。具有一定的科學(xué)研究、批判思維和較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力7、具有較強(qiáng)的組織管理能力，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通交流以及良好的團(tuán)隊意識和合作精神。8、達(dá)到與本專業(yè)相關(guān)工種的高級工以上技術(shù)水平，至少擁有一種職業(yè)技能證書。三、專業(yè)方向1、電氣自動化方向：學(xué)習(xí)和掌握電工理論、電氣控制、電氣測量、計算機(jī)技術(shù)等專業(yè)知識，具備電氣工程技術(shù)分析和控制等基本能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系

統(tǒng)運(yùn)行、自動化控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、信息處理以及與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等工作。2、電力系統(tǒng)及其自動化方向：學(xué)習(xí)和掌握電工理論、電力系統(tǒng)運(yùn)行、控制及電氣設(shè)備制造和應(yīng)用等專業(yè)知識，具備電能生產(chǎn)、輸配電網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行、規(guī)劃、設(shè)計及管理的能力，能夠在電力科研院所、自動化高新技術(shù)公司、電力公司等部門從事相關(guān)工作。四、素質(zhì)與能力分析表（表一）綜合素質(zhì)能力專項素質(zhì)與能力對應(yīng)課程或?qū)嵺`1.基本素質(zhì)與能力1.1政治素質(zhì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、概論、形勢政策等1.2人文科學(xué)素質(zhì)應(yīng)用文寫作、中國近代人物研究、明史十講、演講與口才1.3身心素質(zhì)大學(xué)體育、軍事訓(xùn)練等1.4分析運(yùn)算能力高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換等1.5英語應(yīng)用能力大學(xué)英語、專業(yè)英語等1.6計算機(jī)應(yīng)用能力計算機(jī)文化基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用等1.7利用現(xiàn)代化手段獲取信息能力文獻(xiàn)檢索、計算機(jī)文化基礎(chǔ)等1.8組織管理、語言表達(dá)、人際交往以及在團(tuán)隊中發(fā)揮作用的能力大學(xué)生創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、演講與口才等2.學(xué)科基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力2.1數(shù)學(xué)分析運(yùn)算能力高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換等2.2電子電路分析運(yùn)用能力大學(xué)物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場等3.專業(yè)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力3.1計算機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用能力微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、信號與系統(tǒng)等3.2電工電子設(shè)計、制作與應(yīng)用能力電子電路課程綜合設(shè)計、電氣工程CAD、電子電路CAD等4.專業(yè)核心知識及應(yīng)用能力4.1電機(jī)與電氣控制技術(shù)電機(jī)學(xué)、電力拖動基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、電氣控制與PLC實訓(xùn)、電力拖動綜合實訓(xùn)、自動控制系統(tǒng)

4.2嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)能力微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用綜合實訓(xùn)、DSP原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、自動控制原理等4.3供配電分析設(shè)計與應(yīng)用能力電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動化等5.專業(yè)實踐技能與動手能力5.1工程師基本素質(zhì)金工實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、企業(yè)實踐等5.2專業(yè)綜合實踐能力專業(yè)課程綜合設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力6.1創(chuàng)新能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。6.2創(chuàng)業(yè)能力電氣工程專業(yè)導(dǎo)論、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、電工電子產(chǎn)品質(zhì)量管理實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐7.