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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年《童年》讀后感高中(6篇)當認真看完一部作品后,相信大家的收獲確定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

《童年》讀后感高中作文篇一第四篇其實是寫出了19世紀末的蘇聯對知識分子十分得蔑視,對名利卻都瘋狂的追求。其實也描繪出了俄國社會小市民階級的墮落性。

讓我印象最深的是第五篇,由于此時的俄羅斯人由于貧苦,由于生活單調乏味,都喜歡拿痛楚來開玩笑,玩弄痛楚,往往像天真的孩子似的,遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會里,外公家的打架早成了家常便飯,每日打,每日鬧,打發(fā)著日子。

我很幸福生在了這個年代,我一定會好好珍惜。

《童年》讀后感高中作文篇二

它主要講了阿廖沙在童年的時候父親就去世了,家里沒有人來賺錢,阿廖沙只能出去打工,寫了阿廖沙的凄涼生世。

周邊的環(huán)境和人可以成就一個人,也可以破壞一個人。這樣的環(huán)境和人成就了阿廖沙。在現在這樣黑暗和污穢的環(huán)境中,它的心卻很光明,不像內心險惡的人一樣。由于他近朱者赤。在人生的道路中,有大量困難和險阻,我們不必畏懼,最重要的是想方法面對、戰(zhàn)勝。

假使像生活中的我們,我們不會那么做,我們只會向父母要吃的、要錢。所以既然他們能辦到,那么我們也可以辦到。我們會感到我們是多么渺小。一個人憑自己的聰慧和勇氣戰(zhàn)勝困難,那么光彩的前途在未來等著你。我們只要戰(zhàn)勝困難,我們就可以讓生活更美好。

《童年》讀后感高中作文篇三

書中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個沒有親情的殘酷家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的虐待,在他的周邊,只有自私自利,冷眼旁觀的“局外人〞。但是,阿遼沙還是頑強的活著,漸漸在艱苦的環(huán)境中成長起來。

比起阿遼沙,我們都是泡在蜜糖里長大的。好吃的、好玩的要多少就有多少,既漂亮又帥氣的衣服都穿不完,玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶幾,什么要求都能得到滿足,多么幸福啊!可阿遼沙,他的家庭,沒有親情溫馨,他的童年,沒有歡聲笑語,不像我們的童年,多么的豐富多彩。

我想:閱讀過了這本《童年》,我要學習阿遼沙,勤勞、獨立、愛學習、大膽做斗爭的高尚品質。請大家相信我,我一定會努力的!假使你還沒有閱讀過《童年》,趕快買來讀一讀,一定會令你感慨萬千的!

《童年》讀后感高中作文篇四

在各種道路上,盡管經歷了種種挫折,但我們從未被風折斷過翅膀。在這條路上,總有人陪著我;同行的,也陪著我把守一般。

大雨洗過,怎么雨后泥濘的道路是的。但雨后彩虹和太陽也激發(fā)了我的脾氣前進。

主人公“我〞,“我〞的心情我們就像這路一樣,時高時低,波瀾不斷起伏。當“我〞有了繼父時,“我〞十分具有冷漠,百無聊賴;當伊凡之死降臨時,我滿懷社會憤怒和痛心。

“我〞在童年,但更多的東西,如麻,但還從來沒有過悔恨,“我〞覺得很習慣,但“我〞背后的故事也感動幾個人。

高爾基的《童年》,陳述了一個中國男孩更加美好生活而又沒有憂愁的童年,這是他的童年,但我可以相信對于那些我們美好的瞬間,那些細如無邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實社會寫照。

《童年》讀后感高中作文篇五

這本書對我啟發(fā)很大,他四歲喪父,跟著凄愴的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活,四處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣,周邊太多了殘酷的事情。

和阿廖沙相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的,是沒有煩擾的,更是無憂無慮的。

天哪,依照這樣的比較,我們的童年和阿廖沙的童年簡直是天壤之別。

我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著,被金錢堆著我們是多么的幸福呀!但擁有這些,我們并不知足,我們總是貪婪地奢求更多。

那么,從現在開始,我們不再奢靡,不再浪費,我們要為長輩著想,體諒他們,我要開始屬于自己的幸福生活。

《童年》讀后感高中作文篇六

《童年》這本書生動地描繪了主人公阿廖沙凄涼的童年。可憐的阿廖沙很小的時候便失去了父親,接著又失去了母親。外祖母將他帶到脾氣煩躁的外祖父家中。在那里,四處都是無盡的爭吵,甚至打斗,只有外祖母時刻關心著他。外祖父破產后,只有十一歲的阿廖沙便走向人間,獨立謀生。

同阿廖沙相比,我們多幸福啊!每天坐在寬大敞亮的教室里上課,吃著美食。而在阿廖沙的時代中,幾乎每日有人傷害他,辱罵他,欺辱他。

在這本書中,我還很敬重慈祥良善的外祖母。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心靈,指明白前進的道路。外祖母對阿廖沙的愛,使他獲得了頑強不屈

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