2023大學(xué)生不文明調(diào)研報(bào)告5篇

2023大學(xué)生不文明調(diào)研報(bào)告5篇2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告5篇

文明就像新奇的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)，假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。這里給大家共享一些關(guān)于2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告，供大家參考。

2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告精選篇1

一、調(diào)查目的：

了解校內(nèi)內(nèi)不文明行為

二、調(diào)查地點(diǎn)：

西北師范高校

三、調(diào)查對(duì)象：

西北師范高校同學(xué)及校內(nèi)現(xiàn)象

四、調(diào)查方式：

觀看法，通過(guò)幾天的校內(nèi)內(nèi)不同地點(diǎn)的觀看

五、調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)幾天觀看調(diào)研，發(fā)覺(jué)校內(nèi)存在以下幾種不文明現(xiàn)象：

(一)亂丟亂扔。

有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

(二)各種車(chē)輛(尤其是汽車(chē))的急速和刺耳的鳴聲

校內(nèi)里面明明就有”車(chē)輛減速慢行””禁止汽車(chē)?guó)Q笛”等標(biāo)志，但總有一些汽車(chē)在走道上快速行進(jìn)，并且伴著刺耳的鳴聲.這種現(xiàn)象首先當(dāng)然給校內(nèi)帶來(lái)噪聲，影響上課和工作，但最重要的是，校內(nèi)里面總有許多同學(xué)和老師出入，汽車(chē)在走道上急速行進(jìn)，極有可能威逼到人們的安全.這樣讓人們?cè)谛?nèi)里行走都缺少安全感.

(三)在公共場(chǎng)合打鬧，尖叫，說(shuō)臟話(huà)

在多甚至比較擁擠的地方，有時(shí)候會(huì)有一些同學(xué)(不管男生還是女生)，或者是相互之間發(fā)生爭(zhēng)吵，或者是開(kāi)玩笑，在人群里相互追趕，這樣會(huì)影響他人行進(jìn)的同時(shí)，也可能擔(dān)心全，會(huì)發(fā)生絆倒踩踏等事故.在公共場(chǎng)合尖叫以及說(shuō)臟話(huà)，很簡(jiǎn)單引起四周人的反感，降低你在人們心目中的形象，并且還影響人們的心情.

(四)在教室里接打電話(huà)

在上課期間，老師在上面講課，有些同學(xué)壓低頭坐在教室后面講電話(huà)，這種行為不僅影響到四周同學(xué)聽(tīng)課，而且是對(duì)老師的一種不敬重，是對(duì)老師的勞動(dòng)的一種不敬重.再者，假如老師看到這種行為，不免會(huì)影響老師的心情，從而影響上課的質(zhì)量.還有，有些同學(xué)上課手機(jī)不關(guān)靜音，上課期間突然響起，打斷上課進(jìn)程，當(dāng)然這種行為多數(shù)是出于無(wú)意，但發(fā)生了究竟是不禮貌的，并且使自己也不好意思.

(五)在食堂里的不文明行為

一到用餐時(shí)間，食堂里總會(huì)有許多同學(xué)吃飯，當(dāng)然免不了熟悉的不熟悉的男的女的擠到一塊兒用餐.正在人們吃飯時(shí)，有時(shí)候會(huì)有一些同學(xué)處理自己的鼻子并且弄得很響.這種行為或許自己不經(jīng)意，但對(duì)四周正在吃飯的人來(lái)說(shuō)是一種煎熬，并且就由于這樣一種不經(jīng)意的行為，會(huì)讓四周熟悉你的人尷尬，讓不熟悉的生厭.

(六)處處胡亂涂抹

有些同學(xué)喜愛(ài)在墻壁上，課桌上亂刻亂畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)愛(ài)情宣言啦，宣泄種種心情，或記憶數(shù)理化公式.各種各樣這類(lèi)行為破壞了墻壁的清潔，損壞課桌等公物，是一種不文明行為.

(七)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寢室氛圍不和諧

一些同學(xué)沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)嬉戲，上了癮，著了魔，進(jìn)入癡迷狀態(tài)。他們神情恍惚，夜不歸宿。讀書(shū)無(wú)心，成果直降。個(gè)別同學(xué)甚至荒廢學(xué)業(yè)，危害社會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展，給我們的日常生活帶來(lái)了無(wú)盡的便利，感覺(jué)整個(gè)世界變小了。但是網(wǎng)絡(luò)世界究竟是虛幻的，有一些無(wú)聊的人在網(wǎng)絡(luò)上面發(fā)布一些不負(fù)責(zé)任的言論和不健康的東西，我們都需要有區(qū)分的對(duì)待，要有充分的是非觀念。寢室不注意個(gè)人生活習(xí)慣，亂用電器，東西不整理亂丟亂放。

六．調(diào)查建議：

我們是新世紀(jì)的高校生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，愛(ài)惜校內(nèi)的一草一木，細(xì)心營(yíng)造優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境，以飽滿(mǎn)的熱忱，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿勢(shì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。