個性化發(fā)展能力7.1人文素質(zhì)應(yīng)用文寫作、中國近代人物研究、明史十講、演講與口才7.2專業(yè)拓展嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、專業(yè)英語、文獻(xiàn)檢索、Matlab控制與系統(tǒng)仿真等五、學(xué)制與學(xué)分.學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年.學(xué)分：最低修讀176.5學(xué)分，其中課內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)必須修滿136.5學(xué)分，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)必須修40學(xué)分。六、畢業(yè)與學(xué)位授予學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)規(guī)定的最低學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七、全學(xué)程時間安排總表（表二）^學(xué)^項目'\期二三四合計12345678軍訓(xùn)（含軍事理論教育）22入學(xué)教篇□專業(yè)導(dǎo)論(2)（2）課堂教學(xué)14181715151310102專業(yè)實習(xí)或教育實習(xí)21335822畢業(yè)實習(xí)88專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)22畢業(yè)論文（設(shè)計）66復(fù)習(xí)考試11111117機(jī)動33假期686868648全學(xué)程總周數(shù)2527252725272519200八、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（表三）課程編碼實踐教學(xué)項目學(xué)分周數(shù)安排學(xué)期實踐方式SJ00001入學(xué)教育1(2)第1學(xué)期集中SJ00002軍訓(xùn)（含軍事理論教育）2第1學(xué)期集中SJ00003社會實踐1（3）第2、4、6學(xué)期后暑期由校團(tuán)委統(tǒng)一安排SJ29101專業(yè)認(rèn)知實習(xí)11第1學(xué)期蚌埠、滁州校企合作基地SJ16906金工實習(xí)11第1學(xué)期工程中心實踐SJ29102電工電子工藝實踐11第3學(xué)期工程中心實踐SJ29103電子電路課程設(shè)計（電子CAD、模電、數(shù)電）33第4學(xué)期電子電氣實驗中心集中SJ29104電力系統(tǒng)分析綜合實訓(xùn)11第5學(xué)期電力系統(tǒng)實驗室安排SJ29105電力電子技術(shù)課程設(shè)計11第5學(xué)期電力電子實驗室集中安排SJ29106電力拖動綜合實訓(xùn)11第5學(xué)期電機(jī)實驗室集中安排SJ29107單片機(jī)原理與應(yīng)用實訓(xùn)22第6學(xué)期單片機(jī)實驗室集中進(jìn)行

SJ29108電氣控制與PLC綜合實訓(xùn)22第6學(xué)期電氣實驗室集中安排SJ29109電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計11第6學(xué)期電力系統(tǒng)方向，電氣實驗室集中安排SJ29110自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計第6學(xué)期自動化方向，電氣實驗室集中安排SJ29111專業(yè)綜合設(shè)計與實訓(xùn)22第7學(xué)期校內(nèi)集中與校企結(jié)合SJ29112企業(yè)實踐44第7學(xué)期蚌埠、滁州校企合作基地SJ29113專業(yè)技能考核實訓(xùn)22第7學(xué)期工程中心進(jìn)行SJ29114專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)22第8學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排SJ29115畢業(yè)實習(xí)88第8學(xué)期校內(nèi)集中與校企結(jié)合SJ29116畢業(yè)論文（設(shè)計）66第8學(xué)期合計4045（5）九、課程設(shè)置及學(xué)時、學(xué)分比例表（表四）課程類型學(xué)時學(xué)分占總學(xué)時（學(xué)分）比例通識教育課程平臺7864332.5%31.5%專業(yè)教育課程平臺學(xué)科基礎(chǔ)課程50828.535.6%51.65%專業(yè)基礎(chǔ)課程35220.5專業(yè)核心課程37621.515.54%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程513.52.1%2.56%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心實訓(xùn)課程633.52.6%2.56%專業(yè)方向課程模塊（各方向?qū)W時、學(xué)分大體相同）電氣自動化174107.2%7.3%電力系統(tǒng)及其自動化個性化拓展課程模塊人文素質(zhì)拓展3624.46%1.5%專業(yè)拓展7242.93%總計2418136.5100%100%十、主干學(xué)科電氣工程；計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；控制科學(xué)與工程十一、核心課程1、自動控制原理(AutomaticControlTheory)學(xué)時：64(理論學(xué)時：52實驗學(xué)時：12)學(xué)分：3.5本課程主要講授自動控制的基本理論及應(yīng)用，自動控制的基本概念，建立控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型及其結(jié)構(gòu)圖和信號流圖的方法，自動控制系統(tǒng)的組成、分類及其應(yīng)用概況。