68教育督導(dǎo)典型案例-敢于較真與安全隱患賽跑

敢于較真，與安全隱患賽跑湖南省長沙市開福區(qū)責(zé)任督學(xué)湯伶俐安全是幼兒園的生命線，也是園所必須堅(jiān)守的底線，各園應(yīng)高度重視，并落實(shí)相關(guān)要求，做到督促到位、檢查到位、整改到位，為師生在園安全保駕護(hù)航?！景咐尘啊?022年6月，湖南省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室下發(fā)了關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)深入?yún)⑴c教育安全大檢查“百日攻堅(jiān)”行動的通知，目的是為督促指導(dǎo)中小學(xué)校（幼兒園）做好安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查及整改等相關(guān)工作。要求各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要結(jié)合責(zé)任區(qū)日常工作安排，督促指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)通過校園巡視、查閱資料、走訪座談、問卷調(diào)查、點(diǎn)評反饋等多種方式，對所負(fù)責(zé)的中小學(xué)校（幼兒園）開展常態(tài)督導(dǎo)，做到每個(gè)責(zé)任區(qū)的每位責(zé)任督學(xué)一個(gè)月到校實(shí)地督導(dǎo)一次，并在6月30日前集中開展一次專項(xiàng)督導(dǎo)，確保工作面全覆蓋。我作為開福區(qū)責(zé)任督學(xué)參加了本次行動，在工作中遇到不少困難，可以說是特別考驗(yàn)督學(xué)的耐心及專業(yè)度，而我抱著“敢于較真，與安全隱患賽跑”的決心順利完成任務(wù)并取得較好的成效?！景咐枋觥堪咐齃較真讓封閉的安全門變通暢幸福泉幼兒園平常工作比較積極，經(jīng)過一段時(shí)間的督導(dǎo)后各項(xiàng)工作很有起色。這一次，我特地沒有提前打招呼來了個(gè)突然襲擊。進(jìn)入園區(qū)后，我沒有發(fā)現(xiàn)什么安全隱患，可是當(dāng)我走到走廊盡頭的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一張門上掛了一把關(guān)閉的明鎖，我就問園長：“這個(gè)門里是倉庫？還是？”，園長支支吾吾地不說話，我感覺事情有蹊蹺，我立馬讓她把門打開,可是她一直推搪和遮掩，我馬上意識到問題的嚴(yán)重性，我非常較真地說：“今天你不把這個(gè)門打開，那么我是不會離開園所的迫于我的壓力，她們找來物業(yè)主管解釋，后經(jīng)了解，原來這是一道安全消防通道門，但是因?yàn)檫@個(gè)門和社區(qū)的公共活動室共一張門，所以就鎖起來了。我當(dāng)時(shí)并沒有因?yàn)樗麄冋垇砹宋飿I(yè)管理而退縮，而是非常嚴(yán)肅的跟園方和物業(yè)上了一堂安全課：“如果你的孩子在這所幼兒園就讀，如果這個(gè)安全門被封閉危險(xiǎn)來臨時(shí)會怎么樣？這樣的事情是決不能發(fā)生的，后果是非常嚴(yán)重的！“，聽到這，他們馬上進(jìn)行了調(diào)整，迅速讓這道安全門暢通無阻。隨后我囑咐到：“除了要保持暢通外，還要防止孩子們從這跑失，因?yàn)檫@道門直接通向小區(qū)。后經(jīng)園所和社區(qū)協(xié)商后很好地解決了這一問題。因?yàn)槲业妮^真，讓封閉的安全門變得暢通，俁障了師生在園的安全。案例2.較真讓破舊的戶外玩具變廢為寶在這次檢查中，我發(fā)現(xiàn)水沐陽光幼兒園的戶外玩具出現(xiàn)了多處破損現(xiàn)象，我較真地提出將這些破損的玩具拆除報(bào)廢。園長當(dāng)時(shí)的表情很為難，經(jīng)了解因?yàn)橛變涸趫@人數(shù)不多，經(jīng)費(fèi)缺口還是比較大，所以這些大型玩具舍不得丟棄。一邊是有安全隱患的戶外玩具，一邊是作為督學(xué)的責(zé)任底線，當(dāng)時(shí)我也很糾結(jié)，但是看到園長著急的樣子，我想有沒有辦法解決。經(jīng)查看這些戶外玩具后發(fā)現(xiàn)有部分可再利用的價(jià)值，就指導(dǎo)他們將壞的地方拆卸報(bào)廢，好的地方重新組合再利用，不能拼裝的拆散放在沙池和水池里讓幼兒玩。經(jīng)過整改后，破舊的有安全隱患的戶外玩具變廢為寶繼續(xù)發(fā)揮作用。案例3.較真讓擁堵的園門口不再擁堵一天下午，我來到貝樂幼兒園進(jìn)行安全工作檢查，這時(shí)正好是家長接幼兒的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我看到大門口是特別擁擠，接送無序，沒有護(hù)崗護(hù)學(xué)人員，我的擔(dān)心油然而生。我立刻找到園長，要求園所馬上整改。當(dāng)時(shí)園長一臉蒙圈地說：“我們園辦園不止一年了，我們每次都這么接的，從未發(fā)生安全事故。”當(dāng)時(shí)我非常較真兒地說：“現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)問題不代表以后或者說可能會發(fā)生問題J我請園長親自到現(xiàn)場觀察情況邊指出問題：一是，家長接送無序，而且人人流量比較大特別擁擠。二是，沒有路障、警示牌，家長的車輛亂停亂放堵塞通道。第三，沒有進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送孩子。第四，沒有家長、教師護(hù)學(xué)崗。園長現(xiàn)場看了以后，慢慢接受了我的意見。但是光指出來問題，如果不給他一個(gè)解決的辦法，擁堵情況仍然會持續(xù)。我現(xiàn)場查看大門口的地形后提出了以下幾點(diǎn)建議，第一，將園大門向里移五到八米，利用一個(gè)80平米的坪作為接孩子的緩沖區(qū)。第二，在馬路邊設(shè)置路障，特別要在顯眼的地方設(shè)置禁止停車的標(biāo)志。第三，跟社區(qū)進(jìn)行溝通，要加強(qiáng)宣傳園門口不能亂停亂放。第四，每天安排家長、教職工護(hù)學(xué)崗。第五，制定錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送幼兒安排表。這一套組合拳下來，擁堵的園門口不再擁堵。【案例反思】.學(xué)會較真是督學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)工作中要敢于較真，較真是向逃避問題說“不”，較真是向敷衍了事說“不二較真是向不知悔改說“不”，較真是態(tài)度，是督學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的品質(zhì)在安全督導(dǎo)工作中尤為重要，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于將問題暴露，讓安全隱患不再躲躲藏藏。.巧用較真+變通的督導(dǎo)策略較真是守住安