小學(xué)助人為樂的感覺真好

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篇一：助人為樂的感覺真好

助人為樂的感覺真好

小樂臺(tái)舊小學(xué)六年級(jí)楊瀾

星期六，我在家把作業(yè)做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半個(gè)時(shí)辰，我就和我的朋友到旁邊的石頭凳子上坐下來休息，突然，我看見有兩個(gè)小孩子把羽毛球打到樹枝上去了，可是他們的個(gè)子十分矮，得不到樹枝上的羽毛球，十分慌張。于是，我就跑過去，在地上撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍，幫他們把樹枝上的羽毛球拿下來，還給他們，臨走時(shí)，我對(duì)他們說：“以后你們玩的時(shí)候，不要到樹木太多的地方去，應(yīng)當(dāng)?shù)讲賵?chǎng)的中間去玩。〞于是我就和我的好朋友一起走了。我們走到街上的時(shí)，我看見了一位年過七十的老伯伯，騎在一輛三輪車上，正想上一個(gè)坡，可是由于三輪車上拉的貨物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去幫這位老伯伯把三輪車推上了一個(gè)陡坡，老伯伯對(duì)我們說：“真是感謝你們啊！〞我說：“不用謝，助人為樂是我們應(yīng)當(dāng)做的事。〞我們轉(zhuǎn)身就走了。

我們?cè)隈R路上走呀走，突然我看見路上別人丟了20元錢。這下可把我急壞了，我把錢拿在手里揚(yáng)著，大聲喊：“是誰丟了錢？〞突然，一位大哥哥只見他滿頭大汗，正在尋覓什么。我問：“你丟了多少錢？〞大哥哥說：“我丟了50元錢。〞我說：“可我拾到的不是50元。〞可大哥哥說：“我不是丟的50元錢，而是丟的十元。〞我又說：“我拾的不是10元。〞于是大哥哥就憤怒地說：“你這個(gè)小孩怎么不講道理呀，拾到的錢還不還給我。〞于是，大量人就圍了過來，問我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過從頭說起，一直講到最終，突然一

位老奶奶跑了過來問：“你撿的是不是20元錢??？〞我說：“是啊，這錢是你丟的吧？〞老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我就把手中的20元錢還給了老奶奶。而那位大哥哥覺得沒趣，就悄悄地跑了，我們找到丟錢的主人后，十分高興，就一起唱：我在馬路上拾到一分錢??的歌兒，朝家走去。

到了家門口，我看見鄰居家的小明的媽媽站在門口上，十分慌張的樣子。我走近她身邊問：“阿姨，你怎么站在家門口不進(jìn)去呢？〞她說：“我去倒垃圾時(shí)候，風(fēng)把門關(guān)上了，我的鑰匙放在家里，小明的爸爸去商店買衣服去了，可是只有他有鑰匙，電話有卻在家里，不知道要怎么才能通知他。〞我說：“可以到我家去打電話。〞阿姨說：“那可要感謝你了，不然我還要等幾個(gè)小時(shí)呢。〞于是，我就把阿姨帶到家里去打了一個(gè)電話。過了一會(huì)兒，小明的爸爸回來了，用鑰匙把門開啟了，我和我的好朋友十分高興。我們各自回到了自己的家中。

晚上，爸爸媽媽都回來了，我就把我今天助人為樂的事情全部告訴了媽媽和爸爸。媽媽說，你真乖，爸爸說，你長(zhǎng)大了，很懂事了。我說：“那當(dāng)然是。〞我們?nèi)叶夹α?，笑得十分甜?/p>

今天通過助人為樂這件事，總是讓我開心，也讓我懂得，只要人人都助人為樂，人的品德就會(huì)高尚，世界就充滿一片光明。

指導(dǎo)教師王敏

篇二：小學(xué)作文：幫助人的感覺真好

小學(xué)作文：幫助人的感覺真好

從幼兒園開始，老師就對(duì)我們說要助人為樂，可我從沒放在心上。當(dāng)我真正幫助了別人之后，才體會(huì)到幫助人的感覺真是太好了。記得那是去年參與一個(gè)夏令營(yíng)中發(fā)生的事情。

當(dāng)時(shí)，我們正在乘去大本營(yíng)的公交車上，我坐上座位時(shí)，車位正好滿了。我正為能搶到最終一個(gè)位子而高興時(shí)，突然，我看見一個(gè)小弟弟站在不遠(yuǎn)處，車開動(dòng)了，他因夠不到車上的拉環(huán)，受不了車子猛烈的晃動(dòng)而摔倒了。他急得哭了，我看了痛心極了，趕快跑過去將他扶了起來，讓他坐在我的車位上，我自己站在那兒，拉住拉環(huán)。那個(gè)小弟弟沖動(dòng)得連連對(duì)我說：“大哥哥，感謝你！〞聽了小弟弟的話，我雖然身體累了點(diǎn)，可心真比吃了蜜糖還要甜。

到了實(shí)踐基地，開始，老師將我們分成五隊(duì)參觀?？粗宅槤M目的新食品，五顏六色的小石頭，聞著香氣撲鼻的花海，我迷醉了。突然，“哇哇〞的哭聲破壞了我愉悅的心情。我尋聲望去，呀！這不是公交車上的那個(gè)小孩嗎？他看到我，焦慮地說：“我離隊(duì)了，現(xiàn)在找不到隊(duì)伍了，怎么辦？〞我拉住他，對(duì)他說：“別慌張，你先跟在我后面，等活動(dòng)終止后我再幫你找你的隊(duì)伍。〞他止住了淚水。最終，在我的引導(dǎo)下，他找到了他的隊(duì)伍。我們回到集中點(diǎn)，他的父母來接他，當(dāng)他將發(fā)生的事告訴他父母時(shí)，他們忙拉著我的手說：“這次真是感謝你了，你真是個(gè)好孩子！〞我撓著頭皮，笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞這時(shí)，我才真正體會(huì)到助人為樂的感覺真是太好了。

名言說的好：助人為樂要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事

可能不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到開心。不信，你試試。

篇三：小學(xué)生作文助人為樂

助人為樂(小學(xué)作文)/r/n

助人為樂/r/n

中華上下五千年，有著各種各樣的美德，如：助人為樂、尊老愛幼、愛國(guó)愛黨〃〃〃〃〃〃今天，我就說說助人為樂吧。在夏天的一個(gè)上午，我發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)資料不見了。我東找西尋，把書包翻了個(gè)細(xì)心，把每一個(gè)角落都找了一次，還是找不著。唉，確定又是忘在家里了。老師說下午用復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)，但我卻沒有，這可怎么辦呢?這時(shí)，我的好朋友小博走過來，他見我愁眉苦臉的，就問我：“今天怎么啦，悶悶不樂的。〞“還不是復(fù)習(xí)資料忘帶了。〞小博聽了話后，深思片刻，然后說：“我這里還有一張復(fù)習(xí)資料，不過你要等到午讀才能過來拿。〞我覺得很奇怪，為什么不是現(xiàn)在給我呢?/r/n

只見小博說完，就匆促地跑回座位，連下課都是靜靜地坐在座位上抄東西。等