關(guān)于小學(xué)寫人作文600字集合十篇

第關(guān)于小學(xué)寫人作文600字集合十篇小學(xué)寫人作文600字篇1

我們的社區(qū)管理員是一位70多歲的老爺爺。他有著炯炯有神的大眼睛，似乎任何一個(gè)角落他都看得到。他的額上布滿了皺紋，只見(jiàn)飽經(jīng)風(fēng)雪。他的手橡樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，粗糙。手臂上總是掛著紅色的臂章。他十分地盡職。在小區(qū)每一個(gè)角落幾乎都能看見(jiàn)他的身影。

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我上完課回家，在社區(qū)里買了一根雪糕吃。“哇，真涼快！”我不禁喊了起來(lái)。然后，隨手把雪糕皮扔到地上?！安粶?zhǔn)扔垃圾，快給我撿起來(lái)！”原來(lái)是小區(qū)管理員再喊。這一叫倒好，許多人都往我們這塊看。在看看那管理員，更加嚴(yán)酷冷峻。面對(duì)路人嘲諷的目光，管理員的冷酷無(wú)情，我只得在眾目睽睽下把垃圾撿來(lái)，丟進(jìn)它的家---垃圾箱，氣呼呼地走了。我余怒未消地回頭看了看，那管理員竟然若無(wú)其事地鉆進(jìn)物業(yè)辦公室吹空調(diào)去了。從此，我跟他就像冤家似的。直到那件事發(fā)生之后。

那是一個(gè)冬天的傍晚，天冷的令人發(fā)抖，呼呼的西北風(fēng)好像一把利劍，陣陣的疼痛令我無(wú)法承受。我深一腳淺一腳地前行，每一步都那么艱難。抬眼望去，吝嗇的大自然只用白色的涂料去點(diǎn)綴這個(gè)世界。突然間，一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)。原來(lái)是那個(gè)管理員。它摸著我凍成“胡蘿卜“的手，問(wèn)我：”“家住在幾棟？”“7棟1門601?！薄皝?lái)，我送你回去?！蓖蝗婚g，我只覺(jué)得一股熱浪涌向我的心頭，心中頓時(shí)春暖花開(kāi)！走在冰天雪地里，我卻一點(diǎn)也不冷，管理員的熱情溫暖著我的心！關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，伴隨我們成長(zhǎng)，我忽然想起那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

小學(xué)寫人作文600字篇2

“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一點(diǎn)囂張?！彼齻€(gè)子挺高，圓潤(rùn)的面龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著兩個(gè)水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻子下有一個(gè)連一個(gè)雞蛋都能塞進(jìn)來(lái)的大嘴巴，一笑，就露出兩個(gè)大兔牙。

她特別愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。瞧！一會(huì)兒黃昕彤的筆袋不翼而飛，撓著腦袋找來(lái)找去，過(guò)了一會(huì)兒在怒氣沖天地找她算賬，她卻高興地露出兔牙對(duì)她笑，過(guò)了好一會(huì)兒筆袋才物歸原主，弄得黃昕彤哭笑不得。過(guò)不了多久，大家的東西一沒(méi)，就去找她算賬。不過(guò)，她怎么可能只是去把別人東西藏起來(lái)呢？“哎呦！”羅宇靈突然地叫了一聲，回頭一看，身后卻又空蕩蕩的，氣得她直跺腳。瞧！她剛推了魏雨樂(lè)一下，頓時(shí)把頭一扭，裝作若無(wú)其事的樣子哼著小曲走了，魏雨樂(lè)則恨恨地說(shuō)：“同學(xué)，有這本領(lǐng)你應(yīng)該去影校啊！什么奧斯卡獎(jiǎng)絕對(duì)不在話下！”然而，她這樣做，肯定難逃老師法眼，她怎么可能還安然無(wú)恙呢？老師當(dāng)然是用抄作業(yè)來(lái)懲罰她的啦，可她卻極力發(fā)揚(yáng)“死豬不怕開(kāi)水燙”的精神，讓老師頭疼至極。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，她又欺負(fù)同桌被老師發(fā)現(xiàn)，整組同學(xué)被老師罰抄課文，同學(xué)對(duì)她怒目而視，而她則開(kāi)開(kāi)心心，所以可以說(shuō)，她的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的！下課了，同學(xué)們生氣地找她算賬。葉雨欣首先開(kāi)炮：“都叫你別做小動(dòng)作，你不聽(tīng)，這下好了，你開(kāi)心了？卻害苦了我們?！倍齾s面不改色，毫不在乎地丟下一句：“怪我嘍！”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，張子豪卻不善罷甘休，沖上來(lái)就對(duì)她吼到：“不怪你怪誰(shuí)呀？”她卻朝他扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“怪······你唄?！边@下可好，她這一煽風(fēng)點(diǎn)火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰馬上逼過(guò)來(lái)，更有燎原之勢(shì)，可她卻開(kāi)開(kāi)心心地跑走了……

