四川樂山市中區(qū)2023年生物高一第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示真核細(xì)胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．①②過程發(fā)生的場所相同B．②③過程中堿基配對情況相同C．①②過程所需要的酶不同D．“中心法則”的內(nèi)容包括①②③2．下列有關(guān)真核生物基因的說法，正確的是（）①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段②基因的基本單位是核糖核苷酸③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)④基因表達(dá)時會受到環(huán)境的影響⑤DNA分子每一個片段都是一個基因⑥基因在染色體上呈線性排列⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)A．兩種B．三種C．四種D．五種3．饅頭經(jīng)過微生物的發(fā)酵過程（俗稱發(fā)面）后，蓬松可口、容易消化，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．發(fā)面利用的是酵母菌B．在發(fā)面過程中發(fā)生了有氧呼吸和無氧呼吸C．造成面團(tuán)鼓起來的物質(zhì)是二氧化碳D．用開水發(fā)面有利于提高發(fā)面速度4．下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是A．孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子C．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說D．許多科學(xué)家相繼研究，將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制納入細(xì)胞生物的中心法則范疇5．如圖表示某動物細(xì)胞分裂示意圖，該細(xì)胞處于A．有絲分裂中期 B．有絲分裂后期 C．減數(shù)第一次分裂后期 D．減數(shù)第二次分裂前期6．用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個未標(biāo)記的噬菌體在細(xì)菌中培養(yǎng)10h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了32個子代噬菌體。下列敘述正確的是（）A．32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)B．子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性C．DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32D．噬菌體繁殖一代的時間約為1h7．下圖中左圖是顯微鏡下拍攝到的減數(shù)分裂過程中染色體行為照片，右圖是左圖的模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A．此過程可能會增加后代的變異類型B．此過程導(dǎo)致了基因重組C．此圖表示染色體發(fā)生了易位D．此圖之后的過程中同源染色體分離8．（10分）據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是()A．只要是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體，其體內(nèi)可以進(jìn)行圖示中的每一個生理過程B．過程A、B中，堿基互補(bǔ)配對方式不完全相同C．酵母菌體內(nèi)的過程A和C可以發(fā)生在同一場所D．圖示過程C需要三種RNA的共同參與二、非選擇題9．（10分）如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中“2”代表____，“2”“3”結(jié)合在一起稱為____。（2）“5”有____種，中文名稱分別是____。結(jié)構(gòu)“5”發(fā)生改變所引起的變異屬于__。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸____個。該DNA分子復(fù)制的方式是____。10．（14分）牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請回答：（1）黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀？________。（2）若用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一頭黑色子牛的可能性是______。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛為純合子的可能性是________，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是______色。11．（14分）下圖甲、乙、丙分別表示某個生物體內(nèi)的三個正在分裂的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖表示____________細(xì)胞處于____________分裂____期，有______條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______________________。（2）乙圖表示___________分裂____期的細(xì)胞，有________對同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體，細(xì)胞名稱是________。（3）丙圖表示_____________________________期細(xì)胞，細(xì)胞名稱是___________。12．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：（1）外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌______激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官是______．（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)______對水分的重吸收．（3）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使______細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過程屬于______調(diào)節(jié)．（4）某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病，從免疫學(xué)上講，這屬于______病，該糖尿病患者_(dá)_____（填“能”或“不能”）通過注射胰島素來降低血糖．（5））若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島_____細(xì)胞分泌______________，促使血糖含量升高：另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。若人體血液中的血糖升高，可直接刺激胰島________________細(xì)胞分泌______________，促使血糖含量降低。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】①DNA復(fù)制和②轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，A正確；②轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、T-A，③翻譯過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、U-A，B錯誤；①DNA復(fù)制所需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶，②轉(zhuǎn)錄過程所需要的酶是RNA聚合酶，C正確；“中心法則”的內(nèi)容包括①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中遺傳信息的傳遞給過程，確定三個過程的名稱，尤其是前兩個過程都是以DNA為模板，但是模板鏈數(shù)不同，所以過程不同。2、B【解析】①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，①正確；②基因的基本單位是脫氧核苷酸而不是核糖核苷酸，②錯誤；③基因存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中，核糖體中沒有，③錯誤；④基因表達(dá)時會受到環(huán)境的影響，④正確；⑤基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，并不是DNA分子每一個片段都是一個基因，⑤錯誤；⑥基因在染色體上呈線性排列，⑥正確；⑦摩爾根證明了基因在染色體上而不是基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)，⑦錯誤；所以正確的有三個，選B?！究键c定位】基因的本質(zhì)【名師點睛】基因與脫氧核苷酸、DNA和染色體之間的關(guān)系關(guān)系

內(nèi)容

基因與脫氧核苷酸

基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，基因中脫氧核苷酸的排列順序稱為遺傳信息

基因與DNA

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個DNA分子上有很多個基因

基因與染色體

基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

3、D【解析】

本題主要考查微生物發(fā)酵的應(yīng)用，酵母菌在饅頭發(fā)酵過程中發(fā)生有氧呼吸和無氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳；在適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活?！驹斀狻筐z頭發(fā)酵一般采用的是干酵母，即利用到的微生物叫酵母菌，在發(fā)酵過程中，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳，使發(fā)面變得蓬松可口、容易消化。酵母菌生長最適溫度在18~25℃，用開水發(fā)面，溫度過高，酵母菌相關(guān)酶活性降低，不利于酵母菌的發(fā)酵，D錯誤，所以選D。4、C【解析】試題分析：孟德爾通過豌豆雜交實驗提出來的遺傳因子一詞，但并沒有發(fā)現(xiàn)基因，故A錯誤；格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但并沒有證明DNA轉(zhuǎn)化因子，故B錯誤；沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，同時提出DNA半保留復(fù)制方式的假說，故C正確；逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，不屬于細(xì)胞生物的中心法則范疇，故D錯誤?？键c：本題考查基因在染色體上、DNA是遺傳物質(zhì)的證明、DNA的結(jié)構(gòu)和中心法則的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】

