師范類教育實習自我鑒定

師范類教育實習自我鑒定師范類實習生的教育實習是他們走向將來老師崗位的一個平臺,能否在實習階段熬煉自己,使自己更加職業(yè)化,更加符合老師的要求是將來從事老師工作至關重要的。下面是我為大家整理的師范類教育實習自我鑒定，盼望對大家有所協助。

師范類教育實習自我鑒定篇一

今年，我在貴陽6中進展教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。

以前只知道自己學，然而作為一個教師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必需很清楚，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能情愿承受!要能和學生拉近距離!不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個緣由是：教師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有溝通的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有許多話想說但是無法表達。結果試講很失敗!因此教師提出了許多對自己有協助的看法。在后來的教學中我留意了和學生的溝通!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了教師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高!

在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!須要下很大的工夫。在教學之前，我都謹慎聽了指導教師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。并全部交給指導教師修改。

并且我都對每次課的內容進展試講，在試講過程中，教師提出了許多珍貴的看法：語速不要太快、放松，沒關系張、聲音還應洪亮、留意上課的教態(tài)!還應考慮到在教學中的可能產生的各種狀況。指導教師告知我：假如在教學中遇到學生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思索。要能緩和課堂氣氛!在和指導教師的

溝通以及在實際的教學過程中，我明白了教授學問不能局限于書本，必須要有很廣的學問面，更重要的是把書上學問與實際生活聯系起來!要讓學生很簡單的承受、清晰的明白!

這期間，我除了教學。為了讓學生有良好的學習環(huán)境，我踴躍參與了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在教師的耐性指導和協助下，我收獲了許多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，學到了許多新的學問和技能!與以前相比，在許多時候，考慮問題比擬全面，做事比擬穩(wěn)重、有了很強的耐性。也知道了作為一個教師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧!并且對許多事情有了許多新的、不同的看法、理解和相識。

師范類教育實習自我鑒定篇二

教育是一個互動的過程，教師只要謹慎投入教學，孩子就會踴躍協作。這種過程是很快樂的!這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的愛好。

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20__年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到__中學，起先了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。

我很快樂我有了這么一次實習的時機，這是我夢寐以求實現幻想的時機，在我實現幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了許多東西。不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了許多東西，這是我收獲很大的地方。

在實習學校有關領導和指導教師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，謹慎開展教學工作和班主任實習工作，認謹慎真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準教師;從一個沒有經歷的大學生到一個對平行班有必須處理實力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進展總結。

一、相互關懷，相互學習，團結協作，做好實習對的工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫助，相互聽課，相互借鑒經歷，虛心聽取別人的看法和指責。這一方面穩(wěn)固了我們之間的友情，另一方面給我的實習工作起了很大的協助，我從不同的隊友身上學到了許多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。

二、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達實習學校__中學，之前興奮的心情被眼前面臨的狀況沖刷得一塵不染：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們剛好醒悟的相識到面前的困難，解除懊喪的心情，同心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了支配，介紹了學校的一些根本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求和盼望，盼望我們這次實習能順當完成，每個實習教師都能學到本事，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進展供應了保障。晚上我們實習隊進展了一次簡潔的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的支配和實習期間該留意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌支配，我的實習才能進展的這么順當。

三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平

實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟識初一政治教材，謹慎聽指導教師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與教師探討，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。

其次階段是上課，我的指導教師帶的是高一兩個平行班和一個試驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課許多，而且給我支配的課時間間隔比擬短，不過抱著對學生負責的看法和對自己負責的看法，我細心琢磨教材、具體寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級狀況為止，這樣才交給指導教師審批，在指導教師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進展試講。我的每一節(jié)課指導教師和另外兩個實習的政治教師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，教師的贊許和學生成果的提高是對我的教學水平充分的確定。

師范類教育實習自我鑒定篇三

光陰荏苒，一個月的實習將要劃上圓滿的句號。通過本次實習，讓我得到了豐實的磨煉，是一次特別有意義的實踐活動，為我今后走上講臺做一位合格人民老師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時間。

實習期間，我嚴格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導教師看法，謹慎備好和上好每節(jié)課，真誠對待每一位學生，盡責各個工作環(huán)節(jié)。在講課中，我不斷吸取教訓，學有所成。學會怎樣引導學生，活潑課堂氣氛，讓學生更好更透徹地學會學問。當然，要成為一位優(yōu)秀老師，還要不斷努力，學習更多的經歷和技能。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學生，讓快生和慢生都得到更好的開展。但由于時間有限，我覺得還有許多東西有待我去學習。

在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有時機將理論與實踐有機地結合起來。站在教育最前線，面對雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。教然后而知困，給學生一滴水，須要教師擁有一水庫都不為過。今后我必須要更加勤奮學習，做一位優(yōu)秀園