應(yīng)從身邊小事做起，樹(shù)立起學(xué)校仆人公的形象，嚴(yán)格約束自己的日常行為，同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象。校方可以嘗試樂(lè)觀發(fā)揮同學(xué)社團(tuán)的作用。現(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織；校內(nèi)也有各類(lèi)社團(tuán)。假如社團(tuán)能把校內(nèi)文明建設(shè)自覺(jué)地滲透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開(kāi)展公益性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)樹(shù)立校內(nèi)文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。

文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為；假如大家都講文明，關(guān)懷和愛(ài)惜校內(nèi)文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。削減不文明現(xiàn)象，中同學(xué)本身的努力是最重要的。增加社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)懷，是中同學(xué)們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧進(jìn)展的當(dāng)代高校生。

2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告精選篇2

一、調(diào)查時(shí)間：

20__年1月

二、調(diào)查范圍：

西北師范高校部分同學(xué)

三、調(diào)查目的：

了解校內(nèi)的不文明現(xiàn)象，查找緣由，探討解決方法，使同學(xué)們意識(shí)到建設(shè)文明校內(nèi)、的重要性，并從自身做起，提高文化修養(yǎng)、

四、調(diào)查方式：

對(duì)話(huà)`詢(xún)問(wèn)以及通過(guò)幾天的校內(nèi)內(nèi)不同地點(diǎn)的觀看

五、調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，發(fā)覺(jué)校內(nèi)存在以下幾種不文明現(xiàn)象：

（一）隨地吐痰，洗手間用完不沖

隨地吐痰是我們司空見(jiàn)慣的不文明行為，校內(nèi)內(nèi)也是如此，有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐，校內(nèi)內(nèi)不管什么地方，無(wú)意的還是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路讓人目不忍視、且不說(shuō)隨地吐痰給人帶來(lái)的不良心情，它更多的害處是簡(jiǎn)單傳播疾病，不僅損害他人的健康，也不利于自己的健康、這個(gè)行為對(duì)行為人來(lái)說(shuō)總是最便利的習(xí)慣，但卻是損害他人健康的陋俗、由于它往往為病毒的滋生和擴(kuò)散供應(yīng)土壤、我們欣喜地看到大家社會(huì)意識(shí)在不斷提高，但我們也要看到這一行為還常見(jiàn)，克服它需要專(zhuān)心努力。上完廁所不沖是一種惡劣的行為，它不僅為他人如廁帶來(lái)麻煩乃至心理苦痛，也是造成廁所異味的重要緣由、尤其在天氣酷熱時(shí)發(fā)出陣陣難聞的氣味，對(duì)公共環(huán)境造成了嚴(yán)峻的影響。

（二）垃圾亂丟亂扔

有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在綠化帶上、垃圾筒近在咫尺卻不盡舉手之勞、這種不文明現(xiàn)象令人深?lèi)和唇^、校內(nèi)的漂亮靠大家的珍惜愛(ài)惜，我想，生活在這樣的環(huán)境中誰(shuí)也不會(huì)很歡樂(lè)吧。

（三）鋪張資源

鋪張糧食是缺少節(jié)省意識(shí)的一種體現(xiàn)、在建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的今日，在勤儉節(jié)省成為一項(xiàng)基本國(guó)策的今日，在我們的校內(nèi)，鋪張的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)、餐廳里被扔掉的飯菜，寢室衛(wèi)生間里長(zhǎng)明不熄的電燈，都說(shuō)明白節(jié)省意識(shí)的缺乏、一些同學(xué)的電腦為了下載電影，甚至睡覺(jué)也不關(guān)機(jī)，連續(xù)開(kāi)機(jī)三四天之久，造成用電量激增、節(jié)省不僅僅是一句口號(hào)，需要我們的身體力行，將行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

（四）使用不文明用語(yǔ)

雖然是在高校校內(nèi)，但不文明用語(yǔ)頻頻消失，這使得高等院校在人們心目中的印象大打折扣、高校應(yīng)當(dāng)培育出的是高素養(yǎng)人才，而不是那些表面穿著，光鮮亮麗，一出口粗話(huà)連篇的泛泛之輩、不文明用語(yǔ)不僅損毀自身形象，而且不利于提升自我修養(yǎng)、盼望大家努力學(xué)習(xí)，與文明為友，改掉此不文明習(xí)慣。

（五）在課桌、墻壁、黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)

當(dāng)坐在自習(xí)室的課桌前學(xué)習(xí)時(shí)，有些舊課桌上傷痕累累，被寫(xiě)滿(mǎn)了單詞`漢字`涂鴉，這些我們儼然在目、而墻壁上也是黑的藍(lán)的字體書(shū)寫(xiě)著毫無(wú)意義的話(huà)甚至污穢的語(yǔ)言，這些無(wú)聊的行為顯露了高校生的低級(jí)思維和無(wú)趣，缺乏社會(huì)公德心，丟失了自身的仆人翁意識(shí)和基本的責(zé)任感、真的應(yīng)當(dāng)用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己了，否則怎能說(shuō)我們是合格的高校生呢。

