《六國論》教學設計 高二語文教案PPT模板下載

《六國論》教學設計最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘2538字符74個4個70個x頁其他目錄數(shù)《六國論》教學設計01一.檢查一、二自然段的背誦情況三.淺析本文的寫作特色二.繼續(xù)研習課文內(nèi)容四、難點、重點分析目錄030204一.檢查一、二自然段的背誦情況1.指名背誦（3――5名）3.學生齊背一、二自然段2.分小組背誦一或二自然段一.檢查一、二自然段的背誦情況二.繼續(xù)研習課文內(nèi)容（二）研習四、五自然段（一）.研習第三自然段二.繼續(xù)研習課文內(nèi)容1.學生齊讀第三段，注意讀準字音。3.理清思路，引導學生背誦2.學生參照注解自譯第三段，隨時質疑，教...（一）.研習第三自然段1.學生反復誦讀四、五自然段2.請兩名同學試析這兩個自然段3.問：第四段的中心是什么？作者是如何論...4.學生背誦第四、五自然段（二）研習四、五自然段三.淺析本文的寫作特色1.學生討論，自由發(fā)言3.明確：2.教師點撥三.淺析本文的寫作特色（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1.學生討論，自由發(fā)言（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2.教師點撥（1）借古諷今，切中時弊（3）語言生動，氣勢充沛（2）論點鮮明，論據(jù)嚴密3.明確：四、難點、重點分析1.鑒賞本文嚴密的論證思路，評析作者的觀...2.品味本文生動的語言，欣賞本文充沛雄勁...3.掌握課文中的一詞多義、古今異義、詞類...4.理解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖...四、難點、重點分析5.蘇轍以為“使韓、魏無東顧之憂，而天下...7.李楨以“未必不復增一秦也”的意思是...6.李楨認為六國與秦國相同處在于；不同...四、難點、重點分析(1)竊怪天下之諸侯(2)蓋未嘗不咎其當時之士(3)故莫如厚韓親魏以擯秦(4)天下諸侯以自困矣1.鑒賞本文嚴密的論證思路，評析作者的觀...（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2.品味本文生動的語言，欣賞本文充沛雄勁...(2)惟其終不克為秦之所為(1)彼秦者將何為哉3.掌握課文中的一詞多義、古今異義、詞類...(1)以為必有可以自安之計(2)為天下出身以當秦兵(3)以攻山西千里之秦(4)因得以自完于其間矣(5)至于秦人得伺其隙，以取其國(6)若此可以應乎無窮0103020405064.理解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖...（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5.蘇轍以為“使韓、魏無東顧之憂，而天下...（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容123456.李楨認為六國與秦國相同處在于；不同...（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)