2023年-初三感悟作文-51

第頁2023初三感悟作文初三感悟作文匯總七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的初三感悟作文7篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三感悟作文篇1

一歲——

什么都不懂，什么都不知，就這樣降生到了這片土地上。

春日結(jié)束后的第一聲蟬鳴，迎接著夏天的到來，樹木染上翠竹，暖陽換上了艷紅的新裝。依偎著母親，晃動著小手，第一次睜開眼睛看世界，哇！這就是世界，想著表達，卻又不知如何表達，只能嘟噥著小嘴，與世無爭地躺在母親的懷里睡覺了。

三歲——

起先在哭聲中學會了喊著媽媽，起先借著媽媽的手走起路來，起先跌倒后一遍遍地爬起來，但是卻離不開媽媽。終歸還是無知，終歸雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深厚的海洋當真真實切地融入剔透玲瓏的自然之中，我覺察，在繁忙的生活中仍需彌補一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒〞的恬淡與安靜。自然是自然的，須要我們專心靈去感悟，用生命去傾聽

當速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當今時代的一種符號時，我們已經(jīng)遠離了自然。雖然報紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，很多人也只能望見金錢與權(quán)利，沒有了心遠，何來地偏？

融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。慢慢地，一個全新的天地呈現(xiàn)了。

自然是哲學的。沒有繁冗的論證，沒有劇烈的爭論，自然本身便演繹著那永恒的哲學命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去覺察。有人望見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人望見了群星的閃爍，于是高唱生命的永恒。有人望見了魚兒在池中的歡樂，有人望見了風吹帆動的思辨，有人迦葉望見了佛祖拈花，于是得道。我想他肯定是感悟了自然的哲學。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實都是從自然懷中拿走了極少的

哲理，便像孩子般愉快地跑開，成了傳世的宗師。可自然還在那里，專心地思索，專心地演繹。

自然是文學的。沒有激揚的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實、浪漫，自然也決不參加某一個“社團〞。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時，拿去了深厚的夜。其實自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。

自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚，但卻可以賜予音樂家們以最深的感動，?月光曲?誕生了、?二泉映月?誕生了這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨地演奏，孤獨地欣賞。

自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實很簡潔，你或許感覺不到生命流淌，或許感覺不到春風拂曉，或許聽不見天籟之音，但你仍可以為宏大的自然而流淚，因為你專心感悟，便得

了自然的精髓——自然。

或許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務中，但我們已有了一顆自然而安靜的心，于是我們覺察了另一種人生，另一種風采！

初三感悟作文篇3

大自然以最獨特的手法，裝飾了我們奇妙的生活，讓我們無時無刻不在感受心靈的漂亮。

當晨曦的第一縷金光撒向大地，走在陽光絢麗的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天涯……

當我們駐足芳林，耳邊總響起宛轉(zhuǎn)好聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上翱翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的寵愛，用最優(yōu)美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美妙華蜜的家園。

當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而安靜地流淌，仿佛在與大自然開心地私語，傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上靜靜地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉

獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依舊犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添苦惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了培育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。

當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、安靜和那深厚的力氣以及那緘默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包涵萬物的情懷。它對待世界萬物是最公允的。

當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。望見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力氣和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到傲慢，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當我們站在宏偉的長城腳下時，當我們站在神奇的西藏布搭拉宮時。我們都會驚羨祖國的建筑是如此輝煌壯麗，祖國的文化是如此絢麗！

大自然是如此神奇！

大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅毅漂亮的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

摯友，大自然的美須要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆和藹的心，漂亮的心，純潔的心。那樣我們會很華蜜地傾聽大自然的聲！

初三感悟作文篇4

有一個人，不管你走到哪兒，都放不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取，卻不求任何回報。這個人就是疼你愛你養(yǎng)你的爸！這種愛就是無私宏大的父愛！