（六）男女公共場(chǎng)合過(guò)分親熱

校內(nèi)里常?？梢钥吹揭荒幸慌瑢W(xué)交往過(guò)于親熱，甚至旁若無(wú)人的有一些曖昧行為、這不僅給他人留下不好的印象，而且會(huì)使社會(huì)上的人們轉(zhuǎn)變對(duì)當(dāng)代高校生的好印象、究竟羞惡之心人皆有之。

六、緣由分析

1、從眾心理，僥幸心理

看到他人的不文明行為，同學(xué)們通常最先留意到這種不文明行為帶來(lái)的便利，而不是這種行為帶來(lái)的不良影響、在法不治眾的僥幸心理下，自己也跟著做出同樣的不文明行為，從而不知不覺(jué)加入到不文明行為的行列中去。

2、缺少管制，意識(shí)淡薄

在調(diào)查中，許多人表示自己很清晰哪些是不文明行為以及它們所造成的不良影響，但是他們也清晰即使自己有這樣的行為，學(xué)校并不能對(duì)自己做出什么懲處，別人也不會(huì)明確指出、加上大部分人對(duì)監(jiān)督意識(shí)的缺乏，幾乎沒(méi)有人表示去制止這些不文明行為，這很大程度上縱容了校內(nèi)不文明現(xiàn)象的進(jìn)展、校內(nèi)不文明行為以及成為了一種脫離管束，脫離旁人監(jiān)督的行為。

七、建議

1、加強(qiáng)教育，學(xué)校關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立起校內(nèi)行為的榮辱觀，管好自己的同時(shí)，勇于指出他人的不文明行為、樂(lè)觀關(guān)心改善學(xué)校文明狀況，營(yíng)造良好的校內(nèi)文明氛圍。

2、作為高校生，我們應(yīng)當(dāng)更加自律，為高校生道德素養(yǎng)的培育樹(shù)立正確的風(fēng)向標(biāo)、以便在校內(nèi)內(nèi)形成良好的文化氛圍，使我們的校內(nèi)更加美妙。

3、身體力行，從節(jié)省一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)節(jié)省型社會(huì)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力氣。

4、利用校廣播臺(tái)、海報(bào)、橫幅等各種宣揚(yáng)媒介，宣揚(yáng)集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡，為同學(xué)供應(yīng)行為模范。同時(shí)，總體規(guī)劃校內(nèi)精神文明建設(shè)，營(yíng)造綠化、美化、凈化、優(yōu)化的校內(nèi)環(huán)境，為師生開(kāi)展校內(nèi)文化活動(dòng)供應(yīng)必要的硬件條件、

5、學(xué)院立足素養(yǎng)教育，加強(qiáng)同學(xué)的文明修養(yǎng)，剔除校內(nèi)的糟粕文化，成立監(jiān)督小組，制定明確的獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行文明活動(dòng)、紀(jì)律教育、文明宣揚(yáng)和監(jiān)督檢查“四結(jié)合”的方法，仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)、提高同學(xué)熟悉，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，強(qiáng)化宣揚(yáng)引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，搞好獎(jiǎng)懲評(píng)比，開(kāi)展文明班級(jí)、文明同學(xué)、文明宿舍的評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，努力把各項(xiàng)文明活動(dòng)落到實(shí)處，讓同學(xué)親身感悟校內(nèi)文化、了解校內(nèi)文化、宣揚(yáng)校內(nèi)文化，推動(dòng)校內(nèi)文化的進(jìn)展。

2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告精選篇3

一、調(diào)查目的

了解目前校內(nèi)里存在的不文明現(xiàn)象以及當(dāng)代高校生對(duì)不文明現(xiàn)象的看法。對(duì)目前高校生的道德素養(yǎng)做出分析，使我們可以熟悉到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)校文明素養(yǎng)的提高，形成校內(nèi)文明的氛圍，創(chuàng)建文明校內(nèi)。

二、調(diào)查過(guò)程

此次調(diào)查采納問(wèn)卷調(diào)查的方式，參加此次調(diào)查的人員有臨床1106班全體人員。此次調(diào)查過(guò)程可分為三個(gè)階段：

第一階段：收集校內(nèi)內(nèi)存在的`不文明現(xiàn)象，制作“關(guān)于校內(nèi)內(nèi)十大不文明現(xiàn)象的問(wèn)卷調(diào)查”調(diào)查問(wèn)卷，為其次階段工作預(yù)備200份調(diào)查問(wèn)卷。

其次階段：在圖書(shū)館內(nèi)分發(fā)預(yù)備好的200份問(wèn)卷，待被調(diào)查人員填完調(diào)查問(wèn)卷后，共回收了186份調(diào)查問(wèn)卷。

第三階段：統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)不文明現(xiàn)象的票數(shù)，選出校內(nèi)十大不文明現(xiàn)象，分析調(diào)查結(jié)果，總結(jié)整個(gè)調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果

