初一有關(guān)寫人作文精選600字

2/2初一有關(guān)寫人作文精選600字有關(guān)寫人物的作文1

在生活中最愛我的人當(dāng)然是婆婆了。她的眼睛很小，臉上有一絲絲的皺紋，嘴下有一個大痘。婆婆特別疼愛我，但是她對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，甚至可以說是苛刻。婆婆堅(jiān)持認(rèn)為只要是老師布置的作業(yè)都必須一絲不茍地完成。

上一次，我牙齒腫了，需要輸液，哎呀，我真是太慘了，害得我浪費(fèi)了9個小時(shí)的時(shí)間?；丶覍懲曜鳂I(yè)都4點(diǎn)鐘了，本來說好的看櫻花也泡湯了。到了晚上，我突然想起還有一篇作文沒寫。吃過晚飯，我就賴在沙發(fā)上。婆婆看我還不去寫作文就著急了，罵了我一頓。我非常傷心，去給媽媽打電話，把事情的經(jīng)過說了一遍。

媽媽覺得這個星期我去輸液浪費(fèi)了時(shí)間，也不全怪我，就給老師打了電話，問我不寫作文行嗎?老師說可以。媽媽又給婆婆打了電話，可是婆婆仍然不答應(yīng)，氣沖沖地對我說：“不是還有時(shí)間嗎?必須寫，不寫不許睡覺，老師留的作業(yè)不寫怎么能行?”經(jīng)過好幾次勸說才沒讓我寫，最后還說：“就這一次，下次不準(zhǔn)了?！?/p>

有一次數(shù)學(xué)期未考試，婆婆之前每天叫我復(fù)習(xí)每課一考上的題、數(shù)學(xué)書上的題、算術(shù)書上的題，不讓我出去玩會，我覺得很煩，自己對自己說：“忍忍吧，馬上就要放暑假了?！钡搅丝荚嚹且惶?，我放松心情，非常輕松地把題做完了，一看還有時(shí)間，就翻來覆去地檢查，沒錯，正好交卷了，期未考試考完了。過了暑假，我來到了一個新的教室，上課了，周老師走進(jìn)教室，開始公布成績，讀了幾個之后，輪到我了，我很緊張?！巴鹱訙Y，100分?！毙睦锏哪菈K石頭終于掉下來了，我為自己而驕傲?；氐郊遥艺f我100分，婆婆也很高興，說：“一定要復(fù)習(xí)，要不然就考不好。”

我忘不了你婆婆，謝謝你對我的關(guān)心、愛護(hù)，我以后會加倍照顧您，聽您的話!

有關(guān)寫人物的作文2

我有個體貼的妹妹，她在大人眼里是一個懵懂的小孩，在同學(xué)眼里是一個可愛而又暴躁的朋友，在老師眼里是一個聽話的女孩。但她在我眼里是一個體貼的妹妹。你們一定想知道她是誰，她就是我得妹妹陳夢竹。

她長著一張?zhí)O果臉，兩顆水靈靈的大眼睛在臉上格外美麗，眼毛烏黑亮澤，非常漂亮。她和有著白里透紅的皮膚，紅撲撲的嘴唇，還有那烏黑柔順的短發(fā)。你們說，她可愛嗎?

每當(dāng)我和她在一起，就感到無比的愉快。我和她在一起，我就無比的幽默，時(shí)常逗得她哈哈大笑。每當(dāng)我看見她高興時(shí)，我也會感到非常愉快。記得有一次，我和她編歌，我們用《我們的愛》來編，因?yàn)槲业臉犯斜容^好，所以我來編。我們把歌詞改成：回憶起模糊的小時(shí)候，我和夢夢在下面洗手……我一唱完，就聽見夢夢哈哈的笑聲，我當(dāng)時(shí)也不知怎么，我也哈哈的笑起來。也許這就叫做：你快樂我隨意吧!

夢夢也懂得體貼人。每當(dāng)我不高興時(shí)，她總是首先安慰我。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，因此悶悶不樂。夢夢看見我這樣她也不開心。天天來我家安慰我。她這種行動，令我非常感動。慢慢的，我開始振作起來。第二次考試，我考的非常好。這都是夢夢的功勞。是她幫助了我，我非常感激她。

夢夢還有很多優(yōu)點(diǎn)，說也說不完。你們有這樣的妹妹，你們辛福，快樂嗎?