敬愛的父親，在我童年的記憶寶庫里，您是一個不善言語、感情不外露的嚴父。可我卻能讓您為我做的點點滴滴的事情中，感受到你對我的關(guān)愛。

記得那是一個嚴冬的早晨。那天早上，我和您吵了幾句，就拽過你手中的書包，把門“咚〞地一聲關(guān)上走了。您擔憂我餓肚子，便騎上一輛自行車趕上了我。我望見您穿著一身舊睡衣在凜冽的寒風中瑟瑟顫抖的樣子時，心里盡然想：我有這樣一個爸爸真丟臉！可您全然不顧我臉上困難的表情，用您那凍僵了的手從口袋里拿出三個蛋黃派和一張折了四折的五元人民幣遞給我說：“琦琦，吃點東西，別空著肚子念書。〞而任性的我，卻當著您的面把三個蛋黃派扔在了地上，五元錢撕成了兩半。您并沒有生氣也沒有責罵我，可我清楚望見您那悲觀的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)??！您彎下腰撿起了那張被我撕成了兩半的錢和被我扔在了地上的蛋黃派。您把蛋黃派硬塞在我手里，說：“琦琦，爸爸沒讀過書，講不出什么大道理，也知道你心里怎么想我?？墒窍霘w想，你別空著肚子念書，這是你最喜愛吃的巧克力蛋黃派，五元錢爸爸拿回去粘一粘還能用。〞說完這些，爸爸推著自行車一步步消逝在晨露中。

望著爸爸那朦朧的身影，我的心理很不是味道，因為我內(nèi)心深處的另一個我，正在責怪著自己：你可知道，你的父親為了供你上學，為了這個家，已經(jīng)付出了多少？家庭的重擔吞噬了他的青春，他無怨無悔，而你卻……你怎么能這樣對他？嗬，爸爸，你可知，您今日給女兒詮釋了一個恒久也抹不掉、忘不了的“大道理〞？

敬愛的父親，女兒沒有志氣向您當面成認錯誤，只能在這兒，對你說一聲：“爸爸，對不起！〞

初三感悟作文篇5

自然是美麗的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的微妙。大自然是奇妙的，當你頭腦困難時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的心情，洗凈你的心靈；當你感到特別冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的摯友；當你感到自卑時，自然會交給您漂亮的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)立無限的將來。

很多人都喜愛春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節(jié)，野花它們競相開放，比艷斗美，全部的景物都生氣勃勃，那充溢朝氣，充溢活力的澄澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我特別愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。

夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人單獨坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有苦惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。

秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮?？茨沁叺臈鳂涞募t葉，讓人的心里充溢熱忱，看那河底漂亮可愛的小魚，我望著高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美妙，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘向往憧憬美妙的生活。

冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寧靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那暖和的小河啊，那可愛漂亮的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都是堅持存在的。

什么是自然，什么不是自然，全部的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應當一點一點地積累學問，讓我們心中的樹根扎得更深。

初三感悟作文篇6

生老病死是生命的規(guī)律，每個人都要經(jīng)驗這些，媽媽要經(jīng)驗，你將來也要經(jīng)驗。

但死亡并不是可怕的事情，也不是說奶奶就恒久離開了我們，她還活在我們的心中。

這世上每天都會有人離開，每個人都要終究面臨死亡，對于離開的人我們只能專心去思念，而留下的人，也要接著好好地生活下去。

孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產(chǎn)生任何無望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記?。骸凹僭O你把每一天都當成你生命中的最終一天，你將在某一天覺察原來一切皆在駕馭之中。〞人生的時間有限，人的生命是永不停止的學習過程，只要能改良、接受、面對及擔當自己的生命，就沒有什么可缺憾的了。

孩子，珍惜生命，珍惜生命中的每一天吧！只要你了解這一點，便可以驅(qū)除對死亡的恐驚。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會面對它，而且你也無法為它做任何事，就可以了。既然無法避開，就干脆接受此事實吧。只有愚蠢的人才會成天去擔憂無法限制的事情。

初三感悟作文篇7

人類都生活在自然界之中，大自然在供給給人以必要的生存空間的同時，也供給給人類必需的物質(zhì)資源。奔騰不息的大海，連綿起伏的高山，一望無際的草原，廣袤無邊的田野，都會引起人們的思索和遐想;四季更替，晝夜改變，潮起潮落，鳥語蟲鳴，都會讓人們浮想聯(lián)翩。古人云：“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于海。〞面對多姿多彩、改變?nèi)f端的大自然，你肯定會有所感想，肯定會引起你對生活、對人生的思索。請以“感悟大自然〞為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