圖示細(xì)胞中同源染色體分離，在紡錘絲牽引之下移向細(xì)胞兩極?！驹斀狻坑薪z分裂過程中不會出現(xiàn)同源染色體的分離；減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，所以減數(shù)第二次分裂過程中不會出現(xiàn)同源染色體。綜上分析，A項、B項、D項錯誤，C項正確。故選C?！军c睛】“三看法”判斷二倍體生物細(xì)胞分裂方式6、B【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗：（1）實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。（2）實驗過程：首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌，當(dāng)噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)大量增殖時，生物學(xué)家對被標(biāo)記物質(zhì)進(jìn)行測試。簡單過程為：標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌→攪拌離心。（3）分析：測試的結(jié)果表明，噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，而是留在細(xì)菌的外部，噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)，可見，噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的?！驹斀狻緼、細(xì)菌中含有P的化合物有磷脂、核酸等，因此32P不是只能標(biāo)記細(xì)菌的DNA，A錯誤；B、噬菌體中DNA的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)外殼的組成元素是C、H、O、N、S，而合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性，B正確；C、子代噬菌體均具有放射性，C錯誤；D、將一個未標(biāo)記的噬菌體在細(xì)菌中培養(yǎng)10h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了32個子代噬菌體，即2n＝32，n＝5，則該過程中噬菌體繁殖了5次，繁殖一代的時間約為10÷5＝2h，D錯誤。故選B。7、C【解析】

根據(jù)題圖可知，該染色體行為是發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色體之間的交換，屬于交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期?！驹斀狻拷徊婊Q為可遺傳的變異，可能會增加后代的變異類型，A選項正確；該過程為同源染色體之間的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組，B選項正確；此圖表示染色體發(fā)生了交叉互換，易位是發(fā)生在非同源染色體之間的交換，C選項錯誤；此圖表示的過程是減數(shù)第一次分裂前期，之后會發(fā)生同源染色體分離，D選項正確；故錯誤的選項選擇C。8、D【解析】由圖分析可知圖中包含DNA的復(fù)制，RNA的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄A過程，逆轉(zhuǎn)錄過程B和翻譯過程C。在細(xì)胞生物體內(nèi)會發(fā)生DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯，但不一定能發(fā)生RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄，A錯誤。轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄中堿基互補(bǔ)配對方式是完全相同的，B錯誤。酵母菌體內(nèi)的轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核，翻譯是在細(xì)胞質(zhì)，C錯誤。翻譯過程中需要信使RNA做為模板，轉(zhuǎn)運RNA運載氨基酸，核糖體RNA是組成核糖體的主要成分，D正確。點睛：中心法則要分析模板是什么，產(chǎn)物是什么，如果模板是DNA，產(chǎn)生是DNA，就是DNA復(fù)制，產(chǎn)物是RNA就是轉(zhuǎn)錄。如果模板是RNA，產(chǎn)物是RNA就是RNA復(fù)制，產(chǎn)物是DNA就是逆轉(zhuǎn)錄，產(chǎn)物是蛋白質(zhì)就是翻譯。二、非選擇題9、脫氧核糖脫氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突變660半保留復(fù)制【解析】

由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3和4是C-G堿基對，5是A或T?！驹斀狻浚?）圖中2是脫氧核糖，2是脫氧核糖和3堿基合稱為脫氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2種可能性。5堿基發(fā)生缺失、增添或替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，T=A=80個，則C=G=220個，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為：（22-1）×220=660個。DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。【點睛】一個DNA中G的數(shù)目為220個，該DNA復(fù)制n次需要消耗環(huán)境中游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220；該DNA第n次復(fù)制需要消耗游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220。10、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相對性狀中顯隱性的判斷：（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系，所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定。

2、后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子。【詳解】（1）兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛，即發(fā)生了性狀分離，說明黑色相對于棕色為顯性。（2）由第（1）問可知，兩頭黑牛的基因型都是Bb，產(chǎn)生的棕色子?；蛐蜑閎b。（3）兩頭黑牛的基因型都是Bb，它們交配產(chǎn)生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可見，產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是3/4，黑色子牛中純合子占1/3；判斷黑色子牛是否為純合子，可采用測交法，即用它與隱性個體雜交，所以選棕色牛?！军c睛】易錯點：親代兩個性狀，子代一個性狀或者親代一個性狀，子代兩個性狀都可以用來確定顯隱性關(guān)系。11、初級卵母減數(shù)第一次后8次級卵母細(xì)胞和極體有絲后44體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后極體【解析】

分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，甲圖處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以該細(xì)胞的名稱為初級卵母細(xì)胞，細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級卵母細(xì)胞和極體。（2）由上述分析可知，乙圖表示有絲分裂后期的細(xì)胞，染色體數(shù)為8條，有4對同源染色體，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞，子細(xì)胞內(nèi)有4條染色體。（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，由于甲、乙、丙分別表示某個生物體內(nèi)的三個正在分裂的細(xì)胞，而根據(jù)甲可知該生物為雌性，丙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以細(xì)胞名稱為第一極體?！军c睛】本題考查細(xì)胞分裂的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解和掌握以及分析圖像的能力。12、促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺抗利尿激素腎小管和集合管胰島A神經(jīng)-體液自身免疫疾病不能A胰高血糖素腎上腺素協(xié)同