關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字8篇

2/2關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字8篇關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字1

這個(gè)暑假，我讀了一本書，那么就是《綠山墻的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

主要講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與馬麗拉過著簡(jiǎn)單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但陰陽差錯(cuò)，收養(yǎng)了一個(gè)女孩子——安妮。雪莉，她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對(duì)花花草草，說就是自言自語，總是說個(gè)沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實(shí)，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，這就是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會(huì)積極解決，鬧了笑話，也不會(huì)沮喪。人們都說：“會(huì)笑的孩字的運(yùn)氣一定不會(huì)差。”這讓我想起了爬長(zhǎng)白山的經(jīng)歷，看看眼前一眼望不到頭的臺(tái)階，心里就發(fā)毛。感嘆怎么這么多呀?啥時(shí)候能上去，可見一路走來，看到鼓勵(lì)人們勝利不遠(yuǎn)的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風(fēng)景。竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那么艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗的時(shí)候，不要著急，相信上帝一定會(huì)給你打開一扇門。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字2

《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個(gè)小姑娘——安妮的童年。安妮童年本應(yīng)是枯燥乏味的，直到遇見了馬修和馬麗拉，她的生活才大大改觀。

住在亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的兄妹——馬修和瑪麗拉，向孤兒院提出想要收留一個(gè)男孩的要求。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院為他們送來了一個(gè)怪姑娘，她說起話來喋喋不休，甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象，因此惹了許多麻煩。雖然安妮愛闖禍，但是她也在闖禍的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改正自己的錯(cuò)誤。漸漸地，她在“家人”的關(guān)愛，和老師的教育下取得了優(yōu)異的成績(jī)。不幸的是馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉，而放棄了自己在大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

安妮雖然經(jīng)常闖禍，但她還有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在文中，安妮起初想要在衣服上縫一個(gè)泡泡袖，瑪麗拉不同意，于是她就沒有一直去求瑪麗拉，她是多么的聽話;安妮真是為他人著想，為了讓大家的想象力提高，她和朋友就成立了培養(yǎng)想象力的故事會(huì);在馬修去世后，安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了難得的去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，可見她又是多么的孝順……

以后我在實(shí)際生活中也要像安妮一樣，有想要的東西，要經(jīng)過父母的同意，在做事情的時(shí)候，一定要往別人角度思考，不管要辦多么重要的事情，孝順都排在第一位……

《綠山墻的安妮》讓我懂得了：生活再艱辛，只要，也會(huì)有幸福的時(shí)候。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字3

在一個(gè)美麗的愛德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數(shù)不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。

整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì)：熱情、純真、堅(jiān)韌不拔、誠(chéng)實(shí)……整本書如童話故事一般跌宕起伏，而結(jié)局又很美滿，書中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時(shí)，用到的方法跟現(xiàn)代的教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒有去管她，把她關(guān)了幾天后叫出來，再讓她說實(shí)話。而發(fā)現(xiàn)冤枉了安妮時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真的道歉，

安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來到了新學(xué)校，卻被屢屢冤枉、欺負(fù)、嘲笑。如喬西帕伊，就經(jīng)常嘲諷、，嘲笑或者欺負(fù)安妮，因?yàn)榘材菪郧?，性格與其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見，所以，經(jīng)常氣走老師別人對(duì)她的看法越來越差，但太太認(rèn)真引導(dǎo)她，讓她成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，

這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達(dá)了出來。本書也同時(shí)也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長(zhǎng)，入學(xué)，工作，結(jié)婚。

整本書給人的感覺獨(dú)特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺得安妮是一個(gè)可愛的孩子，例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭，沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實(shí)。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字4

《綠山墻的安妮》我已經(jīng)讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個(gè)叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養(yǎng)在孤兒院里，十一歲時(shí)得到命運(yùn)之神的眷顧，陰差陽錯(cuò)地被住在名叫“綠山墻”的農(nóng)莊里的一對(duì)中年兄妹馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進(jìn)、天真浪漫、酷愛幻想，這些優(yōu)秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報(bào)，本來已經(jīng)獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但當(dāng)馬修突然去世、綠山墻農(nóng)莊陷入困境時(shí)，為了報(bào)答馬修兄妹的養(yǎng)育之恩，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在農(nóng)莊附近的學(xué)校里工作了，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

這本小說用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強(qiáng)不息、富有鮮明個(gè)性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上，積極進(jìn)取;人與人之間要互相關(guān)愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負(fù)義。只有這樣對(duì)待生活，才能獲得美好的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細(xì)思，安妮身上有許多我不具備的優(yōu)點(diǎn)。這其中最讓我影響深刻的，是她勇于改正錯(cuò)誤的品格。少年時(shí)代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地干“壞事”，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯(cuò)之后積極改正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她的這種品格很值得我學(xué)習(xí)。安妮的外表雖然并不美麗，但她卻十分自信，樂觀地對(duì)待命運(yùn)對(duì)她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地說，“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學(xué)習(xí)的。

《綠山墻的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字5

暑假剛開始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”,有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說“啃”,一點(diǎn)都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>

要說印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時(shí)間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動(dòng)。你想知道是一個(gè)什么樣的故事嗎?我來告訴你吧!