“感悟大自然〞這個概念是相當寬泛的，給我們供給了一個很大的思索和寫作空間?？吹竭@樣的話題，有的同學可能摸不著頭腦，不知道從哪里寫起。我們要擅長把抽象的概念化為詳細的意象，從大自然的眾多事物中選擇你最能感悟到人生哲理的事情來寫，從小處著眼。例如，花有花開花落，含苞欲放時你能感悟到勃勃朝氣，感悟到要從小樹立遠大的志向，打算著將來為國家為民族作出應有的奉獻;絢麗絢麗時你會感悟到人生的漂亮，要珍惜青春年華，勤奮學習，讓生命發(fā)出絢麗的光芒;隨風飄落時你會感悟到“化作春泥更護花〞的崇高精神境界。同樣是雨，毛毛細雨使你想到“潤物細無聲〞的美妙，滂沱大雨使你想到在人生的道路上也會有暴風驟雨，從而鼓起你在逆境中抗爭的信念和志氣。當然，對于同樣一種景色，一個事物，由于各人的人生經(jīng)驗，相識水平，美學修養(yǎng)不同也有所不同，因此，如何寫出立意新，思想深刻的文章就是本話題的難點。我們不妨借鑒王之渙登鸛雀樓抒發(fā)的“欲窮千里目，更上一層樓〞的感悟，也不妨借鑒蘇軾面對滾滾長江水發(fā)出的“浪淘盡，千古風流人物〞的慨嘆，還不妨細致品嘗陸游游西山村得到的“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村〞的哲理。同學們構(gòu)思立意可以采納“異想天開〞、“反彈琵琶〞等方法。

一、巧取自然之景，讓內(nèi)容新奇奪目。馬致遠?天凈沙?秋思?便是典范，詞人先列舉了“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬〞九個特定的看似孤立的“自然〞景物，而后用“夕陽西下，斷腸人在天際〞一語道破天機，使前面的九個“自然〞景物一下子有了詞人濃濃的悲愁色調(diào)，很是新奇。

二、細描自然之美，讓語言靚麗多姿。想寫活“自然〞，就要在把握自然景物特點的前提下，用形象、生動的語言把它描述出來，這時，修辭便是讓作文語言形象、生動起來的最正確方法。朱自清先生在?春?中寫道：“春天的腳步近了〞;“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，……太陽的臉紅起來了〞;“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。〞……擬人、比方和排比等修辭手法，將春回大地、生氣勃勃的動人景象描繪得淋漓盡致。這種方法是“自然類〞文章取勝的一大法寶。

三、巧抒寵愛之情，讓情感別出心裁。一個詳細的“自然〞景物在不同的時間不同的角度抑或不同的人“感受〞上結(jié)果確定不同。?岳陽樓記?中，面對“洞庭湖〞的“自然〞景色，“遷客騷人〞們的`“感受〞是“或喜或悲〞，而作者范仲淹卻“不以物喜，不以己悲〞，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞，充分表達了其寬敞的胸襟和遠大的政治理想，這就使文章在立意上隧然一新，產(chǎn)生了極其奇妙的效果。

語言是文章的華衣，文章要出彩，必需先有生動的語言，那么，如何使語言更有表現(xiàn)力呢?

請參照以下規(guī)那么：

一、運用修辭添魅力。修辭是一項富于實效性的語言表述方式，用得好，可以到達化抽象為詳細、化貧瘠為飽滿、化粗略為細膩的效果。運用比方，語言更加形象生動;運用擬人，文字親切活潑;運用排比，語句韻律和諧;運用夸張，內(nèi)容那么幽默而又幽默。這樣，文章就平添了幾分別出心裁的筆觸。如下面的一段文字，修辭的運用使描寫活靈活現(xiàn)：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它長滿了葉子。枝根的，綠的深，枝梢的，綠的淺：雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有分別。沒有風的時候，顯得很飽滿，嬌嫩而端莊的樣子。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來，天幕的襯托下，看的見那葉反面了了的綠的脈絡，像多數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少婦，風姿綽約，作一個嫵媚的笑。〞(?落葉?)