此次調(diào)查選出的校內(nèi)里十大不文明現(xiàn)象為

1、在圖書(shū)館電子閱覽室里接聽(tīng)電話(huà)（121票）。

2、在食堂里就餐不排隊(duì)（120票）。

3、將垃圾留在教室（117票）。

4、在食堂就餐后不清理桌面（113票）。

5、在教室里用書(shū)包、課本、水杯占座位（109票）。

6、在校內(nèi)里亂扔垃圾，隨地吐痰（105票）。

7、在校內(nèi)公共場(chǎng)合情侶過(guò)于親熱（105票）。

8、在宿舍里熄燈后弄出較大響聲打攪正在休息的同學(xué)（102票）。

9、在水槽里倒剩飯、茶葉等堵塞排水孔（102票）。

10、在校內(nèi)里踐踏草坪，損壞樹(shù)木，采折花朵（101票）。

雖未入十強(qiáng)，但票數(shù)很高的不文明現(xiàn)象有

1、在校內(nèi)里隨處亂貼廣告（94票）。

2、損壞圖書(shū)館內(nèi)的圖書(shū)，圖書(shū)久假不歸（89票）。

3、在宿舍里從樓上往下倒水（85票）。

4、在教室里上課玩手機(jī)（83票）。

5、帶食物進(jìn)教室吃（76票）。

6、“課桌文化”、“墻壁文化”盛行（76票）。

7、考試作弊，抄襲作業(yè)（76票）。

8、騎快車(chē)橫沖直撞，車(chē)隨處亂停（101票）。

四、調(diào)查結(jié)果分析

剛得到調(diào)查結(jié)果時(shí)，我對(duì)獲得第一名的“在圖書(shū)館電子閱覽室里接聽(tīng)電話(huà)表示懷疑，覺(jué)得它不該在第一名的位置，聯(lián)想到調(diào)查地點(diǎn)，我立刻明白了，我們的這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查存在著肯定的不合理，調(diào)查地點(diǎn)只有學(xué)校圖書(shū)館，而未在教室、宿舍以及食堂進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查范圍的不全面導(dǎo)致排名第一位的“在圖書(shū)館電子閱覽室里接聽(tīng)電話(huà)”缺乏勸說(shuō)力，但再看一看其它的校內(nèi)十大不文明現(xiàn)象，其它地方（如食堂、宿舍等）的不文明現(xiàn)象也出名次，而且票數(shù)也很高，以及這次問(wèn)卷調(diào)查93%的回收率，就覺(jué)得這次的問(wèn)卷調(diào)查雖然在調(diào)查地點(diǎn)上有些失誤，但在總體上還是基本合理的。

校內(nèi)里存在的十大不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、缺乏敬重他人的意識(shí)。

“在電子閱覽室里接聽(tīng)電話(huà)”這很明顯就是不敬重那些還在仔細(xì)查閱資料的同學(xué)，這些接電話(huà)的同學(xué)沒(méi)有考慮到他人的感受，只顧便利自己而去打攪他人，缺乏對(duì)人的敬重意識(shí)。

2、缺乏遵守公共道德的意識(shí)。

“就餐后不清理桌面”、“將垃圾留在教室里”以及“亂扔垃圾，隨地吐痰”等，這些都是對(duì)食堂教室和校內(nèi)這些公共場(chǎng)所的衛(wèi)生的損害。愛(ài)惜公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生是公共道德的一部分，這些不文明現(xiàn)象表現(xiàn)出了我們公共道德意識(shí)的薄弱。

3、缺乏守紀(jì)意識(shí)。

“就餐不排隊(duì)”很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)，排隊(duì)吃飯是食堂的紀(jì)律，不排隊(duì)正好說(shuō)明白守紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)。

造成校內(nèi)十大不文明現(xiàn)象的緣由：

1、高校生沒(méi)有把文明禮貌的熟悉提高到肯定高度，而是當(dāng)成一種被迫的要求，并沒(méi)有形成一種文明的理念熟悉到一種道德的高度。

2、高校生的自控力量差，現(xiàn)在有的同學(xué)從小就養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，并且習(xí)以為常，甚至影響到四周人的習(xí)慣?，F(xiàn)在，校內(nèi)里并沒(méi)有完善的文明約束機(jī)制，導(dǎo)致不文明現(xiàn)象的日趨增多

五、關(guān)于改善校內(nèi)文明的建議

針對(duì)現(xiàn)在校內(nèi)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象，特提出以下幾點(diǎn)建議：

1、（對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)）開(kāi)展關(guān)于校內(nèi)文明的主題教育，指出校內(nèi)內(nèi)存在的不文明行為，讓同學(xué)們了解校內(nèi)文明所存在的問(wèn)題。完善文明約束機(jī)制，評(píng)比校內(nèi)文明模范。

2、（對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)）組織以“校內(nèi)文明”為主題的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大集體下感受“文明校內(nèi)”的風(fēng)采。鼓舞做的好的同學(xué)，對(duì)做得不好的同學(xué)提出批判。

3、（對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)）樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校、班級(jí)對(duì)“文明校內(nèi)”的號(hào)召，主動(dòng)投身到活動(dòng)中。關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事做起，敬重他人，遵守公共道德，遵守校內(nèi)紀(jì)律，做一個(gè)文明模范、標(biāo)兵。在自己文明的同時(shí)，還要關(guān)注他人文明，樂(lè)觀、委婉地指出他人的不文明行為，勸其改正。

