新媒體文案策劃與寫作（微課版 第2版）教學大綱

新媒體文案策劃與寫作（微課版第2版）教學大綱一、課程信息課程名稱：新媒體文案策劃與寫作課程類別：素質選修課/專業(yè)基礎課課程性質：選修/必修計劃學時：32計劃學分：2先修課程：無選用教材：新媒體文案策劃與寫作（微課版第2版），馬志峰劉義龍編著，2023年;人民郵電出版社出版教材；適用專業(yè)：電子商務類、新聞傳播類、數字媒體類、傳播與策劃類、工商管理類及新媒體傳播類相關專業(yè)課程負責人：二、課程簡介隨著新媒體營銷的發(fā)展，新媒體文案作為企業(yè)向受眾傳達廣告信息的必備載體，在各行業(yè)領域中形成了巨大的市場需求。對于傳統(tǒng)企業(yè)而言，新媒體渠道的廣告形式多樣，受眾廣闊，可以拓寬原本的商業(yè)市場，以提供更多銷售機會；對于互聯(lián)網企業(yè)而言，這種文案營銷模式成本低廉，是以盡可能少的成本創(chuàng)造出更多的商機，能為自己帶來了更大的營銷空間?？v觀現(xiàn)在的職場環(huán)境，對新媒體文案人員的需求一直居高不下，跟緊新媒體時代發(fā)展的潮流,能更好地適應市場，最大化地實現(xiàn)個人價值?！缎旅襟w文案策劃與寫作》課程的教學內容是從新媒體文案策劃與寫作的角度出發(fā)，介紹了新媒體文案基礎、新媒體文案寫作的前期準備、新媒體文案的具體寫作、軟文寫作、產品和品牌文案寫作、新媒體平臺中的文案寫作及視頻和直播文案寫作等。本課程的教學目標是使學生通過本課程的學習掌握新媒體文案寫作技巧，提升寫作能力及從事新媒體文案工作崗位的競爭力。本課程主要面向電子商務類、新聞傳播類、數字媒體類、傳播與策劃類、工商管理類相關專業(yè)學生，以及新媒體從業(yè)人員、電商從業(yè)者等社會學員，以實現(xiàn)支能培養(yǎng)和知識更新。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識2問題分析學生應當熟悉新媒體文案的概念與發(fā)展現(xiàn)狀；掌握新媒體文案的具體寫法；營銷軟文，微信、社群和其他類型不同類型文案的寫作方法H3設計/開發(fā)解決方案具備新媒體文案寫作的能力，能夠針對不同的新媒體營銷渠道開展文案寫作工作H4研究能夠綜合利用各種新媒體渠道開展文案寫作M5使用現(xiàn)代工具6工程與社會L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范提高新媒體適應能，培養(yǎng)學生的文案寫作能力L9個人和團隊案例分析與討論要求學生分組，分擔任務，學習配合H10溝通通過小組發(fā)言、提交案例報告增強語言與文字溝通能力H11項目管理H12終身學習、課程教學內容注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述?！瓣P聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”或"L”?！罢n程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。、課程教學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1新媒體文案基礎了解新媒體文案的概念。熟悉新媒體文案的特點。能夠準確說出新媒體文案的常見平臺。能夠識別新媒體文案的常見類型。了解新媒體文案崗位的職責與任職要求。什么是新媒體文案？新媒體文案的常見類型有哪些？新媒體文案崗位的崗位職責和任職要求是怎樣的？4理論講授2新媒體文案寫作的前期了解新媒體文案的寫作步驟。熟悉整理新媒體文案素材的方法。學會分析市場和競爭對手，了解如何定位產品、平臺與受眾。掌握文案寫作的不同創(chuàng)意策略。怎么分析市場？怎么定位產品、平臺與受眾？新媒體文案的創(chuàng)意策略方法有哪些？新媒體文案有哪些寫作技巧？5同上U!3新媒體文案的具體寫作熟悉新媒體文案的結構。能夠擬定具有較強吸引力的標題。能夠撰寫結構完整、富有創(chuàng)意的正文。新媒體文案的標題有什么命名方法？新媒體文案的開頭有哪些模式？新媒體文案正文怎么寫？新媒體文案怎么結尾？6同上4軟文寫作了解軟文的概念、類型及在營銷中的作用。熟悉軟文的特點，掌握軟文的寫作要求。掌握軟文立意的出發(fā)點和寫作要點。軟文有什么作用？軟文的特點和寫作要求是怎樣的？怎么寫作具有吸引力的軟文？4同上5產品和品牌文案寫作熟悉產品文案的組成部分和寫作步驟，并能快速寫出產品文案。掌握產品文案的寫作技巧，為產品文案潤色。了解品牌文案的特點、功能和作用。掌握品牌文案的寫作流程，能夠寫作品牌標語文案、故事文案。什么是產品文案？有什么特點和作用？品牌文案的寫作流程和技巧是怎樣的？5同上6新媒體平臺中的文案寫作掌握微信朋友圈文案和微信公眾號文案的寫作方法。掌握微博文案的寫作方法，并能采用一些推廣技巧傳播文案。掌握今日頭條文案的寫作方法。掌握社群文案的寫作方法。微信朋友圈文案的寫法和注意事項有哪些？怎么策劃微信公眾號的文案內容？社群文案的內容組成和寫作注意事項有哪些？4同上7視頻和直播文案寫作熟悉視頻平臺和直播平臺。掌握視頻文案的組成部分和寫作方法。熟悉直播預告文案的寫作方法。掌握直播腳本的寫作方法。視頻平臺和直播平臺有什么區(qū)別？視頻文案的組成部分有哪些？有什么寫作方法？怎么寫作具有吸引力的直播腳本？4同上五、考核要求及成績評定注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。序號成績類別考核方式考核要求權重(%)備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實戰(zhàn)訓練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況102次未參加課程則無法獲得學分六、學生學習建議(-)學習方法建議.理論配合案例與實戰(zhàn)訓練進行學習，提高學生的對新媒體文案的寫作能力；.在條件允許的情況下，可以策劃并開展新媒體文案寫作活動，監(jiān)測活動運營情況并進行分析，提高實際動手能力；.提高學生的寫作能力與新媒體適應能力。(二)學生課外閱讀參考資料《新媒體文案寫作從入門到精通(微課版)》，楊楠編著，2018年，人民郵電出版社合作出版教材七、課程改革與建設該課程為網絡營銷規(guī)劃叢書，教學形式為案例導入+任務描述+知識準備+任務實訓1+任務考核+拓展延伸+項目實戰(zhàn)與提升。相對于純理論知識的