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，領(lǐng)回來的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊?，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂地成長(zhǎng)。

我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想：一個(gè)從孤兒院里出來的孩子，而且只有十一歲，竟然會(huì)照顧病人，這讓我非常驚訝。再對(duì)比下自己，別說照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺得非常慚愧!這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!

如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧!

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字6

安妮,一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和不輕易露笑的馬瑞拉兄妹收養(yǎng)——他們本想要領(lǐng)一個(gè)男孩來干農(nóng)活,卻因?yàn)閯e人的誤聽接來了女孩安妮,善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無依的女孩。她性格活潑開朗，擁有玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她汩汩涌出的趣話給迷住了。在她眼里，綠山墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑;她想象著“鬧鬼森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結(jié)果讓好朋友戴安娜本醉得東倒西歪……安尼的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛。

安妮一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)樗且粋€(gè)天真的女孩，她是唯一能讓綠山墻變得生氣勃勃的人。我覺得我也一定要學(xué)習(xí)她那樣，用自己的力量讓家人開心起來，使大家開開心心的，其樂融融，也向綠山墻一般。主人公安妮活潑、純真的自然天性甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。

這就是我對(duì)綠山墻的安妮讀后感，它使我一生受益。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字7

遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ幕疖嚵粝铝艘粋€(gè)大概11歲的女孩兒。她紅頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴，又小又白的臉上長(zhǎng)著許多雀斑，那靈活而富有感情的眼神讓人忍不住想多看幾眼。這就是我最近讀的小說《綠山墻的安妮》中的小主人公——安妮。

故事主要講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，可是陰差陽錯(cuò)，孤兒院為他們送來了善良、活潑、愛幻想的小女孩兒安妮。她的到來猶如一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，讓原本平淡枯燥的農(nóng)舍生活變得歡樂有趣起來。安妮每天都沉浸在自己的奇思妙想中：五月花是上個(gè)夏季死去的花的靈魂;盛開著雪白而芬芳花朵的櫻桃樹是美麗的白雪皇后;蜿蜒曲折的巴里家池塘如同一片閃光之湖。這些在人們眼里普普通通的事物，在安妮的想象中都迸發(fā)出奇麗的光彩。

雖然安妮自幼父母雙亡，但是她并沒有因?yàn)樵庥霾恍叶淮虻?。相反地，她依然懷著一顆感恩的心樂觀的面對(duì)生活。安妮仿佛一縷明媚的陽光，走到哪里，就把溫暖和光明帶到哪里。

最終，安妮通過努力和勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的刻苦，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。故事的最后，安妮不但贏得了馬修和瑪麗拉的喜愛，而且收獲了珍貴的友情。

讀完《綠山墻的安妮》，我認(rèn)識(shí)了安妮這個(gè)可愛的女孩兒，她的善解人意，她的樂觀向上，她的刻苦努力，她的知恩圖報(bào)，無一不感動(dòng)激勵(lì)著我。安妮就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的心靈，指引著我的方向。讓我們像安妮那樣，微笑著面對(duì)生活，相信生活也一定會(huì)對(duì)我們展開笑臉。

關(guān)于《綠山墻的安妮》的讀后感500字8

這個(gè)故事的主人公共有4個(gè)人，分別是：安妮、黛安娜、馬修和瑪麗拉。

安妮是個(gè)善良，為人正直、珍惜友誼的小姑娘，但是人長(zhǎng)得卻不是很好看，她臉上長(zhǎng)了雀斑，有著紅頭發(fā)，同樣她的身世也比較可憐，年幼時(shí)父母雙亡，幾經(jīng)波折被馬修兄妹收養(yǎng)，從此開始了她在綠山墻的新生活。她喜歡幻想、性格率真，所以總是做錯(cuò)事，但她同樣的事不會(huì)做錯(cuò)兩次，也經(jīng)常鬧出笑話來。

黛安娜是安妮最好的朋友，也是安妮在綠山墻認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她跟安妮一樣善良，重視友誼，漂亮，卻比安妮溫柔十分。

瑪麗拉和馬修是兄妹，但性格完全不同，瑪麗拉有愛心，嚴(yán)肅、不茍言笑。而馬修卻善良，有愛心、內(nèi)向、不善于言談。

在我看來瑪麗拉做得最離譜的事情是：林德夫人在知道馬修兄妹收養(yǎng)安妮后，就來看她們。可林德夫人一見到安妮就說她丑陋，瑪麗拉本來想說安慰安妮的一些話，沒想到說出來的確實(shí)：”林德夫人“，你不能因?yàn)榘材菔菑墓聝涸簛淼木蛯?duì)她有偏見，在第一次見面時(shí)對(duì)安妮說這樣傷自尊的話，很可怕!殊不知，瑪麗拉的這些話再次傷到了安妮的自尊心，讓安妮想到自己的身世可憐，痛哭