做陶瓷日記400字7篇

做陶瓷日志400字7篇做陶瓷日志400字1我喜愛陶藝,由于它能用自己的雙手做出好玩的東西.我從三歲學(xué)起,到此刻都快六年了.剛開始學(xué)的時候,我碰到了好多困難.有一次,老師叫我搓長條形,可是我發(fā)現(xiàn)搓著搓著就干了.老師告訴我要不斷地加水才能不干,我就從頭搓了一個長條形,經(jīng)過不斷的加水,我終于搓成了.還有一次,老師叫我做一個水滴形,可是我不會做,怎么搓也做不可,于是就叫老師教我做.老師邊示范邊說:〝兩手要上邊翻開,下邊合攏,一搓就好了.〞而后我經(jīng)過了多次的練習(xí),我終于成功地搓出了水滴形.每一次上課我都進(jìn)步了好多,有好多我的作品都擺在家里.每次看到那些作品的時候我都很有成就感.我做陶藝這么多年里,有好多風(fēng)趣的事情,此中最難忘的就是三個人一同做羅馬斗獸場.那一次,我們?nèi)齻€人分工來做,一個人做底板,另一個人做觀看臺,而后我做窗戶.我做的窗戶就是在邊上用小竹刀切幾個方形的小孔.做完了,老師夸獎我們組做得很好,家長們也都進(jìn)來攝影,我們自己也很快樂.陶藝真好玩,能自己著手做出很多精巧的東西,還能夠給我?guī)砗枚嗟臍g喜.假如我堅持做下去,說不定此后能成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家呢!做陶瓷日志400字2今日,我起了一個大早,7時20分就到了學(xué)校,由于,我們要去春游啦!時30分,我和同學(xué)們一同坐上了車,車開得飛速,很快到達(dá)了陶藝中心.我們要學(xué)做陶瓷,我自己高快樂興地做了一個胖乎乎的雪人,老師把我們做的雪人回收去,準(zhǔn)備曬干了再給我們.我們做完陶瓷就去洗手,洗手后老師就給我們每人一個哈啰彼得的陶瓷模型,要我們自己著手給它涂上顏色.我給它涂了好多種顏色,看起來很美麗,我很喜愛.當(dāng)我還沒有涂完顏色的時候,陶藝中心的老師過來了,要把哈啰彼得回收去,我很焦慮,對陶藝中心的老師說:〝?shù)任野杨伾客旰笤倩厥杖ズ脝?〞老師說:〝不怕,我們會把顏色涂完的.〞我就把哈啰彼得交給中心的老師.我感覺參加這樣的活動很存心思,讓我學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的知識.做陶瓷日志400字3我去學(xué)做陶藝,今日玩了拉坯,見解了好多新鮮事物.先在拉坯機(jī)器上放一塊陶泥,而后讓機(jī)器轉(zhuǎn)起來,機(jī)器轉(zhuǎn)得快,中間的陶泥也轉(zhuǎn)得同樣快,仿佛有一點看不清了.這時手上沾點水,用手握住陶泥,握住的時候感覺軟軟的.輕輕的可舒暢了.握了一會兒就能看見杯子上有一些細(xì)細(xì)的輕輕的像線同樣的紋路,只需上下?lián)u動,就能看見一條清楚的線也跟著我的手一同搖動.手假如干了,就沾一點水持續(xù)握.又握了一會,就要沾一點水開始張口了.我先把大拇指放在陶泥上往下按,由于陶泥在轉(zhuǎn)的原由,我絕不費勁地就按究竟了.這時我把口往兩邊分開,用大拇指頂著陶泥的里面,逐漸地,我手中的陶泥就變?yōu)榱艘粋€沒有手柄的杯子了.而后就到最后一步了,由于我要做花瓶,因此要把這個像杯子同樣的陶泥拉高.我把一只手放外面,另一只手放里面,兩只手一同夾著〝杯子〞往上提,我要把它的口提得大大的.中間細(xì)細(xì)的,像廣州的〝小蠻腰〞同樣.拉好后,就讓機(jī)器停下來,給我的花瓶做裝修.我在正面和反面各畫了一朵花,左右兩邊各貼上一個蝸牛殼,下邊圍了一圈小花.裝修做完了,只等它干了后,下次再去上完色.燒好了,就是一個真實的花瓶了.我感覺此次做陶藝不單讓我玩得很高興,還讓我知道了陶藝的制作過程,而且親自體驗了一遍,我真喜愛啊!做陶瓷日志400字4禮拜天清晨,我們小記者乘坐大巴車,行駛在去福聚號的路上.車上十分喧鬧,大家都各自聊著自己感興趣的話題.每一個人的臉上都掛著絢爛的笑容.很快我們抵達(dá)了目的地——福聚號陶藝夢工場.剛進(jìn)入聚福號,我們照了相,老師把我們領(lǐng)入一間展廳給我們講陶藝的知識,而且給我們介紹了好多的對于瓷瓶的歷史和制作方法.聽完了老師的解說.看完了全部的制做過程,同學(xué)們都按耐不住,摩拳擦掌了.出了教室,老師將我們領(lǐng)到彩繪間,進(jìn)行對盤子的彩繪.每一個人都在依據(jù)老師的要求認(rèn)真的做著.我的制作過程是:一.拿到自己的盤子后,用紙把在盤子上的塵埃擦潔凈.二.在盤子的底部寫上姓名.等干后再翻過來畫自己喜愛的圖畫.三.必定要在腦子里構(gòu)想一下,不要盲目畫.