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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于誠(chéng)信考試演講稿三篇敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們;
大家早上好!我國(guó)旗下的演講的題目是“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”。
時(shí)間飛逝,不經(jīng)意間,我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信?!罢\(chéng)信做人誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般尋常,誠(chéng)懇守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基,我校學(xué)生更應(yīng)當(dāng)傳承民族美德,樹立道德新風(fēng)。記得有人曾說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人深深地震驚。一個(gè)是我們頭上絢爛的星空,另一種是我們心中崇高的道德”。而今,我們仰視蒼穹,天空仍舊明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅握賳尽U\(chéng)信就是其中之一,李白說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\(chéng)信的重量比大山還重??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可”,意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”“盧照令隴”,“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳?!备鼘⒄\(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境地。誠(chéng)信如此重要,我們便應(yīng)加倍珍惜。假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù),或是躲避一時(shí)的尷尬,而在自己的回憶里留下不光榮的一筆,豈不行惜?或許有些同學(xué)的考試成績(jī)不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不抱負(fù),也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)锰固故幨帲?/p>
最終,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米约簼M足的`成績(jī)!
誠(chéng)信考試演講稿篇2
各位教師,各位同學(xué):
大家好,我是七年級(jí)十班的***,今日我演講的題目是《誠(chéng)信考試》。
考試,作為一種較好的相對(duì)公正的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,始終被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?
首先,測(cè)試我們對(duì)某門課的把握程度;其次,測(cè)試我們的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;最重要的是,測(cè)試我們是否誠(chéng)信!
古人云;“人而無(wú)信,不知其可。”誠(chéng)懇守信是應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上充滿,肆意杜撰、移花接木成為原本純凈神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本事,抄襲、夾帶成為局部同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)??偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己力量的否認(rèn)和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。
誠(chéng)信考試,現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越引起了大家尤其是學(xué)生的重視與劇烈共鳴??缛胄@大門,莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能賜予我們更多挑戰(zhàn)中考的自信。但是假如這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?
考試假如考砸了,可以下次再努力;但品德上假如沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受懲罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的懲罰后,他們的心中肯定也布滿著懊悔,布滿著內(nèi)疚,布滿著苦痛,他們懊悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不懊悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。
今日,在莊重的國(guó)旗下,我建議:我們要憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮精彩水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)學(xué)問(wèn)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向教師、向家人交上一份高水平的答卷。
誠(chéng)信考試演講稿篇3
各位教師,各位同學(xué):
大家晚上好!誠(chéng)信,就是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也就是人際關(guān)系的最高原則,它不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合表達(dá)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)懇;信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的根本含義是守諾、失約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)狡猾話、辦狡猾事、做狡猾人。誠(chéng)信不僅是一種品德,更加是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更加是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更加是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力氣;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是珍貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信就是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信就是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也就是公民的一項(xiàng)根本道德責(zé)任,就是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必需具備誠(chéng)懇守信的品德,方能在日后劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
考試,作為一種較好的相對(duì)公正的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,始終被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先,測(cè)試你對(duì)某門課的把握程度;其次,測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者,評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng);最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!
古人云;“人而無(wú)信,不知其可?!闭\(chéng)懇守信就是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上充滿,影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純凈神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本事,抄襲、夾帶成為局部同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)??偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己力量的否認(rèn)和蔑視,更加是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。
誠(chéng)信考試,這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注,引起了大家尤其是學(xué)生的劇烈共鳴??缛氚酥械拇箝T,莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能賜予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是假如這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試假如考砸了,可以下次再努力;但品德上假如沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受懲罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的懲罰后,他們的心中肯定也布滿著懊悔,布滿著內(nèi)疚,布滿著苦痛,他們懊悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不懊悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。
自古以來(lái),讀書人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。八中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)傳承民族美德,樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積存,親自采的蜜最甜,親自釀的酒最香。期末考試馬上開頭,值此本班向全體同學(xué)發(fā)出建議:
1、全體同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí),積極備考,嚴(yán)守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試,自覺(jué)抵抗考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,
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