蘋果義賣最終_第1頁
蘋果義賣最終_第2頁
蘋果義賣最終_第3頁
蘋果義賣最終_第4頁
蘋果義賣最終_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/MerryChristmas,Everybodytogether!PartA基本流程一.活動主題及目的:這是我們南京林業(yè)大學(xué)伯藜學(xué)社歷年延續(xù)做的自強(qiáng)型公益性活動。在圣誕節(jié)這個(gè)天寒人心暖的節(jié)日里,我們伯藜學(xué)社社員自行采購平安果,進(jìn)行包裝并在學(xué)校內(nèi)銷售,我們將用義賣得到的錢購買圖書、文具用品,捐助給貴州鄧蒙村小學(xué)。我們秉承著“受助,自助,助人”的理念,傳播平安快樂傳播愛,集合大家的力量,做切實(shí)的公益活動,響應(yīng)“正能量”,回報(bào)社會。二、活動意義:蘋果義賣,是作為大學(xué)生的陶學(xué)子體驗(yàn)生活,回饋社會的、具有很大意義的一次公益活動。通過物資的購買,包裝,銷售,大家肯定能學(xué)會很多課本上學(xué)不到的東西;通過輪番值班,又可以體現(xiàn)一個(gè)社團(tuán)的凝聚力和組織力,增進(jìn)社員關(guān)系;通過各大高校間伯藜學(xué)社的聯(lián)合,我們可以擴(kuò)展活動意義和影響力,有利于溫暖公益思想的傳播,同時(shí)也各校社團(tuán)提供了交流機(jī)會,更加能體現(xiàn)天下陶學(xué)子一家人;最后,我們可以把各校伯藜學(xué)社蘋果義賣得來的錢匯總起來,設(shè)立一個(gè)“陶學(xué)子基金”,建立一個(gè)長期穩(wěn)定的捐贈,給貧困需要幫助的孩子們送去切實(shí)的溫暖.三。宣傳口號:1、她(他)是你眼中的apple,請讓這份愛滋潤更多的people!2、MerryChristmas,bestwishesforyouandforthem!四.活動場地:分為三部分:老食堂門口、10棟報(bào)亭、香樟苑五.活動時(shí)間:12月23~24號六.活動對象:南京林業(yè)大學(xué)全體師生活動機(jī)構(gòu):主辦單位--—-南京林業(yè)大學(xué)伯藜學(xué)社指導(dǎo)單位—--南京林業(yè)大學(xué)資助中心協(xié)助單位—-—江蘇省伯藜學(xué)社其他幾所高校(南京農(nóng)業(yè)大學(xué),南京中醫(yī)藥大學(xué),南京醫(yī)科大學(xué),南京工業(yè)大學(xué),南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,南京理工大學(xué),曉莊學(xué)院)七.活動形式:1.活動現(xiàn)場安排有圣誕老人(同學(xué)裝扮),身背圣誕禮物袋,可以和購買者合影,現(xiàn)場播放圣誕歌曲。2。準(zhǔn)備一些寫有祝福話語的便簽,放置于蘋果包裝盒中.每個(gè)愛心購買者都可以收獲一份祝福(平安果種類:蛇果,普通蘋果,火龍果,橙子,提供有主次的多種選購方案)3.活動設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),以吸引更多的人參與其中。凡是購買的都可以獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會。(控制抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的中獎(jiǎng)率,普通娃娃或者圣誕老人可以適當(dāng)多一些,以便吸引更多顧客,團(tuán)購的可以給每一個(gè)平安果配贈一個(gè)小贈品)4。除可短信預(yù)定外,我們還提供送貨上門服務(wù)。留下你想祝福的人所在大學(xué)、宿舍號及聯(lián)系方式,我們將按購買者要求送到。(。送貨上門環(huán)節(jié),各參與學(xué)校之間建立連鎖店的形式,于平安夜之前確定好跨校代送名單,與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系溝通好,把送貨地址傳達(dá)到位,形成一種比較全面、便捷的服務(wù)形式)5、根據(jù)活動進(jìn)行的,聯(lián)系到新聞媒體,對本次伯藜各高校聯(lián)合義賣活動進(jìn)行現(xiàn)場采訪和報(bào)道PartB活動前期安排一.宣傳方案:(提前做宣傳)兩塊展板(提前一周展出):1)一塊以“快樂圣誕,蘋果義賣”為主題,要求體現(xiàn)活動特色(1、我們的平安夜工作人員代送平安果、給對方一個(gè)surprise;2、代送工作也在合作大學(xué)之間開展,送去的情誼會更深;3、我們準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品,中獎(jiǎng)率達(dá)到百分之八十,可謂是買就送,)2)另一塊用以介紹伯藜學(xué)社及展示我社昔日組織、參與的部分公益活動,及本次活動后資金是捐給鄧蒙村小學(xué)購置學(xué)習(xí)用品的。