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文檔簡介
有備而來
導(dǎo)學(xué)案、課本、雙色筆
最重要的是:學(xué)習(xí)激情成功的人,一定會(huì)想辦法找方法解決問題第一頁,共21頁。本課學(xué)習(xí)內(nèi)容
地理1第1章第3節(jié)
地球的公轉(zhuǎn)意義正午太陽高度角的變化
第二頁,共21頁?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.會(huì)區(qū)別太陽高度和正午太陽高度的概念。2.掌握正午太陽高度的計(jì)算方法3.歸納并且掌握正午太陽高度的變化規(guī)律4.懂得利用太陽高度推斷日影(物體在太陽光照射下的影子)長短、熱水器安裝、樓宇間距大小的原理。5.了解四季、五帶劃分。第三頁,共21頁。自主學(xué)習(xí),問題合作討論(5分鐘)1、見導(dǎo)學(xué)案:自主學(xué)習(xí)部分。2、討論完要找各小組同學(xué)代表(老師點(diǎn)名)到黑板上來展示。3、討論時(shí)全體起立。第四頁,共21頁。一、太陽高度的概念地面太陽高度角太陽光線與地面所成的夾角。第五頁,共21頁。12345西東北南正午太陽高度角:一天中最大的太陽高度角太陽的周視運(yùn)動(dòng)圖第六頁,共21頁。122335566744日出上午下午正午日落A西東地球上的某一點(diǎn)A的太陽高度角(日)變化日出、日落時(shí)太陽高度為0°,正午時(shí)太陽高度為90°第七頁,共21頁。太陽高度角:太陽光的入射方向和地平面之間的夾角H直射日出或日落第八頁,共21頁。二、正午太陽高度的變化
第九頁,共21頁。合作學(xué)習(xí)(1)下面推斷是否正確?正午太陽高度是一天中太陽升到最高位置時(shí)的太陽高度,即一天中最大的太陽高度,所以,正午太陽高度為90°第十頁,共21頁。學(xué)習(xí)任務(wù):讀課本19頁圖1.23中“二分二至全球正午太陽高度角”分布圖,找出赤道、南北回歸線、南北極圈、南北極點(diǎn)正午太陽高度角的大小
將找出來的這些數(shù)據(jù)以描點(diǎn)的形式標(biāo)在黑板的橫縱坐標(biāo)圖上,然后連結(jié)這些點(diǎn),觀察所畫的曲線有怎樣的變化規(guī)律。探究一:正午太陽高度的緯度分布規(guī)律第十一頁,共21頁。正午12時(shí)NSBBAADDCCEE夏至日23°26′夏至——由北回歸線向南北兩方遞減太陽直射緯度的正午太陽高度角為90°第十二頁,共21頁。正午12時(shí)NSBBAADDCCEE冬至23°26′冬至——由南回歸線向南北兩方遞減太陽直射緯度的正午太陽高度角為90°第十三頁,共21頁。NS正午12時(shí)BBAADDCCEE由赤道,向南北兩方遞減太陽直射緯度的正午太陽高度角為90°第十四頁,共21頁。當(dāng)太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)時(shí),全球各地的正午太陽高度角變化第十五頁,共21頁。第十六頁,共21頁。太陽直射點(diǎn)位置正午太陽高度角的緯度變化規(guī)律二分日夏至日冬至日規(guī)律總結(jié)赤道北回歸線南回歸線由赤道向南北兩側(cè)遞減由北回歸線向南北兩側(cè)遞減由南回歸線向南北兩側(cè)遞減由太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減探究一結(jié)論:延伸結(jié)論:離太陽直射點(diǎn)越近的地區(qū),正午太陽高度角越大,反之,離得越遠(yuǎn),正午太陽高度角越小。第十七頁,共21頁。探究二:根據(jù)探究一的延伸結(jié)論,做出如下歸納夏至日時(shí),北半球正午太陽高度角達(dá)到一年中的最大值,南半球正午太陽高度角達(dá)一年中的最小值。這句話對嗎?不完全正確;夏至日時(shí),北回歸線以北地區(qū)的正午太陽高度角達(dá)到最大值;但是,赤道與北回歸線之間并沒有達(dá)到最大值,因?yàn)槟媳被貧w線之間有兩次的太陽直射。第十八頁,共21頁。正午太陽高度角隨季節(jié)的變化規(guī)律北回歸線及以北地區(qū)______日達(dá)最大值;______日達(dá)最小值南回歸線及以南地區(qū)______日達(dá)最大值;______日達(dá)最小值南北回歸線之間__________時(shí)達(dá)最大值,一年____次達(dá)到最大值_______夏至冬至冬至夏至兩90°太陽直射探究二結(jié)論:第十九頁,共21頁。0°23°26′N23°26′SH=90°—(當(dāng)?shù)氐乩砭暥扰c太陽直射點(diǎn)之間的緯度差)太陽高度角的計(jì)算加個(gè)計(jì)算的例子第二十頁,共21頁。1探究三:假設(shè)某日太陽直射點(diǎn)的緯度為θ,某地的緯度為β,求集
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