寫(xiě)一個(gè)老師的初中寫(xiě)人作文500字

2/2寫(xiě)一個(gè)老師的初中寫(xiě)人作文500字在我上小學(xué)的時(shí)候，時(shí)常面對(duì)著“兇巴巴”的班主任。時(shí)不時(shí)還被喊到辦公室里去“喝茶”。那時(shí)我總認(rèn)為老師是在故意找茬，但是又怕老師會(huì)帶家長(zhǎng)，所以對(duì)老師心里多多少少會(huì)有點(diǎn)害怕。而如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)畢業(yè)照時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)年是正確的。一起來(lái)看看關(guān)于寫(xiě)一個(gè)老師的初中寫(xiě)人作文500字，歡迎大家查閱!

我的老師范文1

我有一位老師，她發(fā)際高高，有時(shí)披著長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)盤(pán)著一個(gè)丸子頭，光亮的腦門(mén)下是一對(duì)炯炯有神的眼睛，那慈母般的目光注視著全班四十六個(gè)人，讓人感到分外溫暖。高高的鼻梁下有著一張能說(shuō)出字正腔圓和幽默故事的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈，對(duì)了，她就是我們心中最美的園丁——我們的班主任許老師。

許老師性格很獨(dú)特，是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，愛(ài)憎分明的老師。有一天早晨的升旗儀式上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班的黑板報(bào)得了獎(jiǎng)，許老師聽(tīng)了很高興，在回班的路上就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，也表?yè)P(yáng)了出黑板報(bào)的同學(xué)?？梢换氐浇淌?，發(fā)現(xiàn)有調(diào)皮的學(xué)生把作業(yè)本搞得一團(tuán)糟，許老師立馬板起臉，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，那對(duì)炯炯有神的眼睛也變得嚴(yán)厲起來(lái)，審查似地從每一個(gè)同學(xué)臉上掃過(guò)去，仿佛想一下子找出那個(gè)搗蛋的學(xué)生。最后，在許老師凌厲的眼神和嚴(yán)肅問(wèn)話下，那個(gè)搞亂作業(yè)本的男生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，也因此接受了抄課文的懲罰。從那以后，再也沒(méi)有人敢調(diào)皮搗蛋了。

許老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特，特別善于用與眾不同的方法教我們。有一天，許老師讓我們回家用塑料袋做個(gè)“降落傘”，把雞蛋栓在下面，然后從四樓仍下去，看看雞蛋碎不碎。大家聽(tīng)了很奇怪，為什么語(yǔ)文老師布置科學(xué)課的作業(yè)？疑惑歸疑惑，每個(gè)人還是都做了帶過(guò)來(lái)。許老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我們兩人一組用自己的“降落傘”裝備扔雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有摔碎。比賽之后，每個(gè)人都很興奮，熱烈地討論著。許老師逐一點(diǎn)評(píng)了大家的表現(xiàn)，話鋒一轉(zhuǎn)，立馬給我們布置了一篇扔雞蛋的作文，讓我們用真實(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。我們每個(gè)人都很快寫(xiě)好了，親身經(jīng)歷就是不一樣。怎么樣，許老師的方法很特別吧！

許老師還有很多獨(dú)特的地方，例如大方的許老師自己掏腰包給過(guò)生日的同學(xué)準(zhǔn)備“小驚喜”，而她自己過(guò)生日的時(shí)候又給每個(gè)學(xué)生的午餐加雞腿，還有圣誕節(jié)時(shí)給同學(xué)們準(zhǔn)備圣誕禮物等等。

這就是我的老師，獨(dú)一無(wú)二的老師。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，遇到了許老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的老師。

我的老師范文2

在我們每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有一個(gè)人，他給予了你知識(shí)，在你有困難的時(shí)候給予你幫助，默默無(wú)聞的關(guān)心著你，他就是我們的老師。而我想說(shuō)的，是陪伴了我整整六年的小學(xué)時(shí)光的的語(yǔ)文老師，她也是我們班的班主任，她就是葉老師。

