中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇

中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇1

活動目標(biāo)：

通過剪剪貼貼活動讓幼兒初步理解二等分。

喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

培育幼兒初步的制造力量。

活動預(yù)備：

各種形式的手工紙(正方形、長方形、三角形、圓形)。剪刀、膠水。

活動過程：

一、引起活動愛好：

1、老師這里有各種形式的手工紙，誰能把它分成兩張一樣大小的紙?;(幼兒自由操作)2、共享溝通：

(1)相互介紹溝通各種各樣的方法?

(2)怎么知道它們是兩張一樣大小的紙?(比一比)3、黑板上有一些圖，找找哪些圖形是二等分的，哪些圖形不是二等分?為什么?

二、聯(lián)系生活進(jìn)一步理解“二等分”：

1、平常還有什么時候需要二等分?

2、找一找教室里有沒有二等分的東西?(窗、門等)三、剪剪貼貼好玩的畫：

老師這里還有很多各種圖形的手工紙，請小伴侶把它進(jìn)行二等分貼成好玩的圖，好嗎?

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇2

一、教學(xué)活動（集體活動）

活動名稱：

美麗的鞋印（美術(shù)）

活動目標(biāo)：

1、情愿參與美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的開心。

2、學(xué)習(xí)用各種線條，大膽裝飾鞋印。

物質(zhì)預(yù)備：

粗黑筆、圖畫紙。

活動過程：

1、先出示一張畫有鞋印輪廓的紙，請小伴侶猜一猜，鞋印是怎么印在紙上的。

2、請小伴侶說一說自己的鞋底上有什么圖案，請小伴侶把自己的鞋印輪廓畫在紙上。

3、請小伴侶給自己的小鞋印穿上美麗的小衣服，將自己鞋底圖案畫出來。

4、幼兒創(chuàng)作，老師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

二、戶外活動

1、集體活動：學(xué)做器械操

目標(biāo)：能做較簡潔的器械操。

指導(dǎo)重點(diǎn)：先熟識操的整體動作，再逐節(jié)細(xì)做，規(guī)范細(xì)小動作。

2、分散活動：戶外玩具

幼兒自由選擇喜愛的玩具嬉戲，鼓舞幼兒發(fā)覺新玩法。

指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒不爭搶，愛惜玩具，玩完玩具送回原處。

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中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇3

目標(biāo)：

1、稻桿吹畫，培育幼兒大膽作畫、合理構(gòu)圖的力量，發(fā)揮制造力、想象力。

2、培育幼兒急躁、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

過程：

（一）觀賞吹畫作品，導(dǎo)入活動內(nèi)容

1、出示吹畫作品，并提問：這張畫是怎樣畫成的？

2、師：這幅畫是利用稻桿吹出來的，我們一起來試試看。

（二）幼兒動手操作，探究作畫神秘。

1、請幼兒在操作間利用稻桿吹畫，探究作畫的方法與技巧。

2、老師巡回指導(dǎo)，樂觀誘導(dǎo)幼兒發(fā)覺多種作畫方法，要求保持衛(wèi)生。

（三）集中敘述：老師講解作畫技巧。

1、請幼兒展現(xiàn)作品，并說明吹的是什么，用什么方法吹出來？

2、老師作畫方法：選擇自己喜愛的水粉顏色滴在紙上，然后用稻桿對準(zhǔn)顏料（不行以貼得太近）可以向一個方向吹，也可以向不同的方向吹，吹己想要的圖案和效果。

（四）幼兒動手操作，鼓舞幼兒大膽制造與想象，老師關(guān)心力量弱的幼兒。

（五）吹畫后，引導(dǎo)幼兒可用手教導(dǎo)畫部分內(nèi)容，使畫面更豐富（如吹出的樹枝可點(diǎn)畫梅花，樹葉）

（六）利用實(shí)物展現(xiàn)儀、幼兒作品，相互觀賞，相互，請小伴侶講講自己的畫，自己喜愛哪一幅，為什么？

中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇4

活動目標(biāo)：

1、通過活動激發(fā)幼兒作畫愛好，從中感受肥皂畫的奇異，使幼兒學(xué)著用特別材料繪畫。

2、在美術(shù)活動中發(fā)揮幼兒豐富的想象力，培育其大膽作畫的力量。

活動預(yù)備：鉛畫紙、肥皂水、水彩顏料、棉簽、排筆、毛巾、范畫。

活動過程：

一、用照片引起幼兒愛好

師：“老師收到了一張神奇的照片，上面什么也沒有。這是一張隱身圖，要用顏色水刷后才能顯身?！?/p>

提問：“小伴侶，這是誰呀？”（外星人）

二、聽故事激發(fā)幼兒想象

提問：“小伴侶猜，這個隱形世界里可能會有些什么？”“它們會是什么樣子的？”