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握自動控制的基本理論、典型的分析方法及線性系統(tǒng)的校正方法，具備對非線性系統(tǒng)和離散系統(tǒng)的分析與綜合能力。教學(xué)方法:黑板板書結(jié)合多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)手段教學(xué)評價:具體考核結(jié)果由課堂提問及作業(yè)、試驗、期末考試綜合評定產(chǎn)生。最終考核成績二平時成績、實驗課成績40%+期末閉卷考試成績X60%參考教材：.胡壽松.自動控制原理.國防工業(yè)出版社.程鵬.自動控制原理.高等教育出版社，2、電氣控制與PLC(electriccontrolandPLC)學(xué)時：54(理論學(xué)時：40實驗學(xué)時：14其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時18個學(xué)時。)學(xué)分：3其中企業(yè)行業(yè)專業(yè)授課學(xué)分1。本課程是一門實用性很強(qiáng)的專業(yè)課。電氣控制技術(shù)在生產(chǎn)過程、科學(xué)研究和其他各個領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛。該課程的主要內(nèi)容是以電機(jī)或其他執(zhí)行電器為控制對象，介紹和講解繼電接觸式控制系統(tǒng)和可編程序控制器控制系統(tǒng)的工作原理、設(shè)計方法和實際應(yīng)用。掌握常用低壓控制電器的基本原理、規(guī)格及選用；掌握繼電器控制的基本原理、線路分析與設(shè)計；掌握PLC基本原理、常用指令系統(tǒng)及應(yīng)用、程序設(shè)計方法；掌握電器及PLC應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計方法。使學(xué)生具有電器及PLC應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維修的能力。教學(xué)方法與手段：本課程主要以理論結(jié)合實驗的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。理論教學(xué)部分以板書為主，適當(dāng)輔以教材、CAI課件、網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)形式相結(jié)合的立體教案進(jìn)行講解；實驗教學(xué)部分在PLC原理實驗室進(jìn)行。教學(xué)評價：具體考核結(jié)果由課堂提問及作業(yè)、過程化考核、期末考試綜合評定產(chǎn)生。最終考核成績二平時成績及作業(yè)成績X30%+實驗課成績10%+期末閉卷考試成績X60%參考教材：吳忠俊.可編程控制器原理與應(yīng)用.機(jī)械工業(yè)出版社20053、電機(jī)學(xué)(ElectricalMachineryTheory)學(xué)時：54(理論學(xué)時：46實驗學(xué)時：8)學(xué)分：3電機(jī)學(xué)是電氣工程與其自動化專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。從應(yīng)用的角度出發(fā),分析變壓器、直流電機(jī)、異步電機(jī)和同步電機(jī)四類主要電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、電磁關(guān)系和運(yùn)行特性。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電機(jī)的基本理論和基本分析方法,為掌握本專業(yè)和學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下理論基礎(chǔ)，并為今后工作中解決工程實際問題作好準(zhǔn)備。教學(xué)方法與手段：.案例教學(xué)：利用生產(chǎn)實際中的典型案例，緊扣“電機(jī)學(xué)”應(yīng)解決的理論和實際問題，對案例的過程進(jìn)行詳細(xì)的分析、解剖、總結(jié)，達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，解決和分析問題的能力，掌握相應(yīng)技能等多個目的。.講練結(jié)合：對基礎(chǔ)知識精心講解，并配合課堂練習(xí)，加強(qiáng)了師生的及時交流，便于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，也便于對基本知識的牢固掌握，達(dá)到了舉一反三，靈活應(yīng)用目的。.課堂演示：讓學(xué)生首先觀看物理現(xiàn)象或操作方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生帶著問題有的放矢聽課。然后把現(xiàn)象上升到理論高度分析，得出結(jié)論，最后讓學(xué)生自己動手實驗，進(jìn)一步將理論深化，達(dá)到了事半功倍的效果。4.拓寬教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段：應(yīng)充分利用實物教具、教學(xué)錄像、多媒體課件，使教學(xué)形象生動，以提高教學(xué)效果。