第八課競爭合作求雙贏

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清晨的草原上，一群斑馬個個瞪著警惕的眼睛，饑餓的獅子尋找機會襲擊馬群。在襲擊與奔跑中不一會斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，成年斑馬屁股朝外用蹄子嶇趕獅子。競爭合作2023/4/152第2頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一第八課競爭合作求雙贏第一節(jié)競爭？合作？執(zhí)教人：朱健君2023/4/153第3頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一學(xué)習(xí)目標：1、了解當(dāng)代社會競爭與合作并存的特點。2、認識競爭的重要性和負面效應(yīng)。3、懂得競爭的規(guī)則，認識競爭的目的。4、理解合作共享的內(nèi)涵和合作的意義。2023/4/154第4頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們認真默讀課文90—94頁的內(nèi)容，邊讀邊思考下列問題，并標出要點，6分鐘后比比誰回答的既簡潔又準確。1、學(xué)校生活中，競爭主要表現(xiàn)地哪些方面？2、你知道在社會中還存在哪些競爭嗎？3、你喜歡競爭嗎？為什么？（競爭的積極、消極作用）4、怎樣看待因競爭而產(chǎn)生的忌妒心理？5、競爭應(yīng)遵守什么規(guī)則？6、我們參與競爭的目的是什么？7、合作與共享的關(guān)系？合作的核心是什么？8、請談?wù)労献鞯闹匾?。（為什么要合作？合作的意義）2023/4/155第5頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一一、競爭的積極作用1、美國短跑名將卡爾·劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀錄，當(dāng)東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻流著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我?！?982年劉易斯的百米和跳遠成績都排名世界第一。2、英國某空調(diào)公司生產(chǎn)一直處于低迷狀態(tài)。

一天，總經(jīng)理查爾斯·史考勃走進工廠，問一位工人說：“請問，你們這一班今天制造了幾部空調(diào)？”“6部?！惫と舜鸬??？偨?jīng)理沒再說話，只是拿了一支粉筆在地板上寫下一個大大的阿拉伯?dāng)?shù)字——“6”，然后轉(zhuǎn)身離開車間。夜班工人接班時，看到那個“6”字，交班時就把地板上的“6”改寫成“7”字。白班工人接班時當(dāng)然看到了那個很大的“7”字，于是他們決定給夜班工人點顏色看看，發(fā)奮抓緊干活，下班時，又把地板上的“7”字改成了頗具示威性的特大的“10”字。不久，空調(diào)公司頓現(xiàn)生機，重振雄風(fēng)。材料：材料1和材料2分別說明了什么道理？你能總結(jié)一下競爭的積極作用嗎？1、競爭給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；2、使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。2023/4/156第6頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一情緒緊張、焦慮失敗------自卑忌妒獲勝-------驕傲二、競爭的消極作用王艷小學(xué)學(xué)習(xí)一直非常優(yōu)秀，每次考試她都能拿第一。慢慢地她瞧不起同學(xué)，同學(xué)問她問題她愛理不理，自以為是，有時甚至把老師都不放在眼里。進入中學(xué)后，她競選班長落選，期中考試竟然排到班上15名，這使她一蹶不振，她認為自己太笨了，從此她悶悶不樂。期末考試又快到了，她吃不下、睡不著，心情煩悶，焦慮不安，她害怕自己又考不好。恨別人超過自己。一次偶然的機會，她看到了老師電腦上的即將考試的原題，她動心了，用U盤拷貝了一份。她得到了“第一”，但是這并沒有讓她高興起來反而讓她心里更痛苦。1、你能幫她分析原因嗎？2、你怎樣看待忌妒心理？它有什么危害？3、你對克服嫉妒心理有什么高招？材料：影響同學(xué)關(guān)系，破壞人際交往、影響人的情緒，危害身心健康、敗壞學(xué)風(fēng)、校風(fēng)甚至?xí)劦赖轮e1、培養(yǎng)豁達的人生態(tài)度，提高個人道德修養(yǎng)2、轉(zhuǎn)移注意力，積極參與各種有益的活動，努力學(xué)習(xí)，使自己真正充實起來。3、客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點，化忌妒為動力。4、充實自己的生活，尋找新的自我價值。1、競爭可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；2、引起我們心情的過分緊張和焦慮；3、更嚴重的會出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。2023/4/157第7頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一良好的競爭意識不良的競爭意識良好的競爭意識不良的競爭意識良好的競爭意識不良的競爭意識相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對競爭對手保持高度“戒備”對對手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”崇尚公平競爭生怕別人超過自己保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤κ謿g迎別人超過自己，更勇于超過別人2023/4/158第8頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一競爭應(yīng)遵守規(guī)則為什么運動員賽跑要站在同一起跑線上？公平2023/4/159第9頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一

美國前拳王泰森1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。豈有此理1、請你評價一下他的行為嗎？2、你還了解哪些社會上不正當(dāng)?shù)母偁幮袨椋?、我們參與競爭的目的是什么？競爭應(yīng)遵守規(guī)則如果在競爭中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背道德良心，重則觸犯國家法律。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。2023/4/1510第10頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一二、合作共享：材料：

天堂和地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃，。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里，有肉湯喝不到肚子，只能望“湯”興嘆，無可奈何?！皝戆?！我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到時另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯，一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁?？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說:“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?、故事說明了什么道理？2、合作與共享的關(guān)系如何？3、合作的核心是什么？合作與共享的關(guān)系個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。集體主義2023/4/1511第11頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。個人只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作的重要性二、合作共享：2023/4/1512第12頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一合作的重要性二、合作共享：八（9）班在全校體操比賽中獲得第一名的好成績，你們能談?wù)勗騿?？合作是成功的土?023/4/1513第13頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一1、個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作是共享了基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。2、個人的力量是有限的，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。3、合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作。合作能凝聚集體力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心,利他心和奉獻精神。4、精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮：献鞯闹匾?。（為什么要合作？合作的意義）二、合作共享：2023/4/1514第14頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一

１、當(dāng)虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害怕別人超過自己，因而產(chǎn)生（）Ａ積極向上的心理Ｂ悲觀失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目樂觀的心理２、在競爭中必須遵守的基本準則是（）Ａ平等互利Ｂ超過對方Ｃ道德和法律Ｄ實現(xiàn)自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ堅持一律平等的原則Ｂ發(fā)揚集體主義精神Ｃ彼此尊重Ｄ興趣相同ＣＣＢ練一練：2023/4/1515第15頁，共16頁，2023年，2月20日，星期一1、它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；2、使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)