關(guān)于講正氣樹新風的自查報告

關(guān)于講正氣樹新風的自查報告關(guān)于講正氣樹新風的自查報告

前段時間通過系統(tǒng)學習和深入思索，進一步熟悉到開展“講正氣、樹新風”主題教育活動,是加強黨的執(zhí)政力量的必定要求，是貫徹科學進展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推動干部作風轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證，講正氣樹新風自查報告。在仔細學習的根底上，圍繞思想作風整頓的詳細內(nèi)容，結(jié)合自身的工作崗位職責，對比自己平常的實際工作及思想動態(tài)，仔細反思了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進展了深層次的剖析，以到達自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題：

（一）學習不夠系統(tǒng)、不夠深入，往往以有用主義態(tài)度來對待學習，對業(yè)務鉆研不夠。在學習上雖然從來沒有放松過，都非常仔細地利用一切時機學習政治理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高政治修養(yǎng)和思想素養(yǎng)；通過學習，不僅提高了自己的專業(yè)學問水平和專業(yè)資格水平，而且更是豐富了自己的學識和見聞，拓寬了自己的學問視野，熬煉了自己捕獲和處理新聞的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上推斷是非，用專業(yè)水準分析和解決實(本文章來源于“文秘114”!)際問題，工作匯報《講正氣樹新風自查報告》。但在學習的態(tài)度上，存在著有用主義的傾向，詳細表現(xiàn)在：只滿意于學習是為了當時完成采訪任務的需要，在學習的深入性和系統(tǒng)性上做得還不夠，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。這種學習上的有用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現(xiàn)，我應當予以徹底訂正。

（二）工作不夠扎實，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我勸慰忙于采訪，對工作的創(chuàng)新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風風火火就去，事先籌劃不細致。像有次去采訪，開頭說是講正氣學習活動，結(jié)果到現(xiàn)場發(fā)覺是一個信息化的會議，抓緊再現(xiàn)場進展籌劃，了解狀況，搞的很被動。由于缺乏主動了解，導致所作的新聞仍是老套路。以后對這方面我還需要仔細加以思索和改良。

（三）進取意識不強，有滿意現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新意識缺乏。對創(chuàng)新的進取意識不是很強，新思路不多，主觀能動性發(fā)揮得不好。有時采訪中遇到困難，還產(chǎn)生埋怨和抵觸心情，思想消極，不主動從自身找緣由，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己更加陷于被動。

（四）性情急躁，方法簡潔，對工作的方法和處事的藝術(shù)上缺乏虛心慎重?？傉J為只要自己狡猾做人、仔細做事、與人為善，就可以了，但往往由于自己沒有很好地把握處事和說話的藝術(shù)，沒過多地顧及別人的感受，就會簡單讓人產(chǎn)生誤會。這些都是自己在為人和處事上的弱點，需要努力改良。

（五）工作紀律要求不夠嚴，有時有松懈現(xiàn)象，在工作勞累或臨下班時間有時有上網(wǎng)現(xiàn)象，思想上有所放松，認為工作累啦放松放松吧、快下班了也沒什么事，這都是要求不嚴的表現(xiàn)。

總之，我要以這次活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素養(yǎng)，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績，扎扎實實根據(jù)以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