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第頁(yè)2023我的高中同學(xué)作文關(guān)于我的中學(xué)同學(xué)作文匯編八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都常常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。那么問(wèn)題來(lái)了,究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我為大家收集的我的中學(xué)同學(xué)作文8篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的中學(xué)同學(xué)作文篇1

我有一位同學(xué),他叫崔子易。他對(duì)工作特別盡職,我們都叫他“崔盡職〞。

有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫(huà)和計(jì)分手冊(cè)。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是勞動(dòng)課,所以他肯定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),還要檢查同學(xué)們帶的東西,怕動(dòng)手做的時(shí)候出現(xiàn)不良情景。然后還要依據(jù)同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對(duì)應(yīng)的貼畫(huà),最終向老師報(bào)告人數(shù),以及帶學(xué)具和作業(yè)狀況,把這些狀況做成小表上交老師。這些事應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作,現(xiàn)在卻要一個(gè)人在5分鐘內(nèi)完成,這對(duì)他總會(huì)不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫助他,他總是裝著悔改的樣子,哭兮兮地說(shuō):“我下次再也不敢了,再也不敢了!〞我們也就寬恕了他,可是一放學(xué)后,又有人抓住了他進(jìn)嬉戲廳,問(wèn)他作業(yè)做完沒(méi),他隨口敷衍地答復(fù)道:“做完了。〞同學(xué)提出要去檢查,他連忙改口道:“哦哦哦……還沒(méi)有做完,只有一點(diǎn)了。〞哎!真拿這位“〞的玩耍大師沒(méi)法呀!

有一次,老師下任務(wù)給我,叫我去守著“玩耍大師〞背書(shū),我想這簡(jiǎn)直是“天方夜譚〞,連一些老師都拿他沒(méi)有方法,我一個(gè)人有啥高招,真可謂:梁山泊的軍師——無(wú){吳}用啊!可這是老師交待的任務(wù),我也只得“豁〞出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的,時(shí)刻監(jiān)視著他的一舉一動(dòng),一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我也不會(huì)放過(guò)。突然,我想去小解,可又放心不下他,就讓他跟著我去,可他卻說(shuō):“班長(zhǎng)大人,你連這個(gè)也放心不下?我保證不會(huì)跑的!〞我這才心驚膽戰(zhàn)一個(gè)人去廁所,誰(shuí)知一分鐘不到,我出來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)和另一個(gè)淘氣同學(xué)逃之夭夭了,只見(jiàn)他在桌子上留下了一張小紙條,寫(xiě)著:“陳大人,小人先溜一步了!〞我硬是氣得火冒三丈,跑到陽(yáng)臺(tái)上望見(jiàn)了正在樓下奔跑的祝Y,他望見(jiàn)了我連忙給我扮了一個(gè)鬼臉,然后一溜煙的跑出了校門(mén),把我鼻子都?xì)馔崃?。哎,這個(gè)淘氣的祝Y要何方神圣才能制服哦?

這就是我們班出了名的淘氣玩耍大師——祝Y同學(xué),要想幫助他,還真得花些功夫。我多希望他把用在淘氣玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上,那該多好啊!

我的中學(xué)同學(xué)作文篇3

那年夏天,我步入高三。新學(xué)年伊始,我在家人支配下轉(zhuǎn)來(lái)了高三12班。起初我是“慕名而來(lái)〞的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟識(shí)的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е缕媾c向往走進(jìn)了高三。

時(shí)間荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次仔細(xì)地凝視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰始終圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,好似只想博他一笑。我問(wèn)身旁的同學(xué),同學(xué)說(shuō):“他呀,似乎是腦子有點(diǎn)問(wèn)題的。〞同學(xué)的答復(fù)令我對(duì)他更驚詫了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我慢慢在網(wǎng)上翻開(kāi)了他的心扉,原來(lái)他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你的型號(hào)是什么?

后來(lái)我才知道他很正常,而且是個(gè)害羞厚道的高材生。課堂上老師講授的學(xué)問(wèn)他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題穩(wěn)固,遇到不懂的便打破沙鍋問(wèn)究竟,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成果的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見(jiàn)他面紅耳赤地插著手,一問(wèn)才知是發(fā)燒了,然而他并沒(méi)有請(qǐng)假,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。

他不但勤學(xué)好問(wèn),而且低調(diào)大度!