也許，在她的心目中，我并不是一個(gè)好學(xué)生，調(diào)皮，淘氣，打打鬧鬧。但我可以深深地感受到葉老師是很關(guān)心我的。

還記得那一次，我們正在上體育課。我們幾個(gè)男生閑得無(wú)聊，征得了老師的同意后我們便在操場(chǎng)上踢起了足球。當(dāng)時(shí)我正在和幾個(gè)同學(xué)搶球，忽然我的腳被什么東西給絆到了。由于慣性，我重重地向前撲了過(guò)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的操場(chǎng)還沒(méi)有翻新，會(huì)有一些石子露在外面，而我的嘴也被一塊鋒利的石頭給劃破了，血一瞬間流了出來(lái)，一滴滴的滴落在了地上，仿佛是一朵朵妖艷的血紅色小花。一瞬間，我仿佛覺(jué)得一切都停了下來(lái)：鳥(niǎo)兒不飛了；蟲(chóng)兒不叫了；風(fēng)兒也不吹了?？赡苁且?yàn)閭奶珔柡α?，?dǎo)致我的嘴感覺(jué)不到疼痛了。同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)關(guān)心我的傷勢(shì)，還有幾個(gè)同學(xué)把體育老師叫了過(guò)來(lái)。老師看到后趕忙打電話給葉老師。葉老師連忙趕到樓下看了看我的傷勢(shì)，就立刻帶我去了附近的一家診所，給我買(mǎi)了一個(gè)醫(yī)用口罩

又急忙打電話給我的家長(zhǎng)，讓他們趕過(guò)來(lái)。父母趕來(lái)后，葉老師便用車(chē)帶我和我的父母去了人民醫(yī)院。看著葉老師焦急的樣子，我不禁感到愧疚與自責(zé)，自己平時(shí)就已經(jīng)讓葉老師夠操心的了,葉老師還有那么多事情要做，全都因?yàn)槲乙粋€(gè)人給耽誤了，如果我自己之前要是小心一點(diǎn)的話，也就沒(méi)有那沒(méi)多麻煩了。到了醫(yī)院，葉老師還幫我忙這兒忙那兒的，看著葉老師頭上那晶瑩的汗珠，我的眼睛濕了，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來(lái)。很快，我便進(jìn)了手術(shù)室。在醫(yī)生的麻醉劑的幫助下，我很快就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，手術(shù)已經(jīng)做好了。老師告訴我“：這嘴上的線過(guò)兩個(gè)月才能去醫(yī)院拆掉，在這期間你只能吃一些清淡的東西?！崩蠋煹拿恳痪湓挾及死蠋煂?duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心。

而現(xiàn)在的我，已經(jīng)14歲了，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩了。但是，每當(dāng)我照著鏡子時(shí)，看見(jiàn)那若隱若現(xiàn)的傷疤時(shí)，我都會(huì)想起葉老師對(duì)我那無(wú)微不至的照顧。一直到現(xiàn)在，我都不會(huì)忘記葉老師，她在我的心中永遠(yuǎn)是最好的老師。葉老師，謝謝您！

我的老師范文3

老師是一本厚厚的字典，會(huì)糾正你的所有的錯(cuò)別字；老師是一把嚴(yán)厲的戒尺，會(huì)打折你所有的壞習(xí)慣；老師是一位育人的講師，會(huì)告訴你所有的知識(shí)。

我有許多老師，但他們教給了我不一樣的知識(shí)。

我的老師是陳斌強(qiáng)，孝更絕倫足可矜。在這一千八百多個(gè)日夜里，他不怕風(fēng)雨，用一根布帶，帶著患有老年癡呆癥的媽媽?zhuān)ルx家30多里地的地方上班。陳斌強(qiáng)老師，不僅是中學(xué)里的老師，更是我們每一個(gè)作為兒女的好老師。子曾經(jīng)曰過(guò)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”陳斌強(qiáng)老師教會(huì)了我--百善孝為先。

我的老師是晏子，在晏子使楚和晏子辭千金中，他教會(huì)了我要生活簡(jiǎn)樸，學(xué)會(huì)清廉，更要能言善辯。

我的老師是林俊德，縱死終令汗竹香。在他入伍的52年中，他參加了我國(guó)所有的核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在癌癥晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他對(duì)國(guó)的忠，對(duì)國(guó)家所付出的一切，都教會(huì)了我精心忠誠(chéng)，報(bào)效祖國(guó)。

