2023年拍球小班體育教案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年拍球小班體育教案(三篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要，那終究該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀共享，希望對(duì)大家有所幫助。

拍球小班體育教案篇一

在民間，到下雨天的時(shí)候，人們習(xí)慣將一張硬紙板墊在家門(mén)口，防止鞋子上的臟泥水帶進(jìn)家里，以此來(lái)保持屋內(nèi)整齊。由此我突發(fā)奇想，可以將這些硬紙板運(yùn)用到孩子們的健康游戲活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)踩著硬紙板走路，讓孩子在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己摸索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域的要求幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，加強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩兒、形式多樣的.體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與;用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)這些要求，我設(shè)計(jì)了好玩兒的“小熊走泥路〞。

1、鍛煉幼兒身體的基本動(dòng)作技能

2、在游戲中學(xué)會(huì)自己摸索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

八張正方形硬紙板(25厘米寬)呼啦圈四個(gè){用椅子固定}

設(shè)計(jì)流程設(shè)計(jì)意圖

一、引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。

1、有只小熊，要到外婆家玩，外婆家門(mén)前有條彎彎的泥路。下過(guò)雨的泥路，又濕又滑，小熊不想弄臟他的新鞋子。于是，小熊想出了一個(gè)好方法。2、教師出示兩張硬紙板，“看，小熊拿了兩張硬紙板，咦?猜猜看，小熊拿來(lái)做什么?〞

3、引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。{墊在腳下走過(guò)泥路}

4、“只有兩塊硬紙板，小熊怎么走到外婆家呢?〞引導(dǎo)幼兒猜想。

二、教師示范游戲玩法，幼兒準(zhǔn)備游戲。

1、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)，將方才幼兒的猜想融入熱身運(yùn)動(dòng)中。

2、教師示活動(dòng)的游戲玩法。

a.說(shuō)明游戲路徑，起點(diǎn)處為小熊的家，終點(diǎn)處為外婆家，路徑的中點(diǎn)設(shè)置障礙，將一個(gè)呼啦圈豎起固定。

b.教師示范：手拿兩塊硬紙板站在起點(diǎn)處，將一塊硬紙板放地上，雙腳踩住，將另一塊硬紙板鋪在前面，雙腳踩住后將后面的硬紙板撿起來(lái)繼續(xù)向前鋪，走到中點(diǎn)處要鉆過(guò)呼啦圈，整個(gè)過(guò)程雙腳不能踩到“泥路〞上。

3、幼兒嘗試“小熊走泥路〞。

4、游戲重復(fù)進(jìn)行，可將幼兒分成兩組，兩組小熊進(jìn)行比賽，看看哪組小熊先到外婆家。以“小熊去外婆家玩〞的故事引題，既激發(fā)了幼兒的興趣，同時(shí)為游戲的開(kāi)展做了鋪墊。

將幼兒自己的猜想作為熱身運(yùn)動(dòng)，表達(dá)了說(shuō)說(shuō)做做的教學(xué)理念。

整個(gè)游戲過(guò)程既充滿樂(lè)趣，又有一定的挑戰(zhàn)性，能充分激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己摸索、嘗試。

三、游戲終止，做放松活動(dòng)。

1、一起歡呼騰躍比賽贏的那一組，勉勵(lì)動(dòng)作稍慢的那一組。大家一起歡呼“耶!〞

2、材料，以開(kāi)火車的方式進(jìn)教室。終止部分以開(kāi)火車的方式，既緩解了幼兒游戲時(shí)的高漲情緒，又有利于幼兒有秩序的終止游戲。

拍球小班體育教案篇二

1.在活動(dòng)中練習(xí)邊爬行邊頂球的動(dòng)作，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。

2.在小貓頂球的游戲中，體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂(lè)趣。

1．大小不同的彩球，數(shù)目與幼兒一致

2．自制球門(mén)6個(gè)

3．大地毯

“孩子們，今天的天氣真好??！快跟著貓媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！〞

（幼兒扮演小貓，跟著貓媽媽做模仿操：頭部運(yùn)動(dòng)――頸部運(yùn)動(dòng)――上下肢運(yùn)動(dòng)――屈伸運(yùn)動(dòng)――腹部運(yùn)動(dòng)――體側(cè)運(yùn)動(dòng)――騰躍運(yùn)動(dòng)）。

1．出示沙包：看！老師帶來(lái)了什么？你會(huì)怎么來(lái)玩沙包？自由玩沙包。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己玩沙包的方法。

3.學(xué)習(xí)一下同伴的玩沙包的方法。

4.嘗試用站、蹲、仰、臥等神態(tài)玩沙包。

t：“方才你們都是站著玩沙包，那你們想不想換種方法來(lái)玩沙包，用站、蹲、仰、臥等神態(tài)來(lái)玩沙包！〞

5.請(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等神態(tài)玩沙包的方法

6.嘗試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法。

1.教師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范，引出游戲的主題――小貓頂沙包的游戲。

t：“寶寶們看，媽媽我找到了一只玩球很特別的小貓，你們看他是怎么玩的。！〞（手膝著地頭頂球爬行）

2.學(xué)習(xí)“小貓頂沙包〞的動(dòng)作

（1）教師講解示范爬行頂沙包的動(dòng)作要領(lǐng)：頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。

（2）分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。。

3.游戲：頂沙包進(jìn)門(mén)

從場(chǎng)地一端頭頂沙包往前爬，直至球門(mén)將沙包頂過(guò)門(mén)。

t：“寶寶們看，這里有六個(gè)不同顏色的球門(mén)，排成六排每排第一個(gè)寶寶先出發(fā)，將沙包頂過(guò)球門(mén)之后再跑回來(lái)與后面一個(gè)寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。最終比一比哪組的速度最快，

t：“寶寶們。方才我們玩的有點(diǎn)累了，讓我們，幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

拍球小班體育教案篇三

1、發(fā)展幼兒靈敏、精明的躲閃練習(xí)。

2、體驗(yàn)集體游戲的開(kāi)心

3、培養(yǎng)幼兒明白表述和大膽表演的能力。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和氣相處并珍惜這份友情。

1、請(qǐng)幾位寶寶當(dāng)老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子手拉手圍成一個(gè)圓圈。

2、游戲開(kāi)始，作"鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌："老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一把抓住他。"3。在念兒歌時(shí)，扮老鼠的幼兒在"籠"的周邊快速地鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，扮"籠"的幼兒馬上蹲下，在圓內(nèi)的"老鼠"算被捉住，即參與"籠"的角色。

4、游戲繼續(xù)進(jìn)行