生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成果在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養(yǎng)晦,靜默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)間,我的心情經(jīng)常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)怪我,而是一次次地保持緘默,直到我假設(shè)無(wú)其事地又與他談笑自假設(shè)。那真是一段不堪回首的日子。

因而我視其為典范。那時(shí)還經(jīng)常跟著他去買(mǎi)早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的摯友。因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài),閑暇時(shí)我總喜愛(ài)調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的其次號(hào)基佬。暑假或小假期,我也喜愛(ài)在qq上找他說(shuō)話(huà),在yy中與他唱歌,好似這已成了我生活中的一局部。

高考如期而至,我沒(méi)有考上電白一中,沒(méi)有去他所在的學(xué)校讀書(shū)。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的支配下到了電海就讀。開(kāi)學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家慢慢遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也慢慢在我身后遠(yuǎn)去了。

我的中學(xué)同學(xué)作文篇4

彈指一揮間,20余年,卻近在眼前!

匆忙見(jiàn)面,卻道不盡無(wú)盡思念。轉(zhuǎn)瞬間我們都不再是為夢(mèng)想追逐的莘莘學(xué)子了,我們都已經(jīng)很成熟老練了!

叫得知名字的,有些印象卻難以叫知名兒的,卻都是那么的親切。你們,不,我們還彼此叫著對(duì)方的好聽(tīng)不好聽(tīng)的一些稱(chēng)呼,一個(gè)擁抱,一個(gè)握手,緊緊的,不忍分開(kāi),原來(lái)我們的心走的是多么的近?。?/p>

一群有些懵懵懂懂的孩兒,如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成,個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容與人生的種種閱歷。女班長(zhǎng)還是那么的美麗穩(wěn)重,其他女好同學(xué)許多說(shuō)話(huà)還是中學(xué)時(shí)代的那個(gè)神態(tài),原來(lái)你們都沒(méi)變,一輩子都期盼的這種深深的好同學(xué)情意沒(méi)有變,也不會(huì)變,是嗎?

再過(guò)20年,我們都會(huì)老,又要退下來(lái)了。人生是不是太短暫了!

我們都要珍惜,眼前的,過(guò)去的,還有將來(lái)的,不管怎樣,我的好同學(xué)們,我們都要活的更加精彩,到我們真正退下來(lái),我們有足夠的時(shí)間來(lái)享受本該屬于我們的美妙生活。

還有未曾謀面的那些好同學(xué),有些惦念你們,但愿你們一切都好!

雖然這次聚會(huì)有些無(wú)序,但給我們傳遞了許多信息,濃化了我們的情意,就讓我們彼此祝愿吧,生活須要?jiǎng)?chuàng)立,須要奮斗,但也同樣須要專(zhuān)心享受,不去計(jì)較太多,不要徘徊,不要哭泣,我期盼我們更盛大的聚會(huì)!

祝愿你們,我恒久的好同學(xué),一路走好!

我的中學(xué)同學(xué)作文篇5

伴著父親的諄諄訓(xùn)誨,懷著興沖沖的心情,我急連忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般暖和的感覺(jué),我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)摯友——我的同桌韓舒。

我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文雅、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道,加上我也愛(ài)吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái),她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來(lái),眼中忽閃忽閃著一絲光線,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激揚(yáng)的感覺(jué),帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái),那時(shí)候我覺(jué)察她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩。

而那以后,她時(shí)常地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué),這感覺(jué)在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)。

我們每一個(gè)人都能從摯友那兒汲取到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)特別仔細(xì)細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都留神細(xì)致的神情,每每使我艷羨和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長(zhǎng)中的苦惱了,因?yàn)?,它?jīng)常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo),使我的相識(shí)發(fā)生了根本的變更,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也漸漸細(xì)心了。

ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺(jué),卻沒(méi)想到她干起活來(lái),參與起體育競(jìng)賽來(lái),卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線〞,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名,沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高〞兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!〞那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還隱藏著巨大的能量呢!沒(méi)法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

ズ舒也是一個(gè)很講原那么的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已漸漸成為很多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管四周的形勢(shì)是如何開(kāi)展改變,她照舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉醉在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái),原來(lái)大小不一,毫無(wú)特性更無(wú)氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的'模樣,只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因漂亮而可愛(ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而漂亮。〞她在我心目中正是日臻完備,她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股暖和的觸力。那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的酷愛(ài)之情。

以后,我還會(huì)和她接著相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她接著相互幫助,相互影響,直到我們成為“舊〞同桌。

我的中學(xué)同學(xué)作文篇6

轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出許多點(diǎn)子來(lái),一笑一對(duì)小酒窩似乎兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛(ài)。

我起先來(lái)到這個(gè)班里時(shí),他或許是想摸索一下我的忍耐力,常常搗亂。有時(shí)有意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)有意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫(xiě)歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō):“怪不得你跑得那——么快,原來(lái)你是屬馬——的呀!〞更有甚者,有一次,他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無(wú)可忍,心想:“完了,我的“凄慘世界〞算是沒(méi)有終點(diǎn)了。〞他見(jiàn)我盯著他好似發(fā)怒了,趕忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是有意弄疼你的,只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了。〞我聽(tīng)后真是哭笑不得,只好搖搖手說(shuō):“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人。〞