二、善用名言增文采。名言警句，經(jīng)過了歷代時空的檢驗，具有顯明的表達效果。我們在寫作時恰當運用，能收到“事半功倍〞“畫龍點睛〞之效。如：“吹面不寒楊柳風〞，不錯，像母親的手摩挲著你。在這里，朱自清先生古為今用，生動地繪出了春風拂面時的柔軟、飄逸和清爽之感。

三、多種角度創(chuàng)意境。要詳細形象寫好景物，要在仔細視察的根底上，抓住景物形態(tài)、顏色、聲音、動態(tài)的特點去多角度描繪寫，就能調(diào)動讀者的多種感官，到達身臨其境之感?？聪旅娴拿鑼懀骸俺筷匚⒚鳎F充滿著整個村頭。秋的晨霧，是那樣的淡，淡得像新娘的面紗;秋的晨霧，又是那樣的甜，甜得像流進心底的甘露;秋的晨霧，是那樣的輕，輕得像一聲耳語。繞村的白楊，流溢出淡淡的綠色的光;那靜靜的田畦，被輕輕地裝進煙霧的搖籃，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏響，悠揚，宛轉(zhuǎn)。〞

四、詞語妙用出效果。運用疊詞能很好地抒發(fā)情感，綻開畫面，或減緩語氣，且具有音樂美感。同義詞復用和反義詞的配用可使文句生動活潑，富于改變，有時結(jié)合語境還能收到意想不到的效果?？聪旅娴睦樱骸靶?nèi)里的樹葉都隨風搖曳，擺脫了樹枝的束縛，飄然而下，隨風起舞。慢慢地，慢慢地，翻轉(zhuǎn)，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它們凝合于樹下，深情的依偎在樹下。飲水思源，我茅塞頓開：正是有了落葉的滋養(yǎng)，才會有來年的枝葉繁茂。〞(?落葉?)

凋零的漂亮

秋天多被人們認為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風秋雨愁煞人〞的詩句。是啊，秋天確實是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。

一葉知秋，或許葉子是秋天的象征，告知人們一年中無法躲避的衰敗已隨風而來了，但我認為葉子自有凋零的漂亮?；蛟S是秋風的呼喊使它戀戀不舍地離開了家，或許是大地的邀請使它風塵仆仆墜落人間，或許是它想乘著秋風去探究世間的漂亮，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點力氣成就了一段新的成長。

葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長，這就是凋零的漂亮。殘酷，無可奈何。

我們現(xiàn)在所處的社會是一個永不停留的世界，誰也無法停留在一個層次上不前進，每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必需不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的持續(xù)。就象葉子那樣汲取陽光、雨露來充溢隨時可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會無法開展，我們都不得依存著一棵大樹。

就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會離開社會，不是社會遺棄我們，而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。

我們應當試著去找尋漂亮。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動，鼓勵人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時隱時現(xiàn)，在曾經(jīng)走過的地方種下快樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。

我們的離開也供給了更多的位置給蓄勢待發(fā)的人，同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。

凋零是無可替代的必定，樹葉離開樹的悲傷，在巨大的失落中上演著漂亮的情節(jié)。

“感悟大自然〞的話題很寬泛，本文能夠化大為小，從落葉中得到人生的感悟，主題精練而集中。文章的層次非常顯明，先寫落葉飄舞，再寫落葉飄舞的漂亮，最終上升到人生意義的高度，感悟到人生應當漂亮地生活，像飄舞的樹葉那樣，奉獻自己的生命，留給大地肥沃與豐厚。文章立意顯明，感情真實，語言流暢，過渡自然，是一篇優(yōu)秀的習作。

這是一篇美麗的散文。文章由花開花開的聲音的奇妙聯(lián)想到美的特點――距離美，從而感悟到人與人之間的交往應當保持那點距離，這樣，友情才會長久，人生也就會更美妙?！皳从阎辉谟诶斫?，而不在于了解〞，作者大感悟可謂深刻了!文章語言細膩而生動，富有節(jié)奏感和韻律感，顯示了扎實的語言功底。

隨風

風從很遙遠，不知道有多遙遠的地方吹來。依舊帶著泥士的氣息，季節(jié)的芳香，或許還有遠方人的期盼。

風始終向前，向前，沒有停下。仿佛在追逐一個企盼已久的夢，希望在一瞬間看到夢想絢爛的色調(diào);仿佛在找尋一句見證永恒的諾言，看它在某個紅霞滿天的黃