2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告精選篇4

一、踐踏草坪

作為現(xiàn)代高校生的我們，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)高素養(yǎng)的人，但是有些高校生不嚴(yán)格要求自己，無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，為了貪圖便利隨便踐踏草坪，在一些綠化帶的地方都會(huì)標(biāo)有“嚴(yán)禁踐踏草坪”的字樣。但有些人就是明知故犯，從這足以看出當(dāng)代高校生的素養(yǎng)有多差了，從調(diào)查的結(jié)果看，對(duì)于他們的這種不文明的行為的確令人擔(dān)憂(yōu)。對(duì)于踐踏草坪的現(xiàn)象頻繁發(fā)生在我們身邊而從道德上對(duì)他們的責(zé)備是無(wú)法制止這種現(xiàn)象的而法律上又沒(méi)有明文規(guī)定，針對(duì)這種狀況就必需從根本上解決必需靠我們的自覺(jué)性來(lái)實(shí)現(xiàn)只有我們嚴(yán)格要求自己才能從根源解決這種不文明的現(xiàn)象。

二、給別人起外號(hào)

通過(guò)調(diào)查在“對(duì)叫別人的外號(hào)”的看法上有33%的人表示贊成60%的人持反對(duì)看法，還有7%的人表示無(wú)所謂，從這些數(shù)據(jù)可以看出給別人起外號(hào)的現(xiàn)象普遍存在。當(dāng)問(wèn)到為什么要給別人起外號(hào)時(shí)，大部分人的回答都是圖一時(shí)的口爽，有些是惡意攻擊別人，我們都知道給別人起外號(hào)是一種極不文明的事情，這不僅是對(duì)別人的不敬重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。這些不文明的現(xiàn)象歸根究底還是同學(xué)們的素養(yǎng)不夠高當(dāng)然也還包括受不良因素影響的

三、乘坐公交車(chē)時(shí)，是否會(huì)主動(dòng)讓位

在乘坐公交車(chē)是否給老弱病殘、孕婦讓座的問(wèn)題上調(diào)查發(fā)覺(jué)，我校有60%的人選擇不會(huì)，25%的人選擇看狀況，只有15%的人選擇看到老弱病殘等有困難的人乘車(chē)后會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位?！熬蠢蠍?ài)幼”“扶弱救苦”是中華民族優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)美德，也是15%選擇會(huì)給比自己更需要座位的人讓座的人的個(gè)人道德修養(yǎng)和讓座理由。而60%的人選擇不會(huì)讓座的理由是自己也有自身的緣由，譬如從我校乘坐公共汽車(chē)到市中心，公交線(xiàn)路少，乘坐的人也多，好不簡(jiǎn)單搶占到了一個(gè)空位又白白的拱手讓給他人，由于路程遠(yuǎn)，站著有點(diǎn)吃不消。而剩余25%看狀況讓座的人普遍的觀點(diǎn)是、自己身體不舒適或勞累的時(shí)候，自己本身也是個(gè)有特別狀況的人，所以這個(gè)時(shí)候選擇不會(huì)讓座給他人；而一般狀況下自己也會(huì)主動(dòng)讓位給有特殊需要的人群的。另外，通過(guò)調(diào)查還發(fā)覺(jué)，在讓座意向上男女生還存在肯定的比例差異。在問(wèn)卷調(diào)查中，談到讓座問(wèn)題，女生一般選擇會(huì)主動(dòng)讓座給老弱病殘的人群，男生另當(dāng)別論。分析認(rèn)為，女生溫蓄，富有愛(ài)心、憐憫心，看到有困難的人會(huì)產(chǎn)生憐憫之心，會(huì)主動(dòng)伸出救濟(jì)之手。有些男生有大男人主義，覺(jué)得讓位很沒(méi)面子，覺(jué)得大方尷尬。

四、不關(guān)水龍頭

我校雖然是一所國(guó)家名牌高校，與民辦高校相比，在各方面的確存在著肯定的差異，但作為21世紀(jì)的高校生，我們更需要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。不但要注意專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，還要在平常的教育教學(xué)活動(dòng)中多參與些素養(yǎng)提升的活動(dòng)，讓我們多接受些道德修養(yǎng)的思想灌輸。在水資源日趨緊急，喝水成了我國(guó)不少缺水地區(qū)的老大難問(wèn)題是時(shí)候，通過(guò)調(diào)查，目前存在我校的用水后不關(guān)水龍頭的問(wèn)題，有91%的人是反對(duì)這種鋪張水行為的，僅有很少一部分人持其他看法、贊成的2%，無(wú)所謂的7%。由此看出，在節(jié)省用水、珍惜水資源的意識(shí)上，我校同學(xué)還是比較自覺(jué)珍惜水資源。