教學(xué)評價：平時成績及作業(yè)成績X30%+實驗課成績10%+期末閉卷考試成績X60%。參考教材：選用國家規(guī)劃教材《電機(jī)學(xué)》第4版湯蘊(yùn)璆4、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析(PowerSystemSteady-StateAnalysis)學(xué)時：54(理論學(xué)時：54)學(xué)分：3電力系統(tǒng)分析是電氣工程及其自動化專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對電力系統(tǒng)的組成、運(yùn)行特點、分析方法有全面的了解；熟悉電力系統(tǒng)各元件的特點、數(shù)學(xué)模型和相互間的關(guān)系，理解并掌握電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析的物理概念、原理和方法；并在工程分析計算和解決實際問題的能力上得到訓(xùn)練和培養(yǎng)，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和在實踐中的應(yīng)用打下一定的基礎(chǔ)。教學(xué)方法與手段：本課程理論性較強(qiáng)，為調(diào)動學(xué)生積極性及學(xué)習(xí)效果，課程講授以PPT為主，輔以板書。教學(xué)過程中主要方法采用講授、討論、計算分析、理實結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)評價：具體考核結(jié)果由課堂提問及作業(yè)、試驗、期末考試綜合評定產(chǎn)生。最終考核成績二平時成績、課堂提問及其作業(yè)成績X40%++期末閉卷考試成績X60%參考教材：選用十二五規(guī)劃教材中國電力出版社《電力系統(tǒng)分析》5、電力電子技術(shù)（PowerElectronics）學(xué)時：54（理論學(xué)時：44實驗學(xué)時：10）學(xué)分：3本課程較為詳細(xì)地介紹了常用的不控型、半控型和全控型電力電子器件以及它們的應(yīng)用基礎(chǔ)；重點介紹了整流（AC/DC）、有源和無源逆變（DC/AC）、交流調(diào)壓和交-交變頻（AC/AC）、直流斬波（DC/DC）等四種電能變換方式所涉及的典型電力電子變流電路。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握基本的電子電路的工作原理、電路結(jié)構(gòu)、電氣性能、波形分析方法和參數(shù)計算等基本知識，具備一定的電力電子系統(tǒng)設(shè)計、實驗和調(diào)試的能力。教學(xué)方法與手段：本課程主要以理論結(jié)合實驗教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。理論教學(xué)部分以多媒體教學(xué)為主，輔以板書；實驗教學(xué)為電力電子實驗臺操作為主，并適當(dāng)配合Matlab系統(tǒng)仿真。教學(xué)評價：平時成績及作業(yè)成績X30%+實驗課成績10%+期末閉卷考試成績X60%。參考教材：陳堅、康勇著《電力電子學(xué)（第3版）》，高等教育出版社6、單片機(jī)原理與應(yīng)用（MCUprincipleandApplication）學(xué)時：48（理論學(xué)時：30實驗學(xué)時：18其中企業(yè)行業(yè)專家參與教學(xué)18個學(xué)時。）學(xué)分：3其中企業(yè)行業(yè)專家參與教學(xué)1學(xué)分。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生熟悉單片機(jī)的原理與結(jié)構(gòu)，通過試驗實訓(xùn)的訓(xùn)練和一些簡易單片機(jī)項目制作，掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)，掌握單片機(jī)原理、接口技術(shù)，掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計的基本技能。了解單片機(jī)技術(shù)在家用電器以及自動控制工程中的應(yīng)用?？梢耘囵B(yǎng)和鍛煉學(xué)生運(yùn)用單片機(jī)技術(shù)對硬件、軟件進(jìn)行開發(fā)設(shè)計的能力,提高分析問題解決問題的能力和技術(shù)創(chuàng)新的能力，為將來從事自動控制及應(yīng)用電子產(chǎn)品的設(shè)計、檢測奠定堅實的基礎(chǔ)。它可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用自己所掌握的知識解決實際工程問題的能力。教學(xué)方法:理論教學(xué)與實驗實踐相結(jié)合的方法、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課等教學(xué)評價：本課程的考核方式采取多元化考核方式，實施全過程考核，側(cè)重考核學(xué)生利用所學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力。其具體考核結(jié)果由課堂提問及作業(yè)、過程化考核、期末考試綜合評定產(chǎn)生。最終考核成績=平時成績及作業(yè)成績X20%+實驗課成績40%+期末閉卷考試成績X40%。參考教材:張毅剛.單片機(jī)原理與應(yīng)用.高等教育出版社7、計算機(jī)控制技術(shù)（ComputerControlTechnology）學(xué)時：48（理論學(xué)時：42實驗學(xué)時：6其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時18個學(xué)時。）