她是誰(shuí)呢？哦，我就是那個(gè)姑娘。

小學(xué)寫人作文600字篇3

羅軼明

中午，吃過(guò)午飯，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看課外書(shū)。突然，盧老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲打破了安靜的局面?！爸苁筷?，你的預(yù)習(xí)本呢？你的‘題庫(kù)’呢？”

老師大聲地質(zhì)問(wèn)，周士昕慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來(lái)了！”

“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒(méi)交作業(yè)了？這回又沒(méi)交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說(shuō)著，快步朝周士昕走來(lái)。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。

“你真是連一年級(jí)的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河?xùn)|獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不過(guò)他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”?？蛇@一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。

我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒(méi)上來(lái)。一些愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來(lái)到101班教室門口，見(jiàn)周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。

我們見(jiàn)兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過(guò)了一會(huì)兒，兩位老師帶著周士昕上來(lái)了。原來(lái)孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來(lái)。

是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時(shí)完成作業(yè)，才能不受老師的批評(píng)，才能和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。

小學(xué)寫人作文600字篇4

我有一個(gè)對(duì)我又好又讓我開(kāi)心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開(kāi)心，不然我的性格也不會(huì)這么活潑，開(kāi)朗。

我的朋友名叫小美，這是她的小名。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。

我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現(xiàn)了。她急急忙忙的送我去醫(yī)院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對(duì)方說(shuō)話，到后來(lái)，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗任掖笠粴q，我是五年級(jí)的學(xué)生，她的老媽常常對(duì)我說(shuō)，小美已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書(shū)，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現(xiàn)在小美考了很好的成績(jī)，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現(xiàn)在也不能跟她天天見(jiàn)面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開(kāi)心，就會(huì)更想念她。日復(fù)一日，年復(fù)一年?，F(xiàn)在我也讀六年級(jí)了，又快要寒假了。于是，我很開(kāi)心，一到寒假她就要回來(lái)了，回來(lái)以后，又可以和以前一樣開(kāi)心地一起玩，又可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天了。

請(qǐng)你不要介意以前和你罵過(guò)、吵過(guò)，也請(qǐng)你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開(kāi)心地度過(guò)每一天。你對(duì)任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì)勇敢的去接受，無(wú)論是多么的困難，我們都會(huì)微笑的去面對(duì)。

有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著我，在你沒(méi)回來(lái)之前，你的棋法會(huì)下降嗎，而我每天就在家里練習(xí)，希望能讓我贏一局，現(xiàn)在我們?nèi)蚀ㄐW(xué)太美了，你在安文初中也應(yīng)該很好吧。

請(qǐng)小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒(méi)變——小美。

小學(xué)寫人作文600字篇5

在綿長(zhǎng)的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍(lán)的生活湖水中，蕩漾著我小學(xué)生涯的酸甜苦辣；在那片藍(lán)色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。

五年級(jí)時(shí)，一次組隊(duì)讓我有幸與你結(jié)緣，我因此也幫你輔導(dǎo)作業(yè)，有趣的你，總在我叫你做作業(yè)的時(shí)候，默默無(wú)聲，看著我手指走向的地方，聽(tīng)著我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調(diào)皮？由于成績(jī)？心事？還是性格使然……

可是，下課的你簡(jiǎn)直像變成了另一個(gè)人，愛(ài)搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點(diǎn)兒莫名其妙，總覺(jué)得你像一只變色龍。每天，我陪你補(bǔ)作業(yè)，你都會(huì)和凌騰做個(gè)比較，看誰(shuí)補(bǔ)得多，本以為他是你朋友，結(jié)果卻是死對(duì)頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”只要跟男生壞事有關(guān)，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調(diào)皮鬼“，這些詞來(lái)形容你似乎都不為過(guò)！