五、隨地亂丟垃圾、吐痰

隨地亂丟垃圾、吐痰。緣由主要有是有些高校生文明素養(yǎng)低，無(wú)視學(xué)校的一些告示。比如、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”“嚴(yán)禁隨地吐痰”等等。首先有些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)差。許多疾病往往是通過(guò)痰液傳播的。而有些高校生不留意這些方面的習(xí)慣素養(yǎng)。其次是高中與高校管理方式不同，教育方式不同。高中生的行為總是有章可循的，學(xué)習(xí)總是他們唯一的任務(wù)高中時(shí)期是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折階段，而老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)會(huì)影響他們的前途，因此他們的種種行為都是為了應(yīng)付老師的檢查，而進(jìn)入高校立馬脫離了老師的監(jiān)管，因此有些不文明的行為就暴露出來(lái)了。

六、閱覽室大聲喧嘩

在閱覽室大聲喧嘩的現(xiàn)象究根問(wèn)底就是某些高校生主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性差，學(xué)習(xí)目的不明確不懂得敬重他人。在中學(xué)時(shí)期中同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間都是老師支配好的，一天的課程一般總是滿(mǎn)滿(mǎn)的每節(jié)課都有老師到班里去看著，其次還有來(lái)自家人的壓力“孩子你要好好學(xué)習(xí)考上一所好的高校，才能找到一份好的工作，才有出息，過(guò)上幸福的生活”，這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的勸說(shuō)，在這種狀況下他們不能不學(xué)習(xí)。而到了高校就擺脫了父母的監(jiān)管，也已達(dá)成上高校的幻想，因此許多高校生就沒(méi)有了目標(biāo)和動(dòng)力這時(shí)家長(zhǎng)也不會(huì)有過(guò)多的壓力給他們，自然不能很好的樂(lè)觀的學(xué)習(xí)所以會(huì)消失閱覽室喧嘩的現(xiàn)象。再者是高校生的學(xué)習(xí)不明確，高校的生活是輕松的、是自由的，課程有沒(méi)有中學(xué)時(shí)支配得那么滿(mǎn)在高校時(shí)期有許多空閑時(shí)間因此同學(xué)簡(jiǎn)單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，人一懶也就沒(méi)有了目標(biāo)，所以就不能樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)自然會(huì)有在學(xué)習(xí)時(shí)間大聲喧嘩，而且有些同學(xué)不懂敬重他人，而在閱覽室里大聲喧嘩就是不敬重他人的表現(xiàn)

七、公共場(chǎng)合抽煙

我校校內(nèi)文明有待加強(qiáng)，同學(xué)對(duì)校內(nèi)都有比較高的關(guān)注。從回答“對(duì)許多高校生在校內(nèi)公共場(chǎng)合抽煙，你的看法是什么？”的問(wèn)題時(shí)就有89%的同學(xué)選擇“很厭惡”這一項(xiàng)。還有6%的同學(xué)選擇b選項(xiàng)，他們都決得這些都無(wú)所謂。但也有很少的5%的同學(xué)選了“贊成”這一選項(xiàng)。這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明我校文明之風(fēng)還有很大的改善空間，需要加強(qiáng)我校內(nèi)的文明建設(shè)力度。其中這些是有緣由的。從教育緣由來(lái)說(shuō)隨著高校的括招，學(xué)校的錄用界線(xiàn)的下降，就直接導(dǎo)致了同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，一部分文明意識(shí)低的同學(xué)，影響了學(xué)校整體的不文明氛圍。致使一些約束力不強(qiáng)的同學(xué)不能?chē)?yán)格要求自己，為所欲為。從中這些可以通過(guò)抓校風(fēng)，努力搞好各系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，先從一個(gè)班開(kāi)頭，再?gòu)囊粋€(gè)系，最終從整個(gè)學(xué)校落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在其中，要號(hào)召老師、同學(xué)干部做好帶頭作用與之改進(jìn)并進(jìn)行落實(shí)。

八、會(huì)場(chǎng)上交頭接耳，打鬧

當(dāng)提到關(guān)于高校生自身素養(yǎng)時(shí)。本校的某些高校生素養(yǎng)就有些低下了。在回答“在開(kāi)重要會(huì)議的時(shí)候，你有過(guò)在下面爭(zhēng)論過(guò)無(wú)關(guān)的其它事物嗎？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就有多達(dá)70%的同學(xué)選折了“常?！边@一選項(xiàng)，還有四分之一的同學(xué)選折“間或“會(huì)講一些小話(huà)。僅有很少5%的同學(xué)能做到不講小話(huà)。這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明我校高校生自身素養(yǎng)要想得到提高，就要加大力度去改善。其中這些緣由有學(xué)校管理的緣由，由于學(xué)校教育管理的缺位，學(xué)校對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定不夠完善，落實(shí)不到位，對(duì)一些不文明行為的監(jiān)督不夠以及思想政治教育的不全面，這些都間接導(dǎo)致同學(xué)的文明意識(shí)不夠高，校內(nèi)文明氛圍不強(qiáng)。此外，學(xué)校沒(méi)有獎(jiǎng)懲分明，表彰文明行為的制度和氛圍也是校內(nèi)文明進(jìn)展的一個(gè)重要因素。這些也可以通過(guò)加大建設(shè)文明校內(nèi)的宣揚(yáng)力度，通過(guò)全校開(kāi)展有意義的文明教育活動(dòng)。如進(jìn)行為期一周的黑板報(bào)競(jìng)賽、以“建設(shè)文明”為專(zhuān)題的演講競(jìng)賽、開(kāi)班會(huì)等活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)，并制定獎(jiǎng)懲分明的文明監(jiān)督制度，營(yíng)造良好的文明氛圍。