學(xué)分：3其中企業(yè)行業(yè)專業(yè)授課學(xué)分1。計算機(jī)控制技術(shù)課程是自動化、電子、電氣類專業(yè)的一門專業(yè)核心課，是把計算機(jī)技術(shù)與自動化控制系統(tǒng)融為一體的一門綜合性學(xué)問，是以計算機(jī)為核心的過程控制和運(yùn)動控制的綜合性技術(shù)。本課程立足于理論聯(lián)系實際，從工程實際應(yīng)用出發(fā)，介紹實用的硬件電路、軟件程序和新技術(shù)成果。教學(xué)方法:黑板板書結(jié)合多媒體教學(xué)教學(xué)評價:具體考核結(jié)果由課堂提問及作業(yè)、試驗、期末考試綜合評定產(chǎn)生。最終考核成績二平時成績及作業(yè)成績X30%+實驗課成績10%+期末閉卷考試成績X60%。參考教材：常健生.檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù).機(jī)械工業(yè)出版社十二、教學(xué)進(jìn)程表 （表五）課程類別課程編號課程名稱學(xué)分總學(xué)時學(xué)時分配各學(xué)期學(xué)時分配考核方式理論實踐12345678通識教育課程平臺TS26106思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)348381048試TS26102中國近現(xiàn)代史綱要23224832試TS26103馬克思主義原理概論348381048試TS26104毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論12323232試TS26105毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論II464442064試TS15001-4大學(xué)英語（I-IV）152702304060707070試TS19001-4大學(xué)體育（I-IV）412612630323232試TS28001大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)348163248試TS28003C語言程序設(shè)計472482472試TS18111大學(xué)生心理健康教育1141414查TS26108-9形勢與政策23212201616查

專業(yè)教育課程平臺學(xué)科基礎(chǔ)課程JC28001-2高等數(shù)學(xué)A1-All1018018080100試JC29001大學(xué)物理A5.51007624100試JC28006線性代數(shù)3484848試JC28008概率論與數(shù)理統(tǒng)計3545454試JC28009復(fù)變函數(shù)與積分變換2363636試JC29101電路分析590721890試專業(yè)基礎(chǔ)課程ZJ29101模擬電子技術(shù)3.564541064試ZJ29102數(shù)字電子技術(shù)354441054試ZJ29103微機(jī)原理與接口技術(shù)354441054試ZJ29104電力拖動基礎(chǔ)23630636試ZJ29105工程電磁場3484848試ZJ29106信號與線性系統(tǒng)分析3484848試ZJ29107電氣工程CAD348242448查專業(yè)核心課程ZH29101自動控制原理3.564521264試ZH29102電氣控制與PLC354401454試ZH29103電機(jī)學(xué)35446854試ZH29104電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析3545454試ZH29105電力電子技術(shù)354441054試ZH29106單片機(jī)原理與應(yīng)用348301848試ZH29107計算機(jī)控制技術(shù)34842648試創(chuàng)創(chuàng)業(yè)教育課程平臺基礎(chǔ)課程CJ00001大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育1181818查CJ00002大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)224241212查CJ29101電氣工程專業(yè)導(dǎo)論0.5999查核心實訓(xùn)1課程CH29001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇0.5999查CH29101電工電子產(chǎn)品質(zhì)量管理實踐1.5272727查CH29102電工電子產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計1.5272727查CH00001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果學(xué)分認(rèn)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果學(xué)分的認(rèn)定見有關(guān)文件專業(yè)方向課程模塊電氣自動化ZF29101供配電技術(shù)2363636查ZF29102電氣測試技術(shù)34842648試ZF29103過程控制與儀表23630636查ZF29104自動控制系統(tǒng)354441054查電力系統(tǒng)及其自動化ZF29105高電壓技術(shù)3484848查ZF29106發(fā)電廠電氣部分2363636查ZF29107電力系統(tǒng)暫態(tài)分析2363636查ZF29108電力系統(tǒng)繼電保護(hù)354421254查個性人文素質(zhì)GT