我的老師是信義兄弟，他們教會(huì)了我守，義氣和誠(chéng)信。

我的老師還是馬君則和黃允修，他們兩個(gè)都讀不到書(shū)，一個(gè)借到書(shū)后“手錄”，一個(gè)借不到書(shū)“形諸夢(mèng)”，都讓我感受到了他們讀書(shū)的迫切心情，和勸后輩刻苦讀書(shū)。他們教會(huì)了我要珍惜今天的優(yōu)越條件，和來(lái)之不易的生活。

我的老師更是現(xiàn)在的老師，他們教會(huì)了我：總結(jié)昨天，珍惜今天，展望明天。

我的老師還是其他人，他們教會(huì)了我一切一切所需要學(xué)會(huì)的東西，讓我明白了，不畏險(xiǎn)阻，樂(lè)觀向上的精神，不怕?tīng)奚?，前赴后繼的精神，勇往直前，堅(jiān)韌不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信禮義廉的精神。

老師，正是教會(huì)我這些精神的講師。

我相信，我一定會(huì)學(xué)會(huì)“孝悌忠信禮義廉”的。

我的老師范文4

“陳希，接我一招玄冥神掌?！闭f(shuō)完我向他撲去。“我的黯然銷(xiāo)魂掌也不是吃素的?！彼崾诌€擊。在寶貴的下課十分鐘里，我二人在教室里大得不亦樂(lè)乎，頗有一股華山論劍的味道。

“砰”一聲脆響吸引了全班同學(xué)的目光，也將我從美好的幻想拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。呀，糟糕了，玩得太過(guò)火，一不小心把班級(jí)的熱水瓶打破了，這可如何是好。

正巧這時(shí)班主任路過(guò)教室，咱這個(gè)班主任可是出了名的母老虎。性格火辣似太陽(yáng)，又因?yàn)槊掷镉袀€(gè)紅字，人送外號(hào)“紅太陽(yáng)”。

哎，這回完蛋了，我暗自感嘆著。果然，老班二話沒(méi)說(shuō)開(kāi)罵了：“說(shuō)過(guò)多少次了，別再教室打鬧，就是不聽(tīng)。班長(zhǎng)，怎么回事？”“報(bào)告老師，葉揚(yáng)和陳希在教室里打鬧，把熱水瓶打破了?！薄笆裁??！闭?dāng)我準(zhǔn)備挨罵時(shí)，卻傳來(lái)了老師親切的詢問(wèn)：“你們?cè)趺礃?，沒(méi)事吧？”這還是往日的紅太陽(yáng)嗎？我望著一臉關(guān)切神色的老師，不敢相信。這時(shí)，腳上傳來(lái)一片火辣辣的疼，剛才因?yàn)閾?dān)心挨罵的事，沒(méi)怎么注意自身的情況，現(xiàn)在這么一問(wèn)，還真有點(diǎn)疼?！袄蠋?，我腳疼?！薄翱?，你們幾個(gè)送她去醫(yī)務(wù)室。”說(shuō)著她指了指班上幾位力氣大的男生?！澳闳讨c(diǎn)，一會(huì)兒就到了?！蓖蠋熽P(guān)切的神情，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我忽然覺(jué)“紅太陽(yáng)”并沒(méi)有那么的嚴(yán)厲。她就像一位母親關(guān)心著我這個(gè)調(diào)皮的大孩子。

那一刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭。燈光下，熬夜為我們改作業(yè)；講臺(tái)上，帶病為我們上課；生活中，關(guān)心我們成長(zhǎng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)老師最好的寫(xiě)照。

老師，謝謝你，祝你桃李滿天下！

我的老師范文5

有一個(gè)人，曾在我的記憶中走過(guò)，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的班主任。

她，盡管是新來(lái)的老師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對(duì)我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著想。

有一次，在語(yǔ)文課桑，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話，有本事上來(lái)講一篇故事??！當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我就知道你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)會(huì)讓我省心的?！碑?dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師看著同學(xué)們都如此害怕她，接著又說(shuō)：“剛才真是對(duì)不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里，對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長(zhǎng)大了