記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結(jié)果周一被組長(zhǎng)檢查沒(méi)做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫檢討，可我看見(jiàn)你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當(dāng)我們組的人，真不夠資格，沒(méi)用又懶的人?！爱?dāng)你聽(tīng)到這話后，有點(diǎn)慚愧，看上去有點(diǎn)開(kāi)始反省了，知道自己錯(cuò)了就趕緊補(bǔ)回，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。看你手一筆一畫地寫著字，我就安心多了，由于從這我看得出你還是要面子，愛(ài)集體的。

別人說(shuō)你跟懶蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，全身壞處，總不及時(shí)交作業(yè)，上課不認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)不用再說(shuō)，作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說(shuō)得狠了一點(diǎn)，可是這些的確是你的缺點(diǎn)。只要你以后不要跟著另外男生玩過(guò)頭，改正缺點(diǎn)，用認(rèn)真的態(tài)度迎來(lái)學(xué)習(xí)，相信你一定能學(xué)習(xí)上升！加油！張鵬飛！

小學(xué)寫人作文600字篇6

媽媽是世界上所有人最敬愛(ài)的人。媽媽給予了我們生命，給予了我們看世界的權(quán)力。我的媽媽極其普通，和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼里很普通，不過(guò)在我的內(nèi)心里卻是最偉大的。

媽媽是商業(yè)銀行的普通職工。有著１米５８的個(gè)子，是鴨蛋形的臉，扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛，同時(shí)又很怕媽媽的眼睛。為什么我特喜歡媽媽的眼睛呢？告訴你，媽媽那對(duì)眼睛美極了，就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛，如果我做了虧心事，看見(jiàn)了媽媽的眼睛，我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的把我的虧心事說(shuō)出來(lái)。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲(chǔ)蓄工作，只要是存、取款，還有叫水、電費(fèi)的顧客，都是在儲(chǔ)蓄上。媽媽回家后，雖然有些抱怨，但在工作上還是認(rèn)勞認(rèn)怨。就說(shuō)那次，我沒(méi)帶鑰匙，所以到媽媽的單位上去拿。因?yàn)閶寢尵驮谖壹覙窍?。?dāng)時(shí)有許多的人排隊(duì)。我才不管三七二十一的.，就向隊(duì)伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時(shí)，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“你給我站到旁邊去，別影響我的工作。”我聽(tīng)了這句話，“撲通”一聲，就坐到椅子上?？墒菋寢寘s在對(duì)那些顧客說(shuō)對(duì)不起，她沒(méi)交好女兒。過(guò)了十幾分鐘，媽媽才叫我拿鑰匙，我拿了鑰匙后，頭也不會(huì)的就走了。到了晚上媽媽才回來(lái)。媽媽一回來(lái)衣服也顧不得脫，就到我的房間。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這一擁，浪費(fèi)了多少人的時(shí)間啊，萬(wàn)一你把別人擠倒了怎么辦??？”聽(tīng)了媽媽的話，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我連忙向媽媽說(shuō)對(duì)不起。

媽媽不僅教育我的品質(zhì)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是細(xì)心教育。每次我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽就在旁邊陪我。有一天，我有幾道應(yīng)用題不會(huì)做，就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)間還早，別急，慢慢寫。”果然，我在媽媽的鼓勵(lì)下解開(kāi)了題目。

媽媽就是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹可親的人！

小學(xué)寫人作文600字篇7

樹(shù)葉枯黃，秋風(fēng)颯颯，荷花凋零，大雁南飛。是秋！金黃的秋色送來(lái)了即將小升初的莘莘學(xué)子，他們堅(jiān)信：只要沒(méi)到交卷的那一刻，誰(shuí)也不知道勝負(fù)。而他們的背后，有一群精英教師，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說(shuō)精英教師是一束璀璨的光芒，而我的數(shù)學(xué)老師，就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師并不是我們的班主任，而真正意義上的第一次見(jiàn)面，是在開(kāi)學(xué)后，但我第一次見(jiàn)到老師，卻是適應(yīng)期的第三天。

那天，校園迎來(lái)了一陣夏日少有的涼風(fēng)，學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒(méi)有照相，前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方，就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對(duì)人嚴(yán)格的、普普通通的老教師，也就沒(méi)有多看。

當(dāng)我們都沒(méi)有開(kāi)始拍照時(shí)，他突發(fā)奇想，對(duì)著我不認(rèn)識(shí)的那些同學(xué)說(shuō)：“誒要不我也拍個(gè)照吧！這個(gè)拍的不好看?！彼闷鹦？?，指著上面的自己說(shuō)。旁邊的同學(xué)笑了笑，我也跟著笑了笑。我對(duì)他的印象有些改變，我發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)老套的人。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量他：頭發(fā)直挺挺地立著，眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間，他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫，腰挺得很直。