但有一件事變更了我對(duì)他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,起先他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚嗚——嗚,這回可以看笑話(huà)了。〞他邊說(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了,我驚慌的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的留意力,我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很仔細(xì)地問(wèn):“疼嗎?〞我搖了搖頭,心想:“他還是滿(mǎn)關(guān)切同學(xué)的嗎!〞

從今,我們課間經(jīng)常在一起玩,他機(jī)靈聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩很多簇新又好玩的嬉戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái),我們同學(xué)們都很喜愛(ài)和他玩。

他學(xué)習(xí)特殊好,在課堂上,他總能用心致志的聽(tīng)老師講課,主動(dòng)舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉開(kāi)眼笑的讓我們一起共享他的歡樂(lè),假設(shè)間或考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難受,但很快就又投入到驚慌的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。

這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既淘氣可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文

我的中學(xué)同學(xué)作文篇7

她有一雙大眼睛,帶著一個(gè)圓框眼鏡,圓框眼鏡很少有人戴著好看,許多人戴著會(huì)有一種非驢非馬的感覺(jué),但她戴著卻很好看。她很愛(ài)笑,也很樂(lè)觀,她的笑容很迷人。她的頭發(fā)總是干得很快,所以她就說(shuō)自己自帶一個(gè)小太陽(yáng),確實(shí)像是個(gè)小太陽(yáng)。

她說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子有點(diǎn)讓人想笑,因?yàn)樗龝?huì)一邊說(shuō)話(huà),一邊擺著手,有時(shí)劇烈了,還會(huì)載歌載舞一番。特殊是背英語(yǔ)時(shí),有時(shí)卡殼了,她會(huì)兩手揮擺著。雖然說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)有動(dòng)作,但并不讓人厭煩,那樣的她反而更加好看,自然。這也是她的特點(diǎn)和專(zhuān)利啊。

她雖然始終表現(xiàn)得很樂(lè)觀,堅(jiān)毅。但也有悲觀的時(shí)候,一個(gè)英語(yǔ)短文她始終背不下來(lái),大多數(shù)人都背下來(lái)了,她卻失敗了好幾次。她就一人躲在角落里,偷偷地抹眼淚,我望見(jiàn)了,但沒(méi)說(shuō)什么,我該說(shuō)什么?

問(wèn)你怎么哭了?

還是去勸慰她?

她雖然平常像個(gè)馬大哈,但是卻有劇烈的自尊心,和自己敏感細(xì)膩的感情,假設(shè)我上前去勸慰,反而會(huì)使她更加為難。

到了吃飯時(shí)間了,住宿生們都快樂(lè)地跑出門(mén)站好隊(duì)。與慢吞吞地她性成了顯明的比照。我輕聲叫了她的名字,她愣了一下,才看向我。我看著她略紅的眼角,和她眼中的擔(dān)憂(yōu),到嘴邊勸慰的話(huà)語(yǔ)被我咽下,她不須要?jiǎng)裎?,她不須要憐憫。

我清晰地知道了,她不用被勸慰和憐憫。

“奧,沒(méi)事。〞我敷衍地說(shuō)著。

晚飯時(shí)間后,她躲在樓道里自己一個(gè)人背著短文。其次天,英語(yǔ)短文她背下來(lái)了,那個(gè)小太陽(yáng)也回來(lái)了。

莫名想起一句話(huà)“你的孤獨(dú),雖敗猶榮。〞

我的中學(xué)同學(xué)作文篇8

終歸還不成熟,風(fēng)雨中不曾飄搖的一生,全系于你。

在涌動(dòng)的人潮中,總有幾人會(huì)讓我暖和,愛(ài)與不愛(ài),不再是羈絆,因?yàn)槟愕拇饛?fù),早已硬刻在三生石上,一個(gè)字此一生

無(wú)所謂的青春,正無(wú)時(shí)不印證著易逝的年華,悲涼早早地歸來(lái),一條一般的長(zhǎng)街,一群無(wú)畏的青年,一堆揮之不去的孤獨(dú)。暖暖地,你來(lái)過(guò),我想恒久地跟上去,靜靜地,你就消逝了,我想抓緊卻不曾失去。

夢(mèng)是良藥,有夢(mèng)便擁有一切,曾經(jīng)的一切,將來(lái)的一切,那些你愛(ài)的,你恨的,全在夢(mèng)中,想添那么添,想刪那么刪,清清大海,流淌著多少眼淚,想你了,去看海,亮亮的,即使是刺眼,那也是你。

有些事發(fā)生得很突然,想想過(guò)去,吾心好累,累了此生,還有下世,想說(shuō)一些勸慰自己的話(huà),卻遺忘了言語(yǔ)

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