有關(guān)寫人物的作文3

卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙不大，但炯炯有神的`眼睛，挺挺的鼻子下有著一張小小的嘴——這就是我為數(shù)學(xué)老師畫的像。

黃老師最有特點(diǎn)的地方，就是她的“三高”。可別笑，這“三高”不是病，而是黃老師的個子高，耐心高和畫圖能力高。

首先，我來說說黃老師的個子高。黃老師長得挺高，一上課，就在黑板的最上方寫下今天的標(biāo)題，讓大家看得一清二楚。講課時(shí)也是，每次都盡量往上寫，這下我們坐在后排的同學(xué)也看得清黑板上的內(nèi)容了。

接著，我來講講黃老師的畫圖能力高。前段時(shí)間，我們剛學(xué)了“長方形與正方形”，我本以為黃老師會用尺來畫圖，可沒想到她抬起手，抖抖肩，輕而易舉地在黑板上畫了起來，手中的粉筆宛如小姑娘們跳著美麗的舞。不一會兒，一個規(guī)范的圖形就呈現(xiàn)在我們的眼前了。

最后，我來說一說黃老師的耐心高。記得黃老師剛教我們的時(shí)候，我對數(shù)學(xué)滿不在乎，所以做作業(yè)不認(rèn)真。不但錯了很多，而且不認(rèn)真訂正。有一道應(yīng)用題，我錯了一次又一次，后來竟直接空著那一題，把作業(yè)交上去了。最后，黃老師把我叫到她的辦公室里。只見她微笑地想我揮揮手，要我坐在她旁邊，輕輕地說：“黃惟希，你是個好孩子，也是老師的好幫手，但是……”沒想到黃老師并沒有指責(zé)和數(shù)落我，而是在夸獎我了，接下來的時(shí)間里，黃老師都在慢慢地給我講題，講的那么清楚，那么明白。只見黃老師用筆在紙上畫出優(yōu)美的線段，給我仔仔細(xì)細(xì)地講題。走出辦公室，黃老師的話語還在我的耳邊回蕩。我記得很清楚，那天黃老師的課已經(jīng)全部上完，她完全可以明天再給我講這一題，可是，她沒有，她一直講到我改正完，講到我笑著點(diǎn)頭。從以前最不明白的行程問題，到現(xiàn)在最拿手的行程問題，黃老師幫了我的大忙。

這就是我的“三高”老師。同學(xué)們，你們說我“畫”得像不像?

有關(guān)寫人物的作文4

我有一個慈祥的姥姥，她個子很高、有點(diǎn)胖，大眼睛，對家人非常好，可是，她有一點(diǎn)不好，就是愛啰嗦。

我放學(xué)回來，把書包扔沙發(fā)上就開始看電視了。姥姥跑來，啰嗦道：“哎呀，剛回家就看電視，這可不行，小小年紀(jì)，怎么能養(yǎng)成這種壞習(xí)慣呢?你將來要考中學(xué)、還要考高中、最后還要考大學(xué)。考大學(xué)的哪有看電視的呀?你得好好復(fù)習(xí)，要不然……。”我拿起書包，進(jìn)屋了。我都開始寫作業(yè)了，姥姥還是站在屋外，喋喋不休的指教著：“這才對嘛，好好寫作業(yè)，有不會的題就問……”真是煩死了。

有一次，姥姥帶我去雷鋒體育場玩。到了那，我看見許多人都買棉花糖吃，我也想要，于是說：“姥姥，我想吃棉花糖?！崩牙颜f：“棉花糖有添加劑，吃了對身體不好，身體不好了，就不能長高了，也就不能長胖了……”我打斷姥姥的話：“行了行了，我不吃了?！?/p>

回到家，我找媽媽訴苦，媽媽說：“姥姥都是為了你好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>

我也知道，姥姥是為我好。忠言逆耳利于行。我真喜歡我這個愛啰嗦的姥姥。

有關(guān)寫人物的作文5

在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現(xiàn)在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。

記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接著，我向在場的一位老年人詢問事情的經(jīng)過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經(jīng)在這里昏了好長一段時(shí)間了。望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人真好，我們也幫著撿吧!”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時(shí)間管這些閑事”有的說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會幫她撿蘋果呢!”這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時(shí)間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們