人教（PEP）版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)《B》教案模板-四年級(jí)英語(yǔ)教案

課題：Unit2Myschoolbag（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課的會(huì)話。2．能夠用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并按照意群朗讀對(duì)話；能夠在情景中運(yùn)用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.3.能夠在語(yǔ)境中理解新詞：schoolbag,Englishbook,mathsbook,storybook的意思，并能正確發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)：理解對(duì)話大意。教學(xué)難點(diǎn)：理解新詞schoolbag,Englishbook,mathsbook,storybook的意思，并能正確發(fā)音。教具準(zhǔn)備：1．像尺子，鉛筆，書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)等實(shí)物文具。2．Amy,ChenJie的頭飾各一個(gè)。3．教材相配套的PPT課件教學(xué)過(guò)程：（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up）以給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)新的禮物為開(kāi)場(chǎng)白，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出新知。拿出書(shū)包，問(wèn)What’sthis?引導(dǎo)學(xué)生回答，板書(shū)單元課題并教授新詞schoolbag.（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1．手指書(shū)包，問(wèn)What’sintheschoolbag?拿出學(xué)過(guò)的文具盒，尺子，橡皮，引導(dǎo)學(xué)生回答。強(qiáng)調(diào)橡皮前用an.2.然后從書(shū)包中拿出英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和故事書(shū)并依次板書(shū)和教授Englishbook,mathsbook,storybook新單詞。強(qiáng)調(diào)English前面特殊，必須用an。3.Ihaveaschoolbag.Ilikeitverymuch.Doyoulikeyourschoolbag?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes.接著就問(wèn)What’sinyourschoolbag?板書(shū)并領(lǐng)讀該句子。4.師生練習(xí)問(wèn)答：What’sinyourschoolbag?A/An…….5．教師說(shuō)：Amyhasanewschoolbag。What’sinAmy’sschoolbag?讓學(xué)生聽(tīng)兩遍錄音，找學(xué)生作答。6．跟讀兩遍錄音。7．打開(kāi)書(shū)14頁(yè)，自己讀課文。8．找學(xué)生領(lǐng)讀課文。9．讓學(xué)生分小組朗讀并表演對(duì)話。10.小結(jié)11．出示練習(xí)題，檢查學(xué)習(xí)情況。（三）作業(yè)布置：1.Tellyourfriends:What’sinyourschoolbag?2.Makeasimilardialoguewithyourparter。(四)板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit2MyschoolbagWhat’sinyoursch