九、教室吃早餐、玩手機(jī)、打飯插隊(duì)

從以上的結(jié)果所占的比例得知、同學(xué)們存在的問(wèn)題有不太留意小問(wèn)題和自己的行為，在教室里吃早餐，還把剩下的垃圾扔到課桌里面去，這些現(xiàn)象較為普遍，跟同學(xué)們生活狀況有關(guān)；上課時(shí)玩手機(jī)、看小說(shuō)的同學(xué)也大有人在，緣由在于不思學(xué)習(xí)，紀(jì)律散漫，放縱自己造成的思想上不重視學(xué)習(xí)，總是想著玩；小部分同學(xué)在課桌上亂涂亂畫(huà)，造成公共財(cái)物的破壞，緣由在于同學(xué)們不珍惜公共財(cái)物，有意搞破壞，不是自己的東西就要破壞；少數(shù)的同學(xué)為了便利和趕時(shí)間有意在打飯時(shí)插隊(duì)，易造成秩序的混亂，緣由在于便利自己，損害別人；從這些狀況來(lái)看，我的想法和建議有、同學(xué)們平常要多反省自己的所作所為是否有不好的地方，在學(xué)習(xí)上，要有樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)決不在課堂上玩手機(jī)、看小說(shuō)；在思想上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)好的優(yōu)良的傳統(tǒng)，不任憑在教室里吃早餐，不任憑在食堂打飯時(shí)插隊(duì)。作為一個(gè)高校生要時(shí)刻留意自己的行為習(xí)慣，我們要做好同學(xué)，我們要遵守上課紀(jì)律，遵守食堂的公共秩序，作到人人講文明，人人作文明人，你謙我讓?zhuān)攀俏覀兏咝Ｉ母呱星椴佟?/p>

十、調(diào)查總結(jié)

通過(guò)對(duì)所收集的資料進(jìn)行分析狀況看，在我們的校內(nèi)里不文明的現(xiàn)象處處可見(jiàn)，例如、會(huì)場(chǎng)上串頭接耳，打鬧。公共場(chǎng)合抽煙，閱覽室大聲喧嘩等等。這就充分說(shuō)明白現(xiàn)代高校生里還有一大部分人文明意識(shí)淡薄、道德素養(yǎng)低下。我們作為高校生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)講文明講道德的高素養(yǎng)人才，可是每天都有不文明的行為發(fā)生在我們身邊。高等學(xué)校是培育高素養(yǎng)人才的地方，是我們樹(shù)立良好形象的基地?？稍谶@片神圣的土地里卻有許多不文明的現(xiàn)象，其實(shí)大家都知道做這些事情是不對(duì)的。但由于他們沒(méi)有嚴(yán)格要求自己再加上道德的約束力越來(lái)越小，所以導(dǎo)致這種不文明的行為頻頻消失，這也從側(cè)面上反映了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，近些年來(lái)，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認(rèn)同受到?jīng)_擊，同時(shí)又沒(méi)有新的公認(rèn)的道德體系消失為大眾接受，法律對(duì)于這些行為又是鞭長(zhǎng)莫及，所以才會(huì)屢禁不止。長(zhǎng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想轉(zhuǎn)變這種思想，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。不行否認(rèn)，我校絕大多數(shù)同學(xué)的素養(yǎng)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍舊存在。這是由于大家反對(duì)這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然熟悉到這種行為的危害，但沒(méi)有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽(tīng)之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素養(yǎng)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)反對(duì)不文明行為，沒(méi)有盡力阻擋它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實(shí)的要求和召喚。

2023高校生不文明調(diào)研報(bào)告精選篇5

前文

教育、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣，這是學(xué)校德育活動(dòng)的重要內(nèi)容。提倡優(yōu)雅言行，建設(shè)美麗環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素養(yǎng)。正值我們社會(huì)實(shí)行八榮八恥大好風(fēng)氣下，然而，在校內(nèi)中，仍存在著這樣那樣的不文明行為。

缺少公德意識(shí)。遵守公德，敬重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些同學(xué)公德意識(shí)的缺乏。

調(diào)查結(jié)果：經(jīng)幾天觀看調(diào)研，發(fā)覺(jué)校內(nèi)存在以下幾種不文明現(xiàn)象：

（一）．亂丟亂扔。

有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

莫非他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深?lèi)和唇^。一陣風(fēng)吹來(lái)，各種垃圾漫天飄舞，令人心情很不暢快。

假如人人都這樣，我們的校內(nèi)將不再漂亮，我們的心靈也不再漂亮！

（二）．隨地吐痰洗手間用完不沖。

隨地吐痰，歷來(lái)就是一種很低級(jí)的不文明行為，有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐，不管是什么地方，無(wú)意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)有意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個(gè)人走過(guò)，正好接個(gè)正著。

且不說(shuō)隨地吐痰，給人帶來(lái)的不良心情，它更多的害處是簡(jiǎn)單傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康

