人教（精通）版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《Lesson 9》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)-三年級(jí)英語(yǔ)教案

Lesson9課題Lesson9周次4-1教學(xué)內(nèi)容Justtalk,Justlearn,Let’ssing教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠聽(tīng)，說(shuō)認(rèn)讀單詞six,seven,eight2.學(xué)習(xí)句型Howoldareyou?I’meight.過(guò)程與方法1.游戲教學(xué)法：用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語(yǔ)言點(diǎn)，使學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，在活潑、輕忪、愉快的氣2．情景教學(xué)法：便于學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流，能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動(dòng)的交際性練習(xí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)激勵(lì)學(xué)生大膽在情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，增強(qiáng)自信心。教學(xué)重點(diǎn)1.能夠聽(tīng)，說(shuō)認(rèn)讀單詞six,seven,eight2.學(xué)習(xí)句型Howoldareyou?I’meight.教學(xué)難點(diǎn)將所學(xué)句型運(yùn)用于真實(shí)情景中，能用所學(xué)句型進(jìn)行口語(yǔ)交流。設(shè)計(jì)理念（1）在情景會(huì)話(huà)中自然呈現(xiàn)單詞，融詞匯教學(xué)于語(yǔ)言交際之中。（2）面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)培養(yǎng)。（3）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放。（4）突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。（5）倡導(dǎo)積極學(xué)習(xí)，采用活動(dòng)途徑。（6）開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用途徑。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片，課件。醫(yī)生服裝。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)Step1Warm-up1.LookatDVD,Let’ssinganEnglishsong:Howoldareyou?2.Freetalk.設(shè)計(jì)說(shuō)明：師生間的日常會(huì)話(huà)交流，會(huì)話(huà)內(nèi)容可根據(jù)所學(xué)內(nèi)容逐步增加。通過(guò)“滾雪球”的方式不斷提高學(xué)生的會(huì)話(huà)能力,從而培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維，用英語(yǔ)交際的能力。Step2Presentation1．教師展示課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)。1）能夠聽(tīng)，說(shuō)認(rèn)讀單詞six,seven,eight2)學(xué)習(xí)句型Howoldareyou?I’meight.2．學(xué)生自讀目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)任務(wù)。Step3PracticePracticeingroups.Practiceinpairs.Readandact.Step4AssessmentTalkabouttheluckynumber.Step5Summary利用板書(shū)，回顧今天所學(xué)內(nèi)容。設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)生在真實(shí)的情景中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，讓他們明白，學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了運(yùn)用。Step6Homework一起作業(yè)網(wǎng)上的按要求完成。2.熟讀課文。3.預(yù)習(xí)Lesson10.