宣傳單:張貼于各樓棟櫥窗及活動現(xiàn)場派發(fā).(宣傳單可以體現(xiàn)各種平安果的寓意、宣傳口號等,補(bǔ)充展板上沒有的內(nèi)容)網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳。在新浪微博,騰訊微博,人人網(wǎng),QQ和我社網(wǎng)站上發(fā)布活動消息,通過我社社員積極轉(zhuǎn)發(fā),廣而告之。人員安排1、活動部:活動總負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)活動程序的安排、現(xiàn)場相關(guān)設(shè)備的使用安置和活動現(xiàn)場的人員分配,保證活動安全有序、有氛圍地進(jìn)行.(1、借展板、桌椅、音箱設(shè)施,2、分配好每個(gè)時(shí)間段的值班人員3、了解各部門活動前工作的進(jìn)展,并積極協(xié)助)2、宣傳部:負(fù)責(zé)展板、宣傳單的設(shè)計(jì),并組織張貼與派發(fā),通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大活動的影響力度。3、外聯(lián)部:負(fù)責(zé)采購所需的平安果以及獎(jiǎng)品(蛇果200個(gè)、普通蘋果200個(gè)、橙子50個(gè)、火龍果50個(gè))4、檔案部:按照活動部給的人員安排制作值班人員簽到表、銷售表(銷售表分為兩份,現(xiàn)場取走的、代送的,要包括購買的個(gè)數(shù),代送的要留下購買者和接受者的聯(lián)系方式)、5、文化部:制作三個(gè)抽獎(jiǎng)箱、以及抽獎(jiǎng)和祝福便簽(可以采取電腦排版好后復(fù)印剪裁的形式,控制中獎(jiǎng)率在百分之八十左右,也要注意獎(jiǎng)品等級分為一二三等獎(jiǎng)),借卡通衣服6、財(cái)務(wù)部:采購平安果包裝盒(可以買不同種類,比如火龍果要透明包裝紙),并在每天活動結(jié)束后對平安果和財(cái)務(wù)進(jìn)行清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì).7、六個(gè)部門相互配合,協(xié)調(diào)好活動期間的人員值班情況,以及派送蘋果的人員安排.三、活動所需采購物資及預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)費(fèi)用展板2借用0抽獎(jiǎng)箱3制作0圣誕服裝260/件情侶護(hù)手寶230/個(gè)龍貓大型玩偶195/個(gè)小娃娃501元/個(gè)小掛件1003。5/個(gè)包裝盒4000。4/個(gè)玻璃紙、拉花4000.4平安果500/宣傳單頁5000.1/張紙,筆,色彩20份2元/份總價(jià)PartC活動后期初定捐贈總數(shù)為5000,各參與學(xué)校進(jìn)行金額攤派、匯總后將錢購買書籍、學(xué)習(xí)用品,捐贈給貴州鄧蒙村小學(xué)。(另附該小學(xué)簡介)對本次活動進(jìn)行總結(jié),各參與學(xué)校間也可以交流經(jīng)驗(yàn),便于下一年活動的開展。附:社員排班表老食堂8:00--9:459:45-11:4011:40-13:1013:10-15:1015:10—17:1017:10—18:3010棟報(bào)亭處9:45—11:4011:40—13:1013:10—15:1015:10—17:1017:10—18:3018:30-20:00香樟苑15:10-17:1017:10—18:3018:30—20:0020:00—21:00鄧蒙小學(xué)簡介鄧蒙小學(xué)始建于上世紀(jì)五十年代,校址也幾經(jīng)選擇、搬遷,于上世紀(jì)九十年代初搬遷到此,由于群眾對開教育的關(guān)心和體會到教育的重要,1997年集資,加上上級補(bǔ)助,于1998年建成了今天的混磚結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,建筑面積600多平方米.鄧蒙小學(xué)在上級黨委、政府的關(guān)心和支持下,在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,走過“普初”、“普六”、“普九”、“兩基”攻堅(jiān)、到現(xiàn)在的義務(wù)教育均衡發(fā)展,辦學(xué)條件得到了相應(yīng)的改善。入學(xué)率從上世紀(jì)九十年代初的50%左右提高到了現(xiàn)在的99%以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論