“老師你過(guò)來(lái)吧。”拍照的叔叔喊著老師。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶，往脖子上一套再一拉，三兩步地就走到紅布前。

多么平易近人的老師??！如果他是我的老師那該有多好！不知是不是老天眷戀我，上學(xué)后的第一節(jié)課，我看到了熟悉的身影，聽(tīng)到了熟悉的聲音：

“同學(xué)們你們好！我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

小學(xué)寫人作文600字篇8

我愛(ài)花，也愛(ài)種花。我的陽(yáng)臺(tái)上有一盆盆美麗可愛(ài)的花，有《老寒三寶》里的菊花，有千里飄香的梔子花，有雞冠花一樣的雞冠花?？傊ê芏?。

多晴朗的一天啊！我又一次在陽(yáng)臺(tái)上澆花。我媽尖叫著出現(xiàn)在我身邊?！霸趺戳耍俊薄芭叮瑳](méi)什么?！蔽一謴?fù)了理智。“沒(méi)什么?！辈恢朗裁磿r(shí)候陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。我用它鋒利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我媽怪我，因?yàn)樗俏覌屪钕矚g的植物。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我懷著極大的興趣來(lái)到陽(yáng)臺(tái)澆花，卻以為那株讓我顯眼又不悅的仙人掌就要進(jìn)入我的眼簾。我本想拔掉它的刺，但靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽在洗衣服，這不是我砸碎那該死的仙人掌的好時(shí)機(jī)嗎？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我媽確實(shí)過(guò)來(lái)給我講了仙人掌的故事。原來(lái)最早的仙人掌生長(zhǎng)在沒(méi)有草的沙漠里，我才知道仙人掌的生命力是如此強(qiáng)大。雖然我媽說(shuō)了這么多，我還是信了。雖然我打消了砸它的念頭，但我并不滿意。

這個(gè)暑假真的很熱。我去外婆家住了一個(gè)星期?；貋?lái)看到心愛(ài)的花，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己喜歡的花都死了，而旁邊的仙人掌卻生機(jī)勃勃。它的“頂”上有一朵美麗的花，真的很美。從此，我對(duì)仙人掌的頑強(qiáng)生命力，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。從此我改變了對(duì)仙人掌的看法。

這件事之后，我開(kāi)始喜歡仙人掌，它用無(wú)數(shù)尖銳的刺來(lái)保護(hù)自己；它以綠色美麗的身軀傲視風(fēng)雨；它用美麗的花朵吸引人們。

人往往也是這樣，要克服多少困難，要經(jīng)受多少磨煉，才能擁有耀眼的人生。像仙人掌一樣，要勇敢面對(duì)挫折。無(wú)論風(fēng)雨，還是寒暑，我們都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

小學(xué)寫人作文600字篇9

我有一個(gè)很要好的朋友。他個(gè)子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個(gè)很適合做朋友的人。

他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛(ài)好。某個(gè)星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當(dāng)然是立即接受，我和他分角色一起進(jìn)入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因?yàn)槲覀兊挠⑿劢巧甲钸m合打上路，不過(guò)并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對(duì)方也放了，他來(lái)了個(gè)神補(bǔ)刀，把對(duì)方殺了，我們可以說(shuō)配合得天衣無(wú)縫，這或許就是好朋友的默契吧！

他平時(shí)不聲不響，如果不是有人把“助人為樂(lè)”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來(lái)，前天中午放學(xué)，他看到一個(gè)小男孩獨(dú)自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過(guò)，小男孩的父母感激萬(wàn)分，后來(lái)才打聽(tīng)到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。

后來(lái)我們才慢慢知道，這樣助人為樂(lè)的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯，習(xí)以為常了。他坐車經(jīng)常會(huì)給老奶奶讓座，同學(xué)忘記帶橡皮或文具了，他也會(huì)及時(shí)伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

他很喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來(lái)了個(gè)三步上籃，直接進(jìn)球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了，他把我扶到休息區(qū)的座位上休息，本來(lái)該他上場(chǎng)了，但因?yàn)閾?dān)心我，他放棄了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，后來(lái)還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。

這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。

小學(xué)寫人作文600字篇10

我愛(ài)我媽媽，她中