時間過得飛速,立刻彩繪的時間就要到了.我無奈的看了看自己的白盤子,只能畫了個笑容就去做陶藝了.開始做陶藝了,我拿起一塊陶泥,開始揉啊揉,等揉成一個球,就把中間戳出一個不究竟的洞,而后拿來轉(zhuǎn)盤,我把手指放進(jìn)洞里,把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得像旋風(fēng)同樣快,達(dá)成了,可是總感覺少了個東西,我想起來了,是把手,我連忙做了個把手用泥漿粘上了,而后寫上名字,一個杯子就達(dá)成了.回家的時侯到了,大家在院子里排隊.每一個人都戀戀不舍,我們在福聚號的門口合影紀(jì)念,讓快樂在此定格.做陶瓷日志400字5今日,烏云密布,不時時的飄著毛毛小雨.但我的心情依舊分外的快樂,因為......在不知不覺中我們已經(jīng)到了〝哈尼陶吧’.此刻你們知道了吧我是要去做陶藝.一進(jìn)門,哇塞!一個個作品擺放在架子上,真是目不暇接.五彩繽紛的.做花瓶我連忙穿好圍裙,先把手放水里泡一下,開始了,第一用大拇指使勁的往下壓,左手扶著陶土同機(jī)遇器還在不斷地轉(zhuǎn).而后雙手握著陶土輕輕地往上提,瓶口越提越細(xì).提的時候要注意不可以使勁太猛,這陶土摸在手上的感覺就像在捏橡皮泥,哦比橡皮泥還軟,否則會把陶土捏壞的.最后,花瓶的雛形就出來了.過三天后就干了.上色過了三天我看見我的花瓶已經(jīng)干了,我急不可待的取出來放在桌子上,我畫了一個小女孩坐在草坪上畫畫,天上有白云和彩虹.旁邊畫了若干荷花,荷花上還有蝴蝶在載歌載舞.瓶口里用青藍(lán)色涂了一圈青花瓷,中間有一個蝴蝶結(jié).大功成功啦!我內(nèi)心十分高興,就在這時,我的瓶口被我摸了個缺口,我大喊〝怎么辦,好不簡單......唉!〞陶藝?yán)蠋熞贿厡捨课乙贿厧臀野讶笨谀A.媽媽說:〝別煩惱了,換一種角度看,殘破也是一種美啊!〞誰說不是呢.做陶瓷日志400字6寒假的一天,我們整個作文班去了振華商廈對面的〝泥哈哈〞陶藝坊.在那邊我們玩得很高興,同時也讓我理解了一個道理.到達(dá)陶藝坊里,我大略的看了一下,規(guī)模還很大有差不多三十臺機(jī)器,惋惜的是我們只能等小學(xué)生做完了才能那個做.就在我坐在凳子上聽mp6的時候,一位老師把我們叫了過去,叫我們看一看是如何做陶藝的,看著老師輕松地把一塊陶泥做成各樣形狀的工藝品,我想:〝不就是把陶泥固定在轉(zhuǎn)盤的中央,撒一點水,踏下踏板,手握住泥巴,而后做出自己想做的東西嗎?這也太簡單了吧.于是便漫不經(jīng)心起來.〞等師傅講完,我一屁股坐在了凳子上,看起漫畫來.差不多十來分鐘后,輪到我做了,我坐在椅子上,面對著制作陶藝的機(jī)器,手里握著粘呼呼的陶泥,在衡量了一番以后,就定做個碗.我依據(jù)老師講的,把陶泥到了轉(zhuǎn)盤的中心,撒了一點水.我踏下了踏板,可我這陶泥仿佛不聽話,怎么也不可型.心想:〝看似簡單,實質(zhì)上卻很難啊,當(dāng)初我為何不好美麗一下怎么做啊.〞就在這時,來了一位老師,幫我把陶泥整好,還幫我做了杯子,給我講了一遍詳細(xì)的做法,這回我可不敢再優(yōu)選了,認(rèn)真的聽老師解說.于是我就按老師的方法來做,居然做出了一個碗.可就在這時,脖子疼了一下,我猛地抬開端,不當(dāng)心手松了一下,沒想到我剛做的碗,變?yōu)榱艘欢褷€泥.但這一次我其實不氣餒,把這堆爛泥歸置到一同,從頭做起來,內(nèi)心不時刻刻提示著自己:〝認(rèn)真.認(rèn)真.〞我終于做出了自己的碗,做得很雅致,我松了一口氣,看著我的喜悅之作.從此次制作陶藝中,我悟出了一個道理————任何事情都不可以用簡單的眼光來對待它,即便出了錯,也要吃一塹長一智,不可以氣餒.做陶瓷日志400字7我的老師曾帶我去捏過幾次陶瓷.每一次,我捏陶瓷的技藝也都見長,而且,每次捏的造型都不同樣.前一次捏陶瓷,捏的是兩個茶杯和一個茶壺.那個教我的老師,本認(rèn)為我不會,可是捏了一會兒卻發(fā)現(xiàn),我不用教,就會知道下一步應(yīng)當(dāng)怎么捏.要開始捏兩個小茶杯了,我先把泥搓成一個圓球,用手略微按壓一下那個球,在球的上方用手做一個洞,再把手稍稍地往外拉,做成一個碗狀,再用指甲把茶杯的外面略微弄得圓滑一點.而且把它的形狀弄得更像茶杯的形狀一點.而后再做一個這樣的小茶杯,兩個小茶杯就做好了.接下來就是做茶壺了,茶壺是最難做的了,因為茶壺還要再自己去捏茶壺的把手和茶壺的蓋子.我先用捏茶杯的方式,捏了一個比它更大一點的茶壺的壺身.接下來,就要捏茶壺的把手和茶壺的蓋子了.我先做了一