這些行為對(duì)行為人來(lái)說(shuō)是最便利的習(xí)慣，但卻是損害他人健康的陋俗，由于它往往為病毒的滋生和擴(kuò)散供應(yīng)土壤，最終還是會(huì)損害自己的健康。隨著非典的肆虐到禽流感的爆發(fā)，

我們欣喜的看到大家的社會(huì)公德意識(shí)在不斷提高，生活中的陋俗在漸漸削減，但是我們也要看到這一行為還是屬于在校內(nèi)中相當(dāng)常見(jiàn)的現(xiàn)象，要克服它還需要更多的努力。與此性質(zhì)相同的還有用完洗手間后不沖洗的惡劣行為，是造成廁所異味的主要緣由，特殊是天氣酷熱時(shí)蚊蟲(chóng)孳生，對(duì)公共環(huán)境造成了嚴(yán)峻影響。

（三）．翻越院墻、柵欄。

一些同學(xué)翻越院墻、柵欄進(jìn)出校內(nèi)，這不僅是不文明的行為，而且特別危急。一旦摔下來(lái)，輕者傷筋折骨，重者有生命危急。

且不論他翻越院墻、柵欄的目的是什么，就這種行為而言，不應(yīng)當(dāng)是中同學(xué)所為，但他們并不考慮后果，最終有可能釀成苦果，懊悔終生。

（四）．男女親熱不分場(chǎng)合。

校內(nèi)里常常可以看到一個(gè)男生一個(gè)女生交往過(guò)于親熱，甚至旁若無(wú)人的有一些曖昧的行為。

孟子曰：“無(wú)羞惡之心，非人也！”意思是說(shuō)：“沒(méi)有恥辱之心，簡(jiǎn)直就不是人！”早戀，這不僅僅是不文明，更是自我生活目標(biāo)的丟失。

其實(shí)，愛(ài)情是美妙的，戀愛(ài)中的人是幸福的。真正的愛(ài)情是值得我們用詩(shī)去贊美的。那么，什么是真正的愛(ài)情呢？真正的愛(ài)情就是要用你的一切來(lái)愛(ài)惜對(duì)方，關(guān)懷對(duì)方，責(zé)任心是最重要的。求學(xué)中的我們只是一名同學(xué)，一個(gè)消費(fèi)者，我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力來(lái)過(guò)早地?fù)?dān)當(dāng)本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起的重量。更重要的是我們?nèi)狈Τ赡耆藨?yīng)有的責(zé)任心，我們的目的是求取學(xué)問(wèn)，是為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)更好更大的生活目標(biāo)而積蓄能量，因此，我們不能把最珍貴的青春時(shí)間虛度。

（五）．公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不顧及他人。

自習(xí)時(shí)在教室談天，影響他人學(xué)習(xí)，在會(huì)場(chǎng)、自習(xí)教室和圖書(shū)館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動(dòng)，手機(jī)鈴聲擾亂他人。在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，有些同學(xué)不停地打著籃球踢著足球，整個(gè)校內(nèi)都震驚了。可是有的同學(xué)就是視而不見(jiàn)，依舊我行我素。有時(shí)在相關(guān)人員的干預(yù)下，他們不敢到操場(chǎng)玩球，就在其它地方玩球。在緊急的工作和學(xué)習(xí)中，我們都需要寧?kù)o的環(huán)境。殊不知，球一拍，一踢，響聲之大，足以震驚整個(gè)校內(nèi)，震驚每個(gè)安靜人的心。

我們要有責(zé)任意識(shí)，我們要講文明，由于在群體中生活，人不行能是過(guò)著純粹的個(gè)體生活，我們不能太自私了，為了自己的一時(shí)痛快而以影響他人的休息和學(xué)習(xí)為代價(jià)，這樣做，是不道德的！教室和會(huì)場(chǎng)，圖書(shū)館等地方屬于公共場(chǎng)所，在這些場(chǎng)所保持寧?kù)o不僅是不成文的規(guī)定，更是一架衡量個(gè)人素養(yǎng)凹凸的天平。這種行為是素養(yǎng)底下的表現(xiàn)，是我們應(yīng)當(dāng)摒棄的行為。

（六）．食堂鋪張糧食。

缺少節(jié)省意識(shí)。在建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的今日，在勤儉節(jié)省成為一項(xiàng)基本國(guó)策的今日，在我們校內(nèi)，鋪張的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

餐廳里被扔掉的飯菜，寢室衛(wèi)生間里長(zhǎng)明不熄的電燈，長(zhǎng)轉(zhuǎn)不停的電扇，都說(shuō)明白節(jié)省意識(shí)的缺乏。一些同學(xué)的電腦為了下載電影甚至睡覺(jué)時(shí)也不關(guān)機(jī)，連續(xù)開(kāi)機(jī)達(dá)三四天之久，造成電費(fèi)激增。這些狀況也受到了大家的極大關(guān)注，從“毀壞公共設(shè)施，鋪張水電糧食”排名第七就可以看出。盼望大家可以從節(jié)省一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)節(jié)省型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（七）．沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寢室氛圍不