三、示范肥皂畫的方法

1.師：“我們就來把想象中的隱形世界畫出來，不是用水彩筆，而是用棉簽蘸著肥皂水來畫?！?/p>

2.出示肥皂水，幼兒想象敘述，老師范畫。

3.出示顏色水，示范刷畫。

四、幼兒作畫，老師交代要求

要求：四個小伴侶為一組，合作畫一張大畫；留意畫面布局，突出主要的'東西；毛筆不要混用；可以用多種顏色將畫面刷滿。

五、作品評價

中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇5

活動目標(biāo)：

1、感知魚的形狀特征，觀賞魚身上的獨(dú)特花紋和絢麗顏色。

2、嘗試用各種外形、線條和顏色來裝飾魚。

活動預(yù)備：

1、事先布置好的海底世界場景。

2、范畫：魚。

3、各種魚的PPT。

4、背景音樂。

活動過程：

1、和著音樂《小魚小魚水中游》進(jìn)入活動場地。

T：瞧，我們來到了哪里?(海底世界)

T：你發(fā)覺了什么?(許多魚)

T：這些魚是什么樣子的?

幼兒自由回答。

老師詳細(xì)引導(dǎo)他們觀看魚的外形、花紋和顏色。

用手指來圈畫魚的形狀：圓形、橢圓形、半圓形、三角形等，讓幼兒初步感知魚的基本外形。

2、觀看PPT

T：除了這些魚，你還見過哪些魚?

觀看PPT，邊看邊說，老師講和幼兒說相結(jié)合。

重點(diǎn)示范魚身上的花紋

T：你看到魚身上的花紋是什么樣的?(依據(jù)幼兒的回答老師現(xiàn)場示范)比如：圓點(diǎn)、條紋等

可請1——2個幼兒上來嘗試畫不一樣的花紋

老師小結(jié)：這些魚有著獨(dú)特的形狀，美麗的花紋和絢麗的顏色。每一條魚都是獨(dú)一無二的，你想來畫一條跟別人都不一樣的魚嗎?

3、幼兒作畫(播放海底世界視頻)

簡潔介紹砂紙

T：你們在這種紙上畫過嗎?

請個別幼兒感知紙的特性，知道這是砂紙，上面粗粗的是沙子，在這樣的紙上畫畫時要用大大的力氣哦。

T：我要請小伴侶畫一條大大的魚，那么它的身體應(yīng)當(dāng)多大?”請一個小伴侶用手指在紙上比劃，鼓舞幼兒盡量把魚的身體畫大。

幼兒開頭作畫，老師巡回觀看，指導(dǎo)。

4、送魚兒回海底世界

先畫好的幼兒在老師的關(guān)心下把魚貼在海底世界。

共同觀賞海底世界，老師帶領(lǐng)幼兒邊看邊評價作品。

活動反思：

本次活動取材于生活，活動中幼兒很感愛好。在活動中，面對我的提問，幼兒都樂觀的回答，說出自己看到過的魚的外形、顏色、花紋，在示范畫魚的輪廓時，他們個個都很興奮，也很躍躍欲試。在幼兒繪畫涂色時，他們能夠領(lǐng)悟到涂色的要領(lǐng)，只是我自己感覺可能是受幼兒愛好的牽引，在觀賞魚的過程中時間略微長了些，應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在畫各種幾何形的魚這一方面。

中班美術(shù)教案公開課范文集合6篇6

活動目標(biāo)：

1.觀看藕的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的藕畫下來。

2.大膽地刻畫藕。

3.喜愛用粗細(xì)不同線條裝飾藕。

活動預(yù)備：

1.ppt

2.紙、勾線筆、水彩筆

活動過程：

一、圖片觀看

（一）整體觀看

1.老師：看一看，圖片上有什么？(藕)

2.藕長什么樣？它像什么？

3.老師小結(jié)。

（二）局部觀看

1.師：這是切開的藕，這樣的藕看起來像什么？

2.出示多張藕的圖片，這樣的藕像什么？

二、示范點(diǎn)撥

1.今日老師也來畫一畫藕（老師范畫）

2.現(xiàn)在請你也來畫一畫藕，并且給它涂上美麗